《2019年春人教部編版八年級語文下冊課件：第4單元 綜合性學習：舉辦演講比賽(共17張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年春人教部編版八年級語文下冊課件：第4單元 綜合性學習：舉辦演講比賽(共17張PPT)（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、舉辦演講比賽 1.理 解 命 題 演 講 的 概 念 ， 知 道 演 講 和 朗 誦 的 區(qū) 別 ， 努 力 提 高閱 讀 、 理 解 、 鑒 賞 的 能 力 。2.探 究 演 講 的 表 達 技 巧 ， 能 從 聲 音 、 情 感 、 表 情 、 動 作 等 方面 來 予 以 個 性 化 的 展 現(xiàn) ， 進 一 步 提 升 表 達 、 交 流 、 競 爭 的 能力 。3.能 圍 繞 選 定 的 主 題 進 行 演 講 ， 心 態(tài) 良 好 ， 自 尊 自 信 ， 陶 冶情 操 ， 樹 立 正 確 、 高 尚 的 人 生 觀 ?；顒幽繕?一 、 充 分 的 賽 前 準 備 是 比 賽 成 功 的

2、 基 礎 。 1.舉 辦 小 組 選 拔 賽 。 選 擇 同 一 題 目 撰 寫 演 講 稿 的 同 學 自由 組 成 小 組 ， 先 在 小 組 內(nèi) 進 行 選 拔 比 賽 ， 每 組 選 出 一 到 兩 名同 學 參 加 班 級 演 講 。 小 組 選 拔 時 ， 一 方 面 要 重 視 演 講 的 內(nèi) 容 ， 同 時 要 考 慮 現(xiàn)場 的 聲 音 、 語 氣 、 表 情 、 動 作 等 ， 通 過 綜 合 評 價 ， 推 舉 優(yōu) 秀代 表 。 被 推 選 出 來 的 同 學 ， 課 下 要 反 復 演 練 ， 熟 記 演 講 詞 ，爭 取 脫 稿 ； 練 習 時 ， 還 要 注 意 自

3、己 的 表 情 ， 面 帶 微 笑 ， 盡 量做 到 親 切 、 自 然 。活動指導 為 了 讓 自 己 的 演 講 有 更 好 的 現(xiàn) 場 感 ， 也 可 以 適 當 設 計 一些 手 勢 、 動 作 等 體 態(tài) 語 言 。 被 推 選 出 來 的 同 學 ， 不 妨 在 小 組內(nèi) 再 演 講 一 次 ， 感 受 一 下 現(xiàn) 場 效 果 ， 并 傾 聽 大 家 的 意 見 ， 做出 改 進 。 2.推 選 主 持 人 ， 撰 寫 串 場 詞 ， 安 排 演 講 順 序 。 3.推 選 評 委 ， 設 置 必 要 的 獎 項 ， 制 訂 評 選 細 則 。 二 、 組 織 好 現(xiàn) 場 競 賽

4、是 比 賽 成 功 的 關 鍵 。 1.選 手 要 注 意 臨 場 表 現(xiàn) 和 發(fā) 揮 ： （ 1） 面 帶 微 笑 ， 放 松 心 情 ， 如 果 感 到 緊 張 ， 可 以 做 一 下深 呼 吸 ， 環(huán) 視 全 場 ， 調(diào) 整 好 自 己 的 狀 態(tài) 。 （ 2） 聲 音 清 晰 、 悅 耳 ， 音 量 適 中 ， 根 據(jù) 演 講 的 需 要 適 當調(diào) 整 語 速 、 語 氣 ； 站 姿 自 然 、 沉 穩(wěn) ， 同 時 輔 以 合 適 的 手 勢 動作 。 （ 3） 直 面 聽 眾 ， 適 時 用 眼 神 與 聽 眾 交 流 ， 觀 察 他 們 的 反應 ， 檢 驗 演 講 的 效 果 ，

5、 調(diào) 整 自 己 的 演 講 內(nèi) 容 、 語 氣 和 體 態(tài) 。 （ 4） 保 持 飽 滿 的 情 緒 ， 一 氣 呵 成 地 完 成 演 講 。 （ 5） 如 果 在 演 講 中 出 現(xiàn) 一 些 突 發(fā) 情 況 ， 比 如 忘 詞 了 或 說錯 了 ， 要 通 過 放 慢 語 速 努 力 回 憶 、 結 合 現(xiàn) 場 情 況 略 作 調(diào) 整 、臨 時 應 變 自 圓 其 說 等 方 式 ， 努 力 使 演 講 進 行 下 去 。 2.評 委 根 據(jù) 評 選 細 則 ， 評 出 相 應 獎 項 ， 公 布 獲 獎 名 單 ，也 可 以 給 予 適 當 獎 勵 。 3.獲 獎 同 學 發(fā) 表 感

