《八年級生物上冊第五單元第一章《各種環(huán)境中的動物》測試題人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊第五單元第一章《各種環(huán)境中的動物》測試題人教新課標(biāo)版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五單元 第一章 各種環(huán)境中的動物 一、選擇題 1．下列哪項(xiàng)不是家鴿對飛行生活的適應(yīng)（ ） A. 身體呈流線型 B. 體外被覆羽毛 C. 前肢變成翼 D. 后肢站立行走 2．牽動家鴿的兩翼完成飛行動作的肌肉主要著生在（ ） A. 前肢 B. 龍骨突 C. 肋骨 D. 脊柱 3．魚能在水中呼吸，它的呼吸器官是（ ） A. 鰓 B. 鱗片 C. 心臟 D. 胃 4．食量很大，每晝夜吃的昆蟲總量約等于自身體重的鳥是（ ） A. 貓頭鷹 B. 大山雀 C.

2、啄木鳥 D. 野鴨 5．鯽魚在水中游泳，它的運(yùn)動器官是（ ） A. 鰓 B. 鰾 C. 鰭 D. 側(cè)線 6．下列關(guān)于家兔體毛的敘述中，能正確說明其重要生理功能的是（ ） A. 體表被毛是哺乳動物的主要特征之一 B. 體毛柔軟光滑，使家兔更美麗 C. 家兔一年中可換兩次毛 D. 絨毛能保溫，粗毛能散熱，它們對維持體溫恒定有重要意義 7．家鴿能維持體溫恒定的重要原因是（ ） A. 產(chǎn)生的熱量多，散發(fā)熱量少 B. 產(chǎn)熱和散熱能維持平衡 C. 產(chǎn)生的熱量多，消耗的熱量少 D. 有羽毛保溫，熱量不易散發(fā)出去

3、 8．一條蚯蚓在紙上比在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度快，這主要與蚯蚓的（ ）有關(guān)。 A. 剛毛 B. 肌肉 C. 體節(jié) D. 黏液 9．下列動物中，具有兩翼、趾端有爪、體腔中有膈、捕食昆蟲等特點(diǎn)的動物是（ ） A. 啄木鳥 B. 貓頭鷹 C. 蝙蝠 D. 蜥蜴 10．將水灌入豬心臟的上腔靜脈（下腔靜脈扎緊） ，用手?jǐn)D壓心臟，水將從心臟的（ ）流出。 A. 主動脈 B. 肺動脈 C. 肺靜脈 D. 主動脈和肺動脈 11．蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，

4、它蛻掉的是（ ） A. 貝殼 B. 外骨骼 C. 鱗片 D. 皮膚 12．有一種動物，它既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。這種動物是（ ） A. 鱷魚 B. 青蛙 C. 蚯蚓 D. 家鴿 13．下列形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與鯽魚適應(yīng)水中生活有關(guān)的是（ ） A. 體表有黏液 B. 鰭的形狀 C. 體呈梭形 D. 以上都是 14. 鯨終生生活在海洋中，頸部不明顯，具鰭，體表光滑無毛。但它是哺乳動物，而不是魚類的主要原因是（ ） A.

5、用肺呼吸，體溫恒定 B. 心臟分四腔，兩條血液循環(huán)路線 C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生條件反射 D. 體腔內(nèi)有隔，胎生、哺乳 15. 將蝗蟲胸部和腹部涂滿凡士林，蝗蟲最終會（ A. 正常生活 B. 呼吸正常 C. 逐漸昏迷并死亡 D. 運(yùn)動更加靈活  ） 16．某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動?？墒堑诙炀退赖袅耍芩劳龅脑蚴牵? A. 無法呼吸 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 水質(zhì)有問題  ） 17．下列為我國一級保護(hù)魚類的是（ ） A. 中華鱘 B. 鱷魚 C.

6、 娃娃魚 18. 下列屬于魚類的是（ ） A. 甲魚 B. 海蜇 C. 魷魚 19. 蝗蟲的外骨骼對于蝗蟲的陸地生活的作用是（  D. 海馬 D. 泥鰍 ） A. 抵御敵害 B. 協(xié)助運(yùn)動 C. 有利于捕食 D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 20. 家兔的消化系統(tǒng)中，與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ） A. 犬齒和盲腸發(fā)達(dá) B. 犬齒不發(fā)達(dá)和盲腸發(fā)達(dá) C. 臼齒和盲腸發(fā)達(dá) D. 臼齒發(fā)達(dá)和盲腸不發(fā)達(dá)二、非選擇題 21．根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題：

