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1、 2021年陜西咸陽中考化學真題及答案 A卷 可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 O-16 Ma-23 S-32 第一部分（選擇題 共18分） 一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的） 1. 分辨物質(zhì)是學習化學的基本要求。下列物質(zhì)屬于氧化物的是 A. 醋 B. 冰 C. 土 D. 銀 【答案】B 【解析】 【分析】氧化物是指物質(zhì)中含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物； 【詳解】醋的主要成分是乙酸，乙酸屬于有機化合物；冰是固態(tài)的水，屬于氧化物；土是由多種物質(zhì)組成的混合物；銀是金屬單質(zhì)；

2、 故選擇B。 2. 下列圖示實驗中能明顯觀察到發(fā)生化學變化的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【詳解】A、磁鐵能吸引鐵，不能吸引鋅，可將鐵粉和鋅粉分離，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意； B、干冰升華，只是狀態(tài)的變化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意； C、銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，可觀察到生成黑色物質(zhì)，說明發(fā)生了化學變化，符合題意； D、用排水法收集氧氣，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。 故選C。 3. 化學為人類作出巨大貢獻。下列說法不正確的是 A. 合理使用加碘食鹽，能有效預(yù)防甲狀腺腫大 B. 圖書檔案失火

3、用液態(tài)二氧化碳撲滅有利于保護圖書資料 C. 新材料的推廣應(yīng)用，極大改善了人類的生活質(zhì)量 D. 加大化石燃料的開發(fā)，以滿足不斷增長的能源需求 【答案】D 【解析】 【分析】 【詳解】A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥，合理使用加碘食鹽，能有效預(yù)防甲狀腺腫大，故A說法正確； B、圖書檔案失火，為降低對圖書資料的危害，用液態(tài)二氧化碳撲滅，故B說法正確； C、新材料的推廣應(yīng)用，極大改善了人類的生活質(zhì)量，故C說法正確； D、化石燃料是不可再生能源，加大化石燃料的開發(fā)，不利于能源的保護，且會加重環(huán)境污染，故D說法不正確。 故選D。 4. 下列物質(zhì)在氧氣

4、中燃燒時，生成黑色固體的是 A. 木炭 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 鎂帶 【答案】C 【解析】 【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒生成的是無色氣體（二氧化碳），此選項不正確； B、磷燃燒生成的是白煙（五氧化二磷），此選項不正確； C、鐵絲在氧氣中燃燒生成的是黑色固體（四氧化三鐵），此選項正確； D、鎂帶在氧氣中燃燒生成的是白色固體（氧化鎂），此選項不正確。 故選C。 5. 規(guī)范操作是實驗成功的基礎(chǔ)。下列操作正確的是 A. 溶解粗鹽 B. 稱燒堿質(zhì)量 C. 滴加鹽酸 D. 加熱水 【答案】A 【解析】 詳解】A、溶解過程中用玻璃棒不斷攪拌加速溶解，操作正確； B、用天平

5、稱量物質(zhì)時，應(yīng)左物右碼，故操作錯誤； C、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管不能深入到試管中，故操作錯誤； D、用試管加熱液體時，液體的體積不能超過試管容積的三分之一，故操作錯誤； 故選擇A。 6. 宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋不正確的是 A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同 B. 夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子變大 C. 化學反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變——反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變 D. 氯化鈉溶液能導電——溶液中存在可自由移動的離子 【答案】B 【解析】 【詳解】A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，碳原子

6、的排列方式不同使得碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大，故該說法正確； B、夏天汽車輪胎爆炸，是因為溫度升高氣體分子之間的間距增大，故該說法錯誤； C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后參加反應(yīng)的總質(zhì)量不變，微觀解釋是因為反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變，說法正確； D、溶液能導電是因為溶液中存在能自由移動的離子，故說法正確； 故選擇B； 7. 下列關(guān)于H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)的說法正確的是 A. 均含有1個氫分子 B. 均含有2個氫原子 C. 均含有氫元素 D. 均含有2個氫離子 【答案】C 【解析】 【詳解】A、物質(zhì)由元素組成，故三種物質(zhì)中都含有氫元素，錯誤； B、分子是由原

