《初中物理 物理大師 第八章運(yùn)動(dòng)和力練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《初中物理 物理大師 第八章運(yùn)動(dòng)和力練習(xí)題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1．2014年2月15日，在索契冬奧會(huì)短道速滑女子1500米決賽中，中國(guó)選手周洋奪得冠軍，成功衛(wèi)冕，這也是中國(guó)代表團(tuán)本屆冬奧會(huì)第三枚金牌。如圖所示是周洋比賽時(shí)的情景，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A．周洋到達(dá)終點(diǎn)后，還繼續(xù)向前滑行是由于慣性 B．周洋滑行時(shí)用力蹬地，會(huì)加速前進(jìn)，說(shuō)明力的作用是相互的 C．周洋穿緊身衣是為了減小空氣阻力 D．周洋沿著弧形賽道勻速滑行的過(guò)程中，所受到的力始終是平衡力 2．如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小．在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，

2、以下說(shuō)法正確的是（ ） A.木塊A受到的是靜摩擦力 B.木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的 C.拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 D.木塊A所受摩擦力的方向向左 3．如圖，物體A和彈簧放在光滑的水平面上．用手將A彈出，A向左運(yùn)動(dòng)．當(dāng)彈簧右端被A壓至B處時(shí)，A速度為零．A向左的運(yùn)動(dòng)是 A．先勻速后減速 B．先加速后減速 C．先加速后勻速 D．一直減速 4．關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的是 （ ） A．高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失 B．汽車(chē)駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車(chē)行駛中人的慣性 C．行駛中的公交

3、車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用 D．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣 5．如圖是重慶力帆與山東魯能的足球賽的一個(gè)場(chǎng)景，下列有關(guān)予足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中的情景說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．足球在地面上滾動(dòng)后最終停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔? B．足球離開(kāi)腳后，還會(huì)繼續(xù)向前飛行是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性 C．在空中飛行的足球如果不受力的作用，它會(huì)一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D．靜止在地面上的足球所受的重力與地面所受的壓力是一對(duì)平衡力 6．如圖所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．小明能夠把另一只小船推開(kāi)，而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng)

4、，說(shuō)明力的作用是相互的 B．小明把另一只小船推開(kāi)時(shí)，小明是施力物體，小船是受力物體 C．小明能夠把另一只小船推開(kāi)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．小明把另一只小船推開(kāi)后，小船運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 7．如圖，在商場(chǎng)里，小明站在勻速上升的電梯上，下列關(guān)于小明受力分析正確的（ ） A.重力、支持力、靜摩擦力、拉力 B.重力、支持力、靜摩擦力 C.重力、支持力、牽引力 D.重力、支持力 8．如圖所示，一位同學(xué)用水平推力推停在地面上的汽車(chē)，但沒(méi)能推動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是 A．因?yàn)橥屏π∮谄?chē)所受的阻力，所以汽車(chē)未被

5、推動(dòng) B．因?yàn)橥屏π∮谄?chē)的重力，所以汽車(chē)未被推動(dòng) C．雖然汽車(chē)未被推動(dòng)，但推力等于汽車(chē)所受的阻力 D．雖然汽車(chē)未被推動(dòng)，但推力一定等于汽車(chē)的重力 9．學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過(guò)程中，他受到摩擦力的大小和方向是（ ） A.等于600N，豎直向下 B.等于600N，豎直向上 C.大于600N，豎直向下 D.大于600N，豎直向上 10．—個(gè)物體放在水平桌面上，下列一對(duì)力中是平衡力的是（ ） A.物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力 B.物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力 C.物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌

6、面的壓力 D.桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力 11．甲起重機(jī)將一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向上以15m/s的速度勻速提升，甲起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F1；乙起重機(jī)將同一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向下以5m/s的速度勻速下降，乙起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F2，則 A.F1＞F2 B.F1＜F2 C.F1= F2 D.無(wú)法確定 12．如圖所示，重為G的物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上，當(dāng)水平力減小為F/2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，則物體A受到的摩擦力大小為（ ） A．F B．F/2 C．G/2

7、 D．G 13．如圖是汽車(chē)?yán)愅窘?jīng)的一段“S”形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場(chǎng)觀眾應(yīng)站的位置是圖中 A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁 14．在自行車(chē)的設(shè)計(jì)和使用中，為了減小摩擦的是（ ） A．給車(chē)軸加潤(rùn)滑油 B．車(chē)把套上制作了花紋 C．剎車(chē)時(shí)用力捏閘柄 D．輪胎的表面做得凹凸不 15．作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力F1和F2，其大小分別為F1＝3N，F(xiàn)2=5N，并且這兩個(gè)力在同一條直線(xiàn)上，則F1與F2的合力 ( ) A．一定是8N

8、 B．一定是2N C．可能是8N D．可能是2N 16．A、B、C疊放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動(dòng)，如圖所示。那么此時(shí)物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為（ ）牛。 A B C FB FA A．20；0 B．20；10 C．10；20 D．10；0 17．放在一輛足夠長(zhǎng)的表面光滑的平板車(chē)上的兩個(gè)物體，質(zhì)量分別為M和m，隨車(chē)一起在水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖所示，當(dāng)車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，這兩個(gè)物體（不考慮空氣阻力）（　?。? A．一定

9、不會(huì)相碰 B．若M＝m，才相碰 C．若M＞m，一定會(huì)相碰 D．若M＜m，一定不相碰 18．如圖所示，教室里的天花板下面裝有多擋位吊扇，當(dāng)?shù)跎日９ぷ鲿r(shí)，對(duì)于吊扇對(duì)天花板的拉力大小與其重力大小的判斷，下列說(shuō)法中正確的是: A. 電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力等于重力。 （ ） B. 電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力小于重力。 C. 電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力大于重力。 D. 吊扇在高擋位工作時(shí)，拉力大于重力。 19．如圖，小明進(jìn)火車(chē)站時(shí)看到，所有行李都要進(jìn)行“安檢”．他仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，特別是大件行李放到傳送帶上時(shí)，先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起向右勻速運(yùn)

10、動(dòng)．小明的行李重200N，滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.3倍．行李滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力方向 __________(填“左”、“右”)，隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為 __________ N。 20．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于 狀態(tài). t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N. 21．如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物．在甲、乙、

11、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙．則下列關(guān)系正確的是（ ） A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＜F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＜F丙 22．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_(kāi)______N；若將A．B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2＝______N。 2圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景，不計(jì)

12、繩重，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．比賽時(shí)，選體重大的運(yùn)動(dòng)員，能增大對(duì)地面的壓力 B．比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心 C．比賽時(shí)，拉力較大的一組最終獲勝 D．比賽時(shí)，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝 25．（5分）在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)． ②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)． ③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式

13、測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)． 實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 （1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力大小的． （2）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在： ．（寫(xiě)出一條即可） （3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N. （4）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 來(lái)改變金屬盒總重力的． （5）比較實(shí)驗(yàn)步驟 （填序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)． 試卷第5頁(yè)，總5頁(yè)