《岳麓版高一歷史必修一第一單元第2課《大一統(tǒng)與秦朝中央集權制度的確立》教學課件（23張）(共23張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《岳麓版高一歷史必修一第一單元第2課《大一統(tǒng)與秦朝中央集權制度的確立》教學課件（23張）(共23張PPT)（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 2 課 大一統(tǒng)與秦朝中央集權制度的確立 秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷，大略駕群才。 第 2 課 大一統(tǒng)與秦朝中央集權制度的確立 大一統(tǒng)與秦朝中央集權制度的確立n秦朝中央集權制度確立的背景n秦朝中央集權制度確立n秦朝中央集權制度確立的意義 一.秦朝中央集權制度確立的背景西周實行了哪些鞏固統(tǒng)治的政治制度？起到了怎樣的作用？有何不足？ 一.秦朝中央集權制度確立的背景宗法分封制崩潰的表現(xiàn)？宗法分封制崩潰說明了什么？ 一.秦朝中央集權制度確立的背景1.宗法分封制崩潰 一.秦朝中央集權制度確立的背景閱讀教材并結合秦朝疆域圖和秦朝吞并六國形勢圖，說說秦國能統(tǒng)一中國的的主要原

2、因，大體經(jīng)過與歷史意義。 秦國（前230年）韓國（前228年）趙國滅魏（前225年）滅楚（前223年）滅燕（前222年）滅齊（前221年）成都出土的嵌錯賞功宴樂銅壺大 一 統(tǒng) 秦朝的疆域 一.秦朝中央集權制度確立的背景1.宗法分封制崩潰表現(xiàn)2.大一統(tǒng) 皇帝制材料一 公元前221年秦王嬴政下第一道詔令是“議帝號”。結果確定采上古“帝”位號，號曰“皇帝”；命為“制”，令為“詔”，天子自稱“朕”。 史記材料二 本來，“皇”是用于美化人們想象中能主宰一切的天神，即“皇天”，“帝是冥冥之中的上帝”。 白壽彝中國通史材料三 丞相諸大臣皆受成事，倚辦于上 天下之事無小大，皆決于上。 史記 材料四 皇帝自稱始

3、皇帝 根據(jù)材料并結合教材思考：皇帝制內(nèi)容和特點？具體體現(xiàn)在哪幾方面？ 1.皇權至上 （皇權獨尊、皇權神圣、皇帝獨裁） 2.皇位繼承制 秦朝中央官僚機構的特點 學生討論 秦統(tǒng)一之初，有人向嬴政提出分封子弟廣建諸侯的建議，廷尉李斯堅決反對，主張郡縣制。想一想，如果你是秦朝的一位大臣的話，你會建議秦始皇采取哪種統(tǒng)治方式治理地方呢？為什么？ 它是嬴政加強皇權、鞏固中央集權的政治體制的工具。秦法以“輕罪重罰”為立法的指導思想，如犯了輕微的小罪，就會被處以嚴酷的刑罰。 所謂的“嚴刑酷法”。 秦朝中央集權制度有何特點 1.廢 除 分 封 ,建 立 郡 縣 制 以 后 ， 秦 朝 A.郡 縣 長 官 直 接

4、由 皇 帝 任 免 B.貴 族 不 得 擔 任 地 方 行 政 長 官 C.家 族 勢 力 在 地 方 絕 跡 D.縣 以 下 不 設 立 基 層 組 織2.秦 始 皇 專 制 主 義 中 央 集 權 制 度 的 核 心 是 A.規(guī) 定 皇 權 至 高 無 上 B.中 央 設 三 公 九 卿 C.地 方 推 行 郡 縣 制 度 D.頒 布 秦 律 ， 嚴 刑 峻 法3.秦 始 皇 說 “ 天 下 共 苦 戰(zhàn) 斗 不 休 ， 以 有 侯 王 。 賴 宗 廟 ， 天 下 初定 ， 又 復 立 國 ， 是 樹 兵 也 ， 而 求 其 寧 息 ， 豈 不 難 哉 ！ ” 始 皇為 解 決 上 述 問

5、題 ， “ 求 其 寧 息 ” 的 措 施 是 A.焚 書 坑 儒 B.推 行 郡 縣 制 C.攻 打 匈 奴 D.修 筑 長 城 一、秦朝中央集權制度的確立背景1、分封制宗法制崩潰2、大一統(tǒng)二、秦朝中央集權制度的確立1、皇帝制 2、三公九卿制3、郡縣制 4、選官制度和秦律三、秦朝中央集權制度確立的影響 作 業(yè) 以史為鑒是中國傳統(tǒng)，依靠強大的力量建立起來的秦帝國短短十一年歷二世而亡，成為后世重要的史鑒之一：唐朝柳宗元認為： “秦有天下，裂都會而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為守宰（宰：縣令）此其所以為得也。不數(shù)載而天下大壞，其有由矣：亟役萬人，暴其威刑，竭其貨賄；負鋤梃謫之徒，大呼而成群。時則有叛人而無叛吏，咎在人怨，非郡邑之制失也。（柳宗元封建論） 結合課文，你同意柳宗元的說法？請說說你的理由。