7、子構(gòu)成，故應(yīng)說1個H2 、H2O、H2O2分子中均含有2個氫原子，錯誤； C、均含有氫元素，正確； D、H三者都是由分子構(gòu)成的，不含氫離子，錯誤。 故選C。 8. 如圖，室溫下，盛水的燒杯內(nèi)放置兩支分別盛有等質(zhì)量KNO3溶液和飽和石灰水的試管甲和乙，向燒杯內(nèi)的水中加入NH4NO3固體后，甲中未觀察到明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是 A. 乙中溶液一定變渾濁 B. 甲中溶液一定變成飽和溶液 C. 乙中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變小 D. 甲、乙中溶液質(zhì)量一定相等 【答案】D 【解析】 【詳解】A、加入硝酸銨，硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈣的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液不?/p>

8、渾濁，不符合題意； B、加入硝酸銨，硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小，甲中無明顯現(xiàn)象，硝酸鉀可能恰好飽和，也可能是不飽和溶液，不符合題意； C、加入硝酸銨，硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈣的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤?，乙中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，不符合題意； D、由以上分析可知，甲、乙中溶液均無溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量不變，故溶液質(zhì)量一定相等，符合題意。 故選D。 9. 小明利用初中化學常見的五種物質(zhì)之間的相互反應(yīng)關(guān)系，整理出如下的反應(yīng)“ ”圖，圖中“一”兩端的物質(zhì)相互能反應(yīng)。下列說法不正確的是 A. 甲與稀硫酸反應(yīng)可能得到黃色溶液 B. 甲與碳反應(yīng)后，固體總質(zhì)量

9、減小 C. 乙與碳反應(yīng)的生成物難溶于水 D. 圖中反應(yīng)只涉及兩種基本反應(yīng)類型 【答案】D 【解析】 【詳解】A、甲若是氧化鐵，則與稀硫酸反應(yīng)得到黃色硫酸鐵溶液，正確； B、甲能和碳、硫酸反應(yīng)，則甲為金屬氧化物；與碳反應(yīng)后，氧化物中氧與碳生成氣體，剩余固體總質(zhì)量減小，正確； C、乙與碳、氫氧化鈣能反應(yīng)，乙可以是二氧化碳；二氧化碳和碳高溫反應(yīng)的生成一氧化碳難溶于水，正確。 D、圖中硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)為復分解反應(yīng)；碳和甲氧化鐵反應(yīng)為置換反應(yīng)；二氧化碳和碳高溫反應(yīng)為化合反應(yīng)，涉及3種基本反應(yīng)類型，錯誤。 故選D。 第二部分（非選擇題共42分） 二、填空及簡答題（共6小題，計24分）

10、 10. 溫室效應(yīng)加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題。我國由此提出“碳達峰”和“碳中和”目標，并將其寫入政府工作報告，體現(xiàn)了中國的大國責任與擔當。 （1）“碳達峰”與“碳中和”中的“碳”指的物質(zhì)是______。 （2）造成溫室效應(yīng)加劇的主要原因是煤、______和天然氣的過度使用。 （3）植樹造林是完成“碳中和”目標的重要途徑，其原理是利用綠色植物的______作用，以減少大氣中的溫室氣體。 （4）生活中，良好的行為習慣也有助于完成目標。下列做法不合理的是______（填字母）。 A．不用電器時及時關(guān)閉電源 B．外出時多步行或騎自行車 C．產(chǎn)生紙質(zhì)垃圾時焚燒處理 【

11、答案】 (1). 二氧化碳或CO2 (2). 石油 (3). 光合 (4). C 【解析】 【詳解】（1）“碳達峰”與“碳中和”中的“碳”指的物質(zhì)是二氧化碳； （2）造成溫室效應(yīng)加劇的主要原因是化石燃料的過度使用，化石燃料包括煤、石油、天然氣； （3）植樹造林是完成“碳中和”目標的重要途徑，其原理是利用綠色植物的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，減少溫室氣體； （4）A、不用電器時及時關(guān)閉電源，可以節(jié)約能源，減少污染，不符合題意； B、外出時多步行或騎自行車，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，不符合題意； C、產(chǎn)生紙質(zhì)垃圾時焚燒處理，會產(chǎn)生大量的