7、 （ 1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答： [1] 的作用是 ； [2] 的作用是 ，[3] 的作用是 。 （ 2） 圖是家兔的牙齒， 判斷的理由是： 家兔的牙齒有 和 ，沒有 ，這與 生活相適應(yīng)。 圖是狼的牙齒， 判斷的理由是： 尖 銳鋒利，適于 ，這與肉食性生活相適應(yīng)。 22. 王凱同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí)， 選取了甲、 乙兩條相同的鯽魚， 放在同一魚缸中， 操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭， 其他鰭呈自然狀態(tài)， 請問： （ 1）王凱同學(xué)用的方法是 。 （ 2）該實(shí)驗(yàn)是探究 鰭的作用，變量是 。 （ 3）該

8、實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是 魚，對照組是 魚。 （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，王凱同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時(shí)，該種鰭的作用 是 。 23. 新年聯(lián)歡會上許多同學(xué)都積極參加了猜謎語活動，這些謎語都是關(guān)于動物的，請你也一起參加，看看你能猜出幾個(gè)。謎語 1：不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。 謎語 2：身體半球形，背上七顆星，棉花喜歡它，捕蟲最著名。 謎語 3：鳥兒當(dāng)中數(shù)它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飛行本領(lǐng)卻很高。 謎語 4：頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜。 謎語 5：會飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動，捕捉蚊子本領(lǐng)高。

9、這五種動物中，屬于昆蟲的是 ，屬于鳥類的是 ；既不屬于昆蟲，也不屬于鳥類的是 ，它應(yīng)該屬于 。 24. 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的 影響” 的探究實(shí)驗(yàn)：如右圖，制作一個(gè)箱子，以箱 子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度 干燥的土壤，然后放進(jìn) 20 條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板。三 天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。 （ 1）請你作出假設(shè) 。 （ 2）你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。 （ 3）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在 （請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩?）土壤 （ 4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。 

10、 的一邊。 （ 5 ） 如 果 讓 你 探 究 “ 光 照 對 蚯 蚓 生 活 的 影 劃。  響 ” 時(shí) ， 。  你 應(yīng) 該 如 何 進(jìn)  行 ？ 簡 單 寫 出  你 的 實(shí)  驗(yàn) 計(jì) 25. 下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題： (1) 圖中 A、 E 的飛行器官是 ，終生生活在水中的動物是 。 ( 填字母 ) (2) 依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將上述動物分為兩大類：其中 E、F 屬于 動物， A、 B、C、 D

11、屬于 動物。 （ 3）圖中 A 適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。 ( 請至少寫出三點(diǎn) ) 26. 福娃是北京 2019 年第 29 屆奧運(yùn)會吉祥物，其色彩和靈感來源于奧運(yùn)會五環(huán)，中國遼闊的山川大地，江河湖海和人民喜愛的動物形象。每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯的名 字：“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀情“北京歡迎您”。 （ 1）福娃中“貝貝” 的造型融入了魚的形象， 魚之所以能夠在水中生活， 有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的： 一是靠游

12、泳來獲取食物和防御敵害， （ 2）“晶晶”的造型融入的是國家一級保護(hù)動物，四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對象 。 （ 3）“迎迎”的造型融入的動物生活在青藏高原，它的羊絨比金子還貴重，是國家一級保護(hù)動物 。 （ 4）“妮妮”的造型融入了燕子的形象。從外形看，它適于飛行的特點(diǎn)是：身體呈流線型，體表被覆 ，前肢變成翼等。 （ 5）上述動物形象中，從形態(tài)結(jié)構(gòu)來分類，它們都屬于 動物；除了 ，其余的都為恒溫動物。  二是  。

13、 參考答案 一、選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案D B A B C D B A B A 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案B B D D C A A D D C 二、非選擇題 21. （ 1）門齒 切斷食物 臼齒

14、 磨碎食物 犬齒 撕裂食物 （ 2）A 門齒 臼齒 犬齒 草食性 B 犬齒 撕裂食物 22. ⑴模擬實(shí)驗(yàn)法 ⑵胸腹鰭 是否捆扎 ⑶ 甲 乙 （ 4）保持身體的平衡 23. 七星瓢蟲 蝴蝶 ； 麻雀 蜂鳥 ； 蝙蝠 ；哺乳動物 24. （ 1）土壤濕度會影響蚯蚓生活（ 2）土壤濕度（ 3）潮濕（ 4）濕潤的體壁 （ 5）在箱子里放潮濕的土壤，然后放進(jìn) 20 條狀況相同的蚯蚓，最后以箱子內(nèi)橫軸中線 為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓。 25. (1) 翅膀或翼 B 和 F (2) 無脊椎 脊椎 （ 3）（ 1）①體型呈流線型；②體表被覆羽毛；③前肢變成翼；④胸肌發(fā)達(dá)；⑤骨骼中空；⑥食量大消化能力強(qiáng)；⑦體 內(nèi)有氣囊輔助呼吸；⑧體溫高而恒定（任意寫出其中三點(diǎn)即可） 26. （ 1）能在水中呼吸 （2）大熊貓 （ 3）藏羚羊  （ 4）羽毛  （5）脊椎  魚類