2019春四年級美術(shù)下冊 第1單元 大地與江海的樂章 第2課《高山、大海、江河》教案 嶺南版.doc
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2、高山、大海、江河 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞評述 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)目標： 1、認知：認識欣賞自然界高山、大海、江河的雄壯美，學(xué)會欣賞評價大師的作品。 2、操作：能夠用適合的詞匯表達自己的審美感受，并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 3、情感：熱愛大自然，培養(yǎng)愛好環(huán)境的良好意識。 教學(xué)重點： 感受高山、大海、江河的雄壯美。 理解欣賞大師作品。 教學(xué)難點： 理解掌握畫家作品中體現(xiàn)的雄壯美。 作業(yè)要求： 臨摹或畫一幅有氣勢的風(fēng)景畫，可以畫出你的聯(lián)想與感受。 教學(xué)用具： 圖片、繪畫工具等。 教學(xué)過程： 一、引入新課： 教師板書課題：《高山、大海、江河》 二、講授新課： 1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞高山、大海、江河的美麗景色，感受大自然雄壯的氣勢。 談一談：這些類型的美景有什么特點，與前課的有什么不同？ 2、教師播放激昂的音樂，欣賞課本中四幅作品。 A國畫關(guān)山月――《秋山關(guān)外月》 B油畫杜鍵――《黃河激流》 C國畫吳冠中――《香雪》 D浮世繪葛飾北齋――《神奈川沖浪》 用適合的詞匯表達你的感受，如粗獷、有力、雄偉、壯麗、激動人心、振奮、強烈、激越、震撼…… 3、教師演示大海印象： 用水粉顏料，水粉筆有節(jié)奏、筆觸的表現(xiàn)大海洶涌澎湃的樣子。 三、布置作業(yè)： 臨摹或畫一幅有氣勢的風(fēng)景畫，可以畫出你的聯(lián)想與感受。四、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。 五、展示，評價。 教學(xué)反思：學(xué)生可以畫出自己的聯(lián)想與感受。課堂氣氛活躍。下載提示(請認真閱讀)
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