12、二氧化碳，符合題意。 故選C。 11. 第十四屆全國運動會將于2021年9月15日在陜西西安盛大開幕。 （1）“石榴花”形西安奧體中心主會場，建造時使用了大量鋼鐵。鋼的硬度比純鐵______（填“大”或“小”）。 （2）以“秦齡四寶”為創(chuàng)意原型的全運會古樣物靈動可愛、充滿活力。吉祥物的制作原料之一是聚酯纖維，聚酯纖維屬于______（填“合成”或“天然”）纖維。 （3）熱情好客的陜西人民將會為運動員提供豐富的陜西美食。肉夾饃是美食之一，饃提供的有機營養(yǎng)素主要是______。 （4）全運村的綠植養(yǎng)護需要用到營養(yǎng)液，下列營養(yǎng)液的成分中屬于復合肥的是______（填序號）。 ①（N

13、H4）2SO4 ②KNO3 ③Ca（H2PO4）2 【答案】 (1). 大 (2). 合成 (3). 糖類 (4). ② 【解析】 【詳解】（1）鋼是鐵的合金，合金比組成它的純金屬的硬度大，故鋼的硬度比純鐵大； （2）聚酯纖維屬于合成纖維； （3）饃富含淀粉，淀粉屬于糖類，故提供有機營養(yǎng)素主要是：糖類； （4）①硫酸銨含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意； ②硝酸鉀含K、N兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，符合題意； ③磷酸二氫鈣含磷一種營養(yǎng)元素，屬于磷肥，不符合題意。 故選②。 12. 我國嫦娥五號月球探測成功將月球上的巖石和土壤帶回地球。 （1）

14、發(fā)射探測器使用的推進劑是液氫和液氧，液氫燃燒的化學方程式為______。 （2）嫦娥五號的登月著陸器使用的是砷化鎵太陽能電池，砷的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則x為______。 （3）月球巖石中富含鈦鐵礦，其主要成分是FeTiO3，其中鈦（Ti）元素的化合價為+4，則鐵元素的化合價為______。 【答案】 (1). (2). 18 (3). +2價 【解析】 【分析】 【詳解】(1)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，反應(yīng)方程式為： (2)原子結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故x=33-2-8-5=18； (3)根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，設(shè)鐵元素的化合價

15、為x，則有：x+(+4)+(-23)=0，x=-2，故鐵元素的化合價為+2價； 13. 金屬的發(fā)現(xiàn)與使用歷史體現(xiàn)了人們對其性質(zhì)的認識和科技發(fā)展的水平。 （1）2021年3月，三星堆遺址再次出土的文物中，黃金面具殘片最為引人矚目，其歷經(jīng)三千年依舊金光燦燦，這是因為金的化學性質(zhì)非常______。 （2）唐宋時期流行的“濕法煉銅”的原理是鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為______。 （3）《周禮考工記》中有關(guān)于將銅、錫以不同比例熔合制成功能各異青銅器的記載。將銅片和錫片分別伸入稀鹽酸中，錫片表面有氣泡生成而銅片沒有，說明金屬活動性錫______（填“>”或“<”）銅。 【答案】

16、 (1). 穩(wěn)定 (2). (3). > 【解析】 【詳解】(1)金的化學性質(zhì)很不活潑，歷經(jīng)三千年依舊金光燦燦，故填化學性質(zhì)非常穩(wěn)定； (2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)方程式為： (3)銅片和錫片分別伸入稀鹽酸中，錫片表面有氣泡生成而銅片沒有，說明錫的金屬活動性比銅強，故填＞； 14. 根據(jù)下面NaNO3在不同溫度時的溶解度表回答問題。（忽略溶解時的熱量變化） 溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度/g 80.8 87.6 94.9 103 113 124 136 149 （1）20

