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第3課 看一看 一、教材分析 《看一看》是青島版小學(xué)科學(xué)一年級上冊第二單元第三課的內(nèi)容，位于教材第8至9頁。本課建議教學(xué)時(shí)間為1課時(shí)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。 2、通過教師引導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行有目的的觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，知道眼睛的作用。 3、通過教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，熱愛觀察的情感。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 1、通過學(xué)習(xí)，知道什么是觀察。 2、理解不同的觀察方法和觀察順序，知道不同的方法觀察到的結(jié)果不同。 四、教學(xué)過程 1、課前準(zhǔn)備 上課之前，學(xué)生準(zhǔn)備好本節(jié)課要用的學(xué)具：鏡子、七巧板。 師：鏡子和七巧板都準(zhǔn)備好了嗎？ 生：準(zhǔn)備好了。 學(xué)生紛紛將自己的學(xué)具展示給老師看。 師：很好，都準(zhǔn)備的很充分，下面我們就一起帶著學(xué)具走進(jìn)科學(xué)的課堂吧！ 2、活動過程 （1）師：現(xiàn)在請同學(xué)們拿出自己帶的鏡子，通過鏡子看一下我們自己的眼睛。 生按照老師的引導(dǎo)面著自己的鏡子看自己的眼睛。 師：從鏡子里，你看到了什么？ 生1：我發(fā)現(xiàn)…… 生2：我發(fā)現(xiàn)…… 生紛紛積極舉手回答自己的發(fā)現(xiàn)。 （2）師：那我們的眼睛有哪些本領(lǐng)呢？在回答這個(gè)問題之前，請同學(xué)們拿出自己的七巧板，看看七巧板有哪些顏色？哪些形狀？ 生：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色…… 生：三角形、正方形、長方形…… 師：你是怎樣知道的？ 生：通過眼睛看到的。 教師引導(dǎo)學(xué)生并總結(jié)： 用眼睛看七巧板的顏色、形狀等，就是在觀察。 教師向?qū)W生明確，這就是眼睛的本領(lǐng)：觀察。 （3）師：請同學(xué)們看大屏幕，用不同的方法觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)： 生1：前兩幅圖都是松樹，后兩幅都是花生； 生2：第2和第4幅圖片，是對1和3的放大； 生3：…… 學(xué)生積極回答自己的發(fā)現(xiàn)。 師：大家觀察的很仔細(xì)。在觀察時(shí)，我們一定要按照一定的順序，比如由遠(yuǎn)及近、由外到內(nèi)等方法進(jìn)行，并且不同的觀察方法，得到的結(jié)果不同。 （4）師：既然我們的眼睛這么重要，那怎樣保護(hù)我們的眼睛呢？ 生1：做眼保健操； 生2：寫字姿勢要正確： 生3：不走路看書： 生4：…… 通過學(xué)生的回答，教師總結(jié)并展示如何保護(hù)眼睛：正確做眼保健操；正確的讀寫姿勢；不要躺著、走路、坐車時(shí)看書；看書一小時(shí)后要遠(yuǎn)眺幾分鐘等。 三、拓展活動 師：同學(xué)們，請仔細(xì)找一找，圖中有哪幾種動物呢？ 通過拓展活動，使學(xué)生明確眼睛的作用和重要性，知道要保護(hù)好自己的眼睛，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。