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2019-2020年八年級(jí)歷史上冊 第7課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解公車上書、百日維新、戊戌政變和戊戌六君子等基礎(chǔ)知識(shí)。 2.通過本課學(xué)習(xí)，能解釋維新變法人士的進(jìn)步立場，激發(fā)熱愛祖國、振興中華的高尚情操和歷史責(zé)任感。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：1.公車上書和維新變法運(yùn)動(dòng)的展開；2.“百日維新”。 難點(diǎn)：戊戌變法的失敗原因和歷史意義。 【學(xué)習(xí)過程】 一、自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識(shí)，記下發(fā)現(xiàn)的問題） 1變法背景：《 》簽訂，中華民族危機(jī)嚴(yán)重。 2、變法經(jīng)過： （1）序幕：1895年春，正在北京參加科舉考試的 和 邀請各省參加科舉考試的舉人，聯(lián)名上書 帝，反對(duì) ，請求 。史稱“公車上書”。從此維新變法運(yùn)動(dòng)揭開了序幕。 （2）準(zhǔn)備：公車上書失敗后，康有為、梁啟超創(chuàng)辦《 》（后更名為《 》），宣傳變法；成立了維新派的團(tuán)體 ，推動(dòng)變法。 。 （3）實(shí)施：從 年 月到 月，光緒帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法令，1898年是舊歷 年，因此稱這次變法為“ ”。這次變法歷時(shí) 天，因此歷史上又稱它為“ ” 3、變法內(nèi)容： 政治： ； 經(jīng)濟(jì)： ； 文化教育： ； 軍事： ； 4、變法結(jié)果： 由于變法觸動(dòng)了 的利益。9月， 發(fā)動(dòng)政變，這次變法歷時(shí) 天，因此歷史上又稱它為“ ” 。 二、合作探討 1、 請結(jié)合戊戌變法的內(nèi)容分析變法的歷史意義。 2、如果袁世凱沒有向榮祿告密，或者一開始維新派就依靠慈禧太后進(jìn)行變法，戊戌變法會(huì)取得成功嗎？ 3、從譚嗣同等維新志士身上，你能學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 【扣標(biāo)整合】（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，以知識(shí)樹、圖表等形式，自主梳理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)） 【達(dá)標(biāo)測評(píng)】 1．戊戌變法運(yùn)動(dòng)又稱“百日維新”，揭開這次運(yùn)動(dòng)序幕的事件是（ ） A．《馬關(guān)條約》的簽訂 B．公車上書 C．強(qiáng)學(xué)會(huì)的成立 D．《中外紀(jì)聞》的創(chuàng)辦 2．直接導(dǎo)致“公車上書”的事件是（ ） A．《馬關(guān)條約》的簽定 B．清政府的腐朽統(tǒng)治 C．中國民族資本主義的發(fā)展 D．西方先進(jìn)思想的傳入 3．光緒帝頒布的變法內(nèi)容不包括（ ） A．改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗員 B．鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè) C．開辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)人才 D．建立資產(chǎn)階級(jí)共和國 4．譚嗣同被慈禧太后殺害后，街頭巷尾的人們議論紛紛，你認(rèn)為符合史實(shí)的議論是（ ） A.他是洋人的密探，賣國求榮 B.他甘為變法而捐軀 C.慈禧太后殺的是貪官 D.他是沒有地方可逃 5．康有為、梁啟超等資產(chǎn)階級(jí)維新派推動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)的根本目的是（ ） A．幫助光緒帝奪取實(shí)權(quán) B．實(shí)行君主立憲制 C．發(fā)展資本主義 D．實(shí)行民主建立共和國 6．維新派的改革遭到頑固派的激烈反對(duì)，主要因?yàn)椋? ） A．改革觸犯了頑固派的利益 B．維新派反對(duì)清政府 C．改革完全是錯(cuò)誤的 D．維新派反對(duì)帝國主義 7．某論壇開展關(guān)于“戊戌變法”的大討論，下面四個(gè)觀點(diǎn)中不正確的是（ ） A．是維新派發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的一場救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng) B．變法鞏固了清政府的統(tǒng)治根基 C．