6、言 ， 其 他 同 學 可 以 在 “ 微 博 墻 ” 上 留言 。 評 委 做 精 要 點 評 或 活 動 總 結 。 活動示例 慶 國 慶 演 講 比 賽 活 動 方 案 一 、 指 導 思 想 為 了 慶 祝 中 華 人 民 共 和 國 成 立 70周 年 ， 進 一 步 弘 揚 愛 國主 義 精 神 ， 培 養(yǎng) 學 生 的 愛 國 主 義 情 感 ， 讓 學 生 更 加 了 解 中 華 民族 光 輝 燦 爛 的 歷 史 文 化 ， 感 受 新 中 國 成 立 70年 來 取 得 的 輝 煌 成就 ， 開 展 “ 祖 國 在 我 心 中 ” 演 講 比 賽 。 通 過 活 動 ， 對 學

7、 生 深 入開 展 以 愛 國 主 義 為 核 心 的 民 族 精 神 和 以 改 革 創(chuàng) 新 為 核 心 的 時 代精 神 教 育 ， 激 發(fā) 廣 大 學 生 熱 愛 祖 國 、 熱 愛 家 鄉(xiāng) 的 情 感 ， 著 力 引導 學 生 時 刻 心 系 民 族 命 運 、 心 系 國 家 發(fā) 展 ， 將 愛 國 情 感 轉 化 為刻 苦 學 習 、 奮 發(fā) 圖 強 的 動 力 ， 讓 學 生 在 活 動 中 成 長 ， 在 實 踐 中成 才 。 用 行 動 關 愛 社 會 、 關 愛 校 園 、 關 愛 他 人 ， 增 強 學 生 的 愛 國 主 義情 感 ， 增 強 社 會 正 義 感 和 振

8、 興 民 族 的 責 任 感 ， 培 養(yǎng) 其 良 好 的 思想 道 德 品 質 。 二 、 活 動 主 題 ： “ 祖 國 在 我 心 中 ” 主 題 演 講 三 、 活 動 時 間 及 地 點 ： 2019年 9月 29日 教 學 樓 前 廣 場 四 、 參 賽 班 級 ： 79年 級 所 有 班 級 五 、 參 加 人 員 ： 79年 級 全 體 師 生 六 、 主 持 人 ： 主 持 人 4名 ， 男 女 各 2名 。 配 合 主 辦 方 安排 節(jié) 目 順 序 ， 并 根 據(jù) 節(jié) 目 出 場 順 序 準 備 串 場 詞 。 七 、 活 動 流 程 1.校 長 講 話 ； 2.演 講 比

9、賽 ； 3.頒 獎 ； 4.總 結 。 八 、 演 講 比 賽 規(guī) 則 及 要 求 1.比 賽 采 用 抽 簽 順 序 制 ， 選 手 按 抽 簽 順 序 上 臺 演 講 。 2.比 賽 采 用 限 時 制 ， 時 間 為 58分 鐘 。 3.選 手 脫 稿 演 講 ， 賽 前 提 交 演 講 稿 。 4.選 手 在 指 定 區(qū) 域 待 場 ， 遵 守 賽 場 紀 律 。 5.選 手 要 衣 著 整 潔 ， 儀 表 端 莊 ， 講 普 通 話 。 九 、 獎 項 設 置 一 等 獎 一 名 ， 二 等 獎 兩 名 ， 三 等 獎 三 名 。 十 、 評 分 標 準 ： 采 用 100分 制 。

10、 具 體 如 下 : 1.主 題 鮮 明 、 突 出 ， 標 題 新 穎 醒 目 。 (10分 ) 2.觀 點 正 確 、 鮮 明 ， 主 題 深 刻 、 集 中 ， 角 度 新 穎 、 得 當 ，材 料 典 型 、 充 分 。 (10分 ) 3.事 、 情 、 理 交 融 ， 邏 輯 嚴 謹 ， 說 服 力 強 。 (10分 ) 4.演 講 具 有 較 強 吸 引 力 、 感 召 力 ， 能 充 分 調(diào) 動 聽 眾 情 緒 ，能 在 聽 眾 中 產(chǎn) 生 強 烈 的 情 感 共 鳴 。 (10分 ) 5.普 通 話 標 準 ， 口 齒 清 晰 ， 語 音 純 正 。 (10分 ) 6.語 言

11、生 動 、 形 象 ， 語 氣 、 語 調(diào) 、 聲 音 、 節(jié) 奏 富 于 變 化 ，輕 重 緩 急 ， 抑 揚 頓 挫 ， 富 有 激 情 。 演 講 內(nèi) 容 能 準 確 、 恰 當 地 表情 達 意 。 (10分 ) 7.動 作 、 表 情 能 準 確 、 直 觀 、 靈 活 地 表 達 演 講 內(nèi) 容 和 思 想感 情 。 (10分 ) 8.演 講 者 衣 著 整 潔 ， 儀 態(tài) 端 莊 大 方 ， 舉 止 自 然 、 得 體 ， 體現(xiàn) 中 學 生 朝 氣 蓬 勃 的 精 神 風 貌 。 (10分 ) 9.演 講 者 上 、 下 場 致 意 ， 答 謝 。 (10分 ) 10.時 間 限

