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1、主題班會教案之主題班會《消防安全》 　　【班會目的】 　　1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。 　　2、知曉發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。 　　3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。 　　【班會準備】 　　1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。 　　2制作相關的課件。 　　3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。 　　一 談話引入： 　　紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物

2、，單怕雨水不怕風。 （打一自然現(xiàn)象） 　　師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。（謎底：火） 　　師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。 　　二 生活中的防火 　　1.家庭用電 　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等

3、情況，應立即關掉電源開關，停止使用。 　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 　　6）、不要用老化的電源。 　　2. 安全使用煤氣 　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。 　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 　　3、 校園防火安全 　　1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題， 　　1） 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。 　　2） 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥

4、品。 　　3） 定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。 　　三、防火技能 　　1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。 　　2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。 　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。 　　4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。 　　四、滅火器使用方法 　　1、干粉

5、滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。 　　2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。 　　3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。 　　五、逃生技能 　　如果發(fā)生火災時應該如何做才能地迅速脫險？ 　　1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖； 　　2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生； 　　3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；

6、 　　4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生； 　　5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境； 　　6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關閉門窗，不斷向門窗澆水； 　　7、充分利用陽臺、天窗等進行自救； 　　8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。 　　六、兒歌：安全知識小結(jié) 　　發(fā) 生 火 災 不 用 慌 ， 　　分 清 火 情 找 主 張 。 　　油 鍋 著 火 不 用 水 ， 　　鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。 　　衣 物 著 火 快 澆 水 ， 　　電 器 著 火 拔 電 源 ， 　　同 時 撥 打119， 　　消 防 官 兵 幫 大 忙 。 　　七、小結(jié) 　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。