變法受到開明地主的歡迎 D．戊戌變法從開始到失敗歷時(shí)103天，因此又稱為“百日維新” 8.戊戌變法突出的歷史功績在于（ ） A．挽救民族危亡 B．推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)政治改革 C．發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì) D．促進(jìn)了思想啟蒙 9.閱讀下列材料，回答問題。 材料一 自膠澳事（德國占領(lǐng)膠州灣）后，瓜分豆剖，漸露機(jī)芽……自臺(tái)灣事后……揭竿斬木，已可憂危。 ——康有為 材料二 觀大地諸國，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡……能變則全，不變則亡，全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觥? ——康有為 材料三 使戊戌政變不致推翻，行二十年新政，或已致中國于富強(qiáng)矣。 ——胡適 回答： （1）材料二反映了康有為的什么主張？ （2）材料一和材料二之間有什么聯(lián)系？ （3）材料三的觀點(diǎn)是否正確？為什么？ 附：參考答案 【扣標(biāo)整合】 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（略） 認(rèn)識(shí)：戊戌變法是中國近代化探索過程中的重大事件之一，它在社會(huì)上所起的思想啟蒙作用，對(duì)后來的資產(chǎn)階級(jí)革命也產(chǎn)生了深刻的影響。 【達(dá)標(biāo)測評(píng)】 1.B 2.A 3.D 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.（1）任用維新派進(jìn)行變法。 （2）材料一指明當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾尖銳和民族危機(jī)的加深，國家處于危亡時(shí)刻；材料二指明必須通過變法才能改變局面，挽救民族危機(jī)，緩解階級(jí)矛盾。 （3）材料三的觀點(diǎn)不正確。通過資產(chǎn)階級(jí)維新變法，建立君主立憲制的國家在我國行不通，變法不可能成功。 鏈接中考 （xx浙江臺(tái)州）1．下列仁人志士中，主張嘉幸革命，推翻清朝統(tǒng)治、仿效西方建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度的是（ ）D A B C D （xx廣東東莞）2．十九世紀(jì)末，戊戌維新在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲。對(duì)“思想啟蒙”理解正確的是（ ）D A．使人們開始了解西方生活習(xí)俗 B．使人們知道社會(huì)改革的合理性 C．使人們認(rèn)識(shí)到要發(fā)展農(nóng)工商業(yè) D．使人們開始追求政治制度變革 （xx四川南充）3．“各國變法，都是經(jīng)過流血才成功的。中國還沒有人流血，讓我來作第一個(gè)吧” 其中的“我”是（ ）B A B C D （xx山東東營）4．下列戊戌變法內(nèi)容中，不正確的一項(xiàng)是（ ）A A．建立民主共和國 B．開辦新式學(xué)堂 C．鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè) D．訓(xùn)練新式軍隊(duì) （xx湖北鄂州）5．近代中國許多報(bào)刊雜志在傳播新思想、 新知識(shí)方面發(fā)揮了重要作用。右圖所示報(bào)刊主要宣傳了哪種新思想？（ ）A A．維新變法思想 B．民主與科學(xué) C．三民主義 D．馬克思主義 （xx廣西河池市）6．如右圖人物所言：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”。這首絕命詩出自（ ）B A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．百日維新 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng) （xx貴州銅仁）7．中國近代史的第一所國家建立的最高學(xué)府是京師大學(xué)堂，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育教育改革邁出了重要的一步。它創(chuàng)辦于（ ）B A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．戊戌變法 C．辛亥革命時(shí)期 D．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 （xx湖南株洲）8．戊戌變法時(shí)期，在獄中寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩句、甘愿為變法流血犧牲的仁人志士是（ ）D A．蔡鍔 B．梁啟超 C．康有為 D．譚嗣同