12、 制 為 510分 鐘 ， 若 演 講 時 間 不 足 5分 鐘 或 超 過 了8分 鐘 扣 0. 5分 。 (10分 ) 1.親 愛 的 同 學 們 ， 在 “笑 對 失 敗 ” 的 演 講 活 動 中 ， 你 們 一定 微 笑 過 。 要 知 道 ， 微 笑 著 去 唱 生 活 的 歌 謠 ， 一 個 豁 然 開 朗的 世 界 就 會 在 你 的 眼 前 打 開 ： 藍 天 ， 白 云 ， 小 橋 ， 流 水 。 請你 們 再 次 微 笑 著 完 成 下 列 題 目 。 (1)【 活 動 一 ： 擬 寫 提 綱 】 在 本 次 活 動 中 ， 你 應 該 參 與 了以 “ 笑 對 失 敗

13、” 為 話 題 的 演 講 活 動 ， 請 寫 出 你 的 演 講 稿 的 結構 提 綱 。 針對訓練 示 例 ： 先 擺 明 自 己 的 觀 點 “ 失 敗 并 不 可 怕 ， 關 鍵 是我 們 對 待 失 敗 的 態(tài) 度 ” ， 再 從 正 反 兩 方 面 進 行 舉 例 論 證 ，最 后 再 次 強 調(diào) 觀 點 。 （ 2） 【 活 動 二 ： 擬 開 場 白 】 如 果 你 是 本 次 活 動 的 主 持 人 ，請 你 擬 寫 恰 當 的 開 場 白 。 (100字 左 右 ) 示 例 ： 微 笑 標 志 著 自 信 、 雅 量 和 大 度 ， 這 是 一 種 胸 懷 ，一 種 境 界

14、 。 笑 對 失 敗 的 人 ， 失 去 的 只 是 自 己 失 敗 時 的 苦 惱 ，贏 得 的 則 是 整 個 世 界 。 親 愛 的 同 學 們 ， 你 會 每 天 用 微 笑 來裝 點 自 己 的 心 情 嗎 ？ 今 天 ， 讓 我 們 走 進 “ 笑 對 失 敗 ” 演 講活 動 ， 一 起 去 領 略 微 笑 的 巨 大 魅 力 ！ (3)下 面 是 小 明 同 學 演 講 稿 的 部 分 內(nèi) 容 ， 請 你 按 要 求 幫 助他 修 改 。 真 誠 的 微 笑 是 心 靈 對 外 界 的 一 種 自 然 映 照 。 它 比 開 懷 大笑 多 了 一 份 柔 和 ， 比 啞 然 失

15、 笑 多 了 一 份 溫 暖 。 微 笑 不 是 奉 承 ，不 是 勉 強 ， 不 是 掩 飾 。 它 包 含 著 溫 情 ， 這 是 微 笑 的 魅 力 ； 它包 含 著 理 解 ， 這 是 微 笑 的 效 果 ； 它 包 含 著 贊 許 ， （ ） 。 親 愛 的 同 學 們 ， 你 會 采 取 有 力 的方 法 ， 讓 微 笑 每 天 來 裝 點 自 己 的 心 情 嗎 ？ 根 據(jù) 畫 波 浪 線 的 句 子 ， 仿 寫 一 句 ， 填 寫 在 括 號 內(nèi) 。這 是 微 笑 的 神 圣 “ 你 會 采 取 有 力 的 方 法 ” 這 句 話 存 在 搭 配 不 當 的 毛 病 ，可 將

16、“ _” 改 為 “ _” 。 2 綜 合 性 學 習 。 一 位 哲 人 曾 說 過 ： “ 不 僅 會 在 歡 樂 時 微 笑 ， 也 要 學 會 在困 難 時 微 笑 。 ” 微 笑 ， 標 志 著 自 信 、 雅 量 和 大 度 ， 這 是 一 種胸 懷 ， 也 是 一 種 境 界 。 人 生 需 要 微 笑 ， 讓 我 們 用 微 笑 面 對 生活 吧 ！ 學 校 計 劃 舉 行 “ 以 微 笑 面 對 生 活 ” 為 主 題 的 演 講 比 賽 ，請 你 完 成 以 下 任 務 。方 法 措 施 （ 1） 做 好 準 備 。 在 正 式 演 講 比 賽 之 前 ， 請 你 根 據(jù) 比 賽 的 主 題 確 定 自己 演 講 的 內(nèi) 容 ， 做 好 充 分 準 備 。 搜 集 、 整 理 資 料 。 _ _ 設 計 演 講 (恰 當 運 用 演 講 技 巧 )（ 2） 擬 寫 標 語 。為 營 造 活 動 氛 圍 ， 請 你 擬 一 條 簡 潔 優(yōu) 美 、 富 有 感 染 力 的標 語 。_借 助 資 料 ， 寫 作 演 講 稿 。了 解 演 講 要 求 和 演 講 環(huán) 境 。微 笑 面 對 生 活 ， 真 誠 抒 發(fā) 情 感 謝 謝 觀 看