17、℃時，將90 gNaNO3固體加入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后，得到溶液的質(zhì)量為______。給燒杯加熱，使溶液溫度升至40℃時，溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為______。 （2）80℃時，將249gNaNO3飽和溶液降溫至______時，溶液質(zhì)量變?yōu)?24g。 （3）50℃時，將200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的NaNO3溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，至少?yīng)向溶液中再加入______NaNO3固體。 【答案】 (1). 187.6g (2). 9：10或90：100 (3). 60℃ (4). 13g 【解析】 【詳解】(1)根據(jù)硝酸鈉溶解度表可知，20℃時硝

18、酸鈉的溶解度為87.6g；將90g硝酸鈉加入到100g水中，只能溶解87.6g，故得到的溶液質(zhì)量為187.6g；40℃時硝酸鈉的溶解度為103g，升溫后溶解度增大，未溶解的固體完全溶解，此時溶液的質(zhì)量為10g，溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為90:100=9:10； (2)80℃時，硝酸鈉的溶解度為149g，將249gNaNO3飽和溶液降溫后，溶液質(zhì)量變?yōu)?24g，析出固體25g，此時溶液中溶解的硝酸鈉質(zhì)量為124g，故降溫至60℃； (3)50℃時，硝酸鈉的溶解度為113g，200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的硝酸鈉溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑質(zhì)量都為100g，故要轉(zhuǎn)變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，?yīng)至少再加入

19、13g硝酸鈉固體； 15. 學習小組同學用下圖裝置進行實驗。打開分液漏斗的活塞，將NaOH濃溶液加入錐形瓶A中，關(guān)閉活塞，打開彈簧夾，觀察到A中產(chǎn)生白色沉淀，燒杯B中液面降低。 （1）寫出CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：______。 （2）若X是一種堿，其化學式可能是______（只寫一種）。 （3）學習小組同學用的X是CaCl2，實驗結(jié)束后，同學們又分別做了以下三組實驗： ①取少量A中溶液測其pH，pH>7 ②取少量A中溶液，向其中加入CaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象，再測其pH，pH>7 ③取少量A中溶液，測其pH，pH>7，再向其中加入K2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀

20、查閱資料可知CaCl2溶液呈中性。 以上三組實驗事實中，能說明A中溶液一定含有NaOH的是______（填序號）。 【答案】 (1). (2). Ca（OH）2或Ba（OH）2 (3). ②③ 【解析】 【詳解】（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學方程式為：； （2）打開分液漏斗的活塞，將NaOH濃溶液加入錐形瓶A中，關(guān)閉活塞，打開彈簧夾，觀察到A中產(chǎn)生白色沉淀，燒杯B中液面降低。是因為二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，A中壓強減小，B中溶液被壓入A中，X和碳酸鈉反應(yīng)生成了白色沉淀，如果X是一種堿，可能是氫氧化鈣。氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫

21、氧化鈉； （3）①取少量A中溶液測其pH，pH>7，溶液顯堿性，可能含氫氧化鈉，也可能含碳酸鈉，不能說明一定含氫氧化鈉； ②取少量A中溶液，向其中加入CaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象，說明不含碳酸鈉，因為氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，再測其pH，pH>7，說明溶液顯堿性，含氫氧化鈉； ③取少量A中溶液，測其pH，pH>7，說明溶液顯堿性，再向其中加入K2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明含氯化鈣，氯化鈣能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鉀，氯化鈣與碳酸鈉能發(fā)生反應(yīng)，不能共存，說明A中不含碳酸鈉，故pH＞7，說明含氫氧化鈉。 故能說明A中溶液一定含有NaOH的是②③。 三、實驗及探究題（共

22、2小題，計13分） 16. 根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。 （1）寫出標有字母a的儀器名稱：______。 （2）實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為______。 （3）上圖中裝置______（填字母）可用來收集氧氣。 （4）將反應(yīng)生成的氧氣通入D中，使其接觸底部的白磷后，看到的現(xiàn)象是______，說明可燃物燃燒需要的條件之一是______。 【答案】 (1). 集氣瓶 (2). (3). B (4). 白磷燃燒（或白磷燃燒，產(chǎn)生白煙） (5). 與O2（或氧氣）接觸 【解析】 【分析】 【詳解】（1）根據(jù)實驗室儀器的認識，標有字母a的

