《2019春五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《草原小姐妹》教案 蘇少版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《草原小姐妹》教案 蘇少版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

草原小姐妹 課題 草原小姐妹 課時(shí) 1 課型 新授 教學(xué) 目標(biāo) 1、 通過(guò)琵琶協(xié)奏曲的欣賞，感受優(yōu)美的旋律。 2、 了解草原小姐妹的故事，感受草原的風(fēng)土人情。 重點(diǎn) 體會(huì)旋律的風(fēng)格 教具 學(xué)具 鋼琴、錄音機(jī) 難點(diǎn) 感受音樂(lè)的內(nèi)在含義 教 學(xué) 過(guò) 程 與 內(nèi) 容 一、 組織教學(xué) 學(xué)生律動(dòng)進(jìn)教室 師播放音樂(lè)《草原小姐妹》 二、 情境教學(xué) 師：同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)草原嗎？你對(duì)草原有哪些了解？ 生：… 師：在草原上，有一對(duì)小姐妹的故事一直在流傳，感動(dòng)了很多人…… 三、 欣賞琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》 （一）初聽(tīng) 師：同學(xué)們要認(rèn)真聽(tīng)，看看有熟悉的旋律嗎？由什么樂(lè)器主奏的？ 揭題，介紹有關(guān)協(xié)奏曲知識(shí)，介紹創(chuàng)作背景。 （二）復(fù)聽(tīng) 1、邊聽(tīng)邊隨音樂(lè)簡(jiǎn)單哼唱 2、 視唱主題一： （1） 感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒。 （2） 討論：主題反復(fù)了幾遍？分別以怎樣的形式出現(xiàn)的？ （3） 用肢體動(dòng)作或圖形線條把心中的感受表現(xiàn)出來(lái)。 3、 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想：草原小姐妹在大草原的生活情景，學(xué)習(xí)騎馬、揚(yáng)鞭、硬肩、擠奶、柔臂等舞蹈動(dòng)作。 4、 跟著音樂(lè)選擇合適的動(dòng)作律動(dòng)，體驗(yàn)小姐妹快樂(lè)的放牧情景。 5將協(xié)奏曲完整地欣賞一遍 四、肯定成績(jī)指正不足 板書(shū)設(shè)計(jì) 欣賞《草原小姐妹 》 教學(xué)后記