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1、古詩詞三首課時練 第一課時 一、一字多音我會選。 xiǔ 　　s 　　1.昨天晚上，我在同學(xué)家住了一宿（ ）。 2.下了晚自習(xí)，同學(xué)們都要回宿（ ）舍。 二、讀拼音，寫漢字。 黃昏時分， 一只蜻蜓x x （ ）落在xīshū（ ）的 l bɑ（ ）上，準(zhǔn)備要在這兒借s（ ）一晚。 三、火眼金睛，辨字組詞。 　　宿（　　 ） 未（ 　　） 徑（　　 ） 菜（ 　?。? 　　宜（　　 ） 味（　　 ） 經(jīng)（　　 ） 彩（　　 ） 四、讀讀古詩，說說自己的理解。 1.這首詩是________代詩人________寫的。詩中描寫了___

2、_____種景物，分別是________________________。表達了詩人 之情。 2.“ ________________，________________。”一句寫出了兒童在花叢中捕蝶的歡樂情景。 【答案】 一、 徐徐 籬笆 生疏 二、住宿 適宜 未來 品味 小徑 經(jīng)過 白菜 彩色 三、1.xiǔ 2.s 四、1.宋 楊萬里 6 籬落、一徑、枝頭 兒童 黃蝶 菜花 對田園生活的喜愛 2.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋

3、 第二課時 一、拼一拼，寫一寫。 傍晚時分，夕陽照在xī （