23、儀器的名稱是：集氣瓶； （2）實驗室用裝置A制取氧氣，是雙氧水和二氧化錳固液混合常溫下進行生成氧氣和水的反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為：； （3）根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)，氧氣的密度大于空氣的密度，所以收集氧氣用向上排空氣法，因此應(yīng)選B裝置； （4）觀察到D裝置熱水中的白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，由白磷燃燒的事實說明燃燒的條件之一是：可燃物燃燒需要與O2（或氧氣）接觸，故填：白磷燃燒（白磷燃燒，產(chǎn)生白煙），與O2（或氧氣）接觸。 17. 學習小組同學在探究Cu、Al、Ag的活動性順序時，做了如下兩個實驗，并由此展開了一系列學習探究活動。 【學習交流】 （1）實驗中觀察到，甲中鋁絲表面附著一層___

24、___色固體，乙中溶液顏色變?yōu)開_____色。 （2）你認為通過上述實驗______（填“能”或“不能”）得出三種金屬的活動性強弱。 拓展探究】 上述實驗后，同學們想進行廢液的處理與回收，于是將甲、乙中的溶液倒入同一燒杯中，觀察到混合溶液（即廢液）澄清透明。同學們認為應(yīng)該先確定廢液中是否含有未反應(yīng)完的CuSO4和AgNO3，為此，他們進行了實驗并記錄如下： 序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗1 取少量廢液于試管中，加入______溶液 無明顯現(xiàn)象 廢液中沒有AgNO3 實驗2 取少量廢液于試管中，加入Ba（NO3）2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 廢液中含有未反應(yīng)完的C

25、uSO4 【反思評價】 討論后大家一致認為實驗2所得結(jié)論不合理。你認為理由是______ （用化學方程式表示）。 【拓展應(yīng)用】 同學們嘗試從廢液中回收銅，將過量鋁粉加入廢液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中存在的金屬陽離子是______（寫離子符號）。 【答案】 (1). 紅 (2). 藍 (3). 能 (4). NaCl（氯化鈉）或KCl（氯化鉀）或HCl（氯化氫、鹽酸）（其它合理答案均可） (5). （無“↓”、未配平扣1分，化學式錯誤扣2分） (6). Al3+ 【解析】 【詳解】學習交流：（1）甲中鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，故甲中鋁絲表面附

26、著一層紅色固體； 乙中，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，溶液顏色變?yōu)樗{色； （2）鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，有紅色固體析出，說明鋁比銅活潑，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明銅比銀活潑，能得出三種金屬的活動性強弱； 拓展探究：實驗1：結(jié)論為廢液中沒有硝酸銀，硝酸銀能與氯化鈉（或氯化鉀、氯化氫）反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，故可取少量廢液于試管中，加入氯化鈉（或氯化鉀、氯化氫）溶液，無明顯現(xiàn)象，說明不含硝酸銀； 反思評價：鋁與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸鋁，廢液中一定含硫酸鋁，硫酸鋁能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸鋁，故產(chǎn)生白色沉淀，不能說明含硫酸銅，該反應(yīng)的化學方程式為：；

27、拓展應(yīng)用：將過量的鋁加入廢液中，鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，鋁能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁和銅，故充分反應(yīng)后，過濾，濾液中一定存在的金屬陽離子是：Al3+。 四、計算與分析題 18. 學習小組的同學通過下面實驗測定一瓶失去標簽的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 請完成下列分析與計算： （1）反應(yīng)中用去稀硫酸的質(zhì)量為______。 （2）計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 【答案】（1）20g （2）解：設(shè)參加反應(yīng)的H2SO4的質(zhì)量為x x=24.5% 答：稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為24.5%。 【解析】 【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故反應(yīng)中用去稀硫酸的質(zhì)量為40g-20g=20g； （2）見答案。