《高中地理 4.2 全球氣候變化對人類活動(dòng)的影響課件1 中圖版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 4.2 全球氣候變化對人類活動(dòng)的影響課件1 中圖版必修1.ppt（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié) 全球氣候變化對人類活動(dòng)的影響,思考：左圖和下圖說明了 什么大氣環(huán)境問題？,一、全球氣候變化,1、氣候變化是指一個(gè)特定地點(diǎn)、區(qū)域或全球的長時(shí)間的氣候改變，是以某些與平均天氣狀況有關(guān)的特征的變化來度量的。,強(qiáng)調(diào)：氣候變化包括空間尺度和時(shí)間尺度兩方面的含義。 其中以長時(shí)間的變化區(qū)別于天氣的變化,閱讀氣候變化史的劃分,探究,,,,,,,地質(zhì)時(shí)期（距今22億年—1萬年），曾反復(fù)出現(xiàn)過3次大冰期，氣溫呈下降趨勢；大冰期之間為間冰期，氣溫呈上升趨勢。,歷史時(shí)期（1萬年左右），有時(shí)為溫暖期，有時(shí)為寒冷期。我國歷史時(shí)期的氣候大約可分為4個(gè)溫暖期，4個(gè)寒冷期。,19世紀(jì)末以來，世界氣溫出現(xiàn)明顯的波動(dòng)上升現(xiàn)象。,,2、氣候變化的階段,第一次溫暖時(shí)期 （公元前3500—前1000年左右）,據(jù)歷史資料記載，黃河流域有象、水牛和竹等。估計(jì)當(dāng)時(shí)的氣溫和降水量數(shù)值都比現(xiàn)在高，是我國歷史時(shí)期最溫暖的時(shí)代。,第一次寒冷時(shí)期 （公元前1000—前850年）,據(jù)歷史資料記載，漢水曾兩次結(jié)冰，緊 接著又是大旱，氣候寒冷干燥。,第二次溫暖時(shí)期 （公元前770—公元初）,據(jù)歷史資料記載，魯國（今山東）冬天 沒有冰，當(dāng)時(shí)竹、梅等亞熱帶植物分布 界限偏北，表明當(dāng)時(shí)氣候比現(xiàn)在暖。,第二次寒冷時(shí)期 （公元初—6世紀(jì)）,據(jù)歷史資料記載，淮河曾結(jié)冰，從昌黎 到營口的渤海海面曾三年結(jié)冰，表明氣 溫下降。,,我國歷史時(shí)期的寒暖變化,第三次溫暖時(shí)期 （7—9世紀(jì)）,據(jù)歷史資料記載，當(dāng)時(shí)的長安（今西安） 無冰雪，梅和柑橘都能在關(guān)中地區(qū)生長， 表明氣候轉(zhuǎn)暖。,第三次寒冷時(shí)期 （10—12世紀(jì)）,,據(jù)歷史資料記載，華北已無野生梅，太 湖曾全部凍結(jié)，蘇州附近的南運(yùn)河曾經(jīng) 常結(jié)冰，福建的荔枝曾兩次凍死，表明 當(dāng)時(shí)的氣候比現(xiàn)在冷得多。,,第四次溫暖時(shí)期 （13世紀(jì)）,據(jù)歷史資料記載，杭州曾幾年無冰雪， 西安等地有竹子生長，顯示氣候轉(zhuǎn)暖。,第四次寒冷時(shí)期 （15—19世紀(jì)）,這段時(shí)間長達(dá)500年。當(dāng)時(shí)北京附近的 運(yùn)河封凍期比現(xiàn)在長50天左右。,3、氣候變化的規(guī)律,世界氣候成波浪式向前發(fā)展，冷暖干濕交替，變化周期長短不一。,,近百年來全球平均氣溫已 上升 0.6~0.9℃,思考： 為什么全球氣溫會(huì)升高？,二、全球氣候變化對人類活動(dòng)的影響,1.自然原因,2.人為原因,舉例：有哪些自然原因可以 導(dǎo)致氣候變暖？,思考： (1)主要的人為原因有哪些？ (2)舉例說明！,全球變暖,原因,二氧化碳含量增多,自然原因：,人為原因：,燃燒礦物燃料產(chǎn)生,毀林,,氟氯烴化合物等其他溫室氣體,,太陽活動(dòng)、大氣環(huán)流、火山活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等,,為什么？,3、全球氣候變暖的影響,（5）.導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整,（4）.海平面上升,（3）.對人類健康的威脅會(huì)增加,（1）.農(nóng)業(yè),（2）.工業(yè),4、全球氣候變暖的解決措施,（1）.減少二氧化碳等溫室氣體的排放,（2）.加強(qiáng)國際合作,思考： 有哪些具體措施可以減少溫 室氣體的排放？,思考：為什么要加強(qiáng)國際合作？,出謀劃策,有沒有其他的措施可以解決全球變暖的問題？,,科學(xué)家們在理論上推知：通過遮蔽照射到地球上的太陽光，可為地球“降溫”?？茖W(xué)家們算了一筆賬：按目前的趨勢，大氣層中的二氧化碳含量在50年后將達(dá)到工業(yè)革命前的兩倍，這將導(dǎo)致地球氣溫上升2．5攝氏度。如果將射到地球的太陽光遮蔽掉1．8％，那么就可以抵消這一上升幅度。在此理論基礎(chǔ)上，科學(xué)家們提出了多種奇思妙想，其中最為大膽的，當(dāng)屬美國勞倫斯利弗莫爾國家實(shí)驗(yàn)室構(gòu)想的“太陽盾”。 所謂“太陽盾”，實(shí)際上是一個(gè)直徑達(dá)2000公里的巨型反射鏡。按照設(shè)想，“太陽盾”被發(fā)射進(jìn)入太空后，可以安放在“拉格朗日點(diǎn)”上，面朝太陽，拒太陽光于數(shù)百萬公里之外。在這一位置上太陽和地球的引力相互抵消，因而可以靈活地調(diào)整“太陽盾”的角度，使其發(fā)揮地球“空調(diào)”的功能。,,面對全球氣溫不斷升高，導(dǎo)致氣候反常，美國科學(xué)家打算采用前所未有的做法使地球降溫，就是把地球“推往”較涼爽的地方——離太陽遠(yuǎn)一點(diǎn)，藉此化解溫室效應(yīng)，以及太陽變熱而對地球造成的危害。 這個(gè)狂想是由美國太空總署一班科學(xué)家提出。當(dāng)中的勞克林博士說：“這是透過高度準(zhǔn)確計(jì)算，做到借力打力，四兩撥千斤?！?在構(gòu)思中，科學(xué)家會(huì)向彗星或小行星發(fā)射火箭，小心調(diào)較它們的軌道，讓它們與地球擦身而過時(shí)，把部分引力能量(gravitationalenergy)傳送給地球，從而令地球速度加快，進(jìn)入離太陽更遠(yuǎn)的軌道。,,燃燒礦物燃料,森林大量被砍伐,,人口增加,二氧化碳含量增加,全球氣溫升高（變暖）,極地冰川融化,海水因升溫膨脹,全球干濕狀況變化,海平面升高,中緯度變干旱，農(nóng)耕區(qū)退化成草原,沿海低地被淹,高緯變暖，降水增加，適宜溫帶作物生長,治理措施：提高能源利用率，采用新能源；植樹造林，保護(hù)植被,,,,,,,,,,,,,,,活動(dòng)：,1、為什么大氣環(huán)境保護(hù)需要 全球共同行動(dòng)？ 2、為什么發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)更 多的義務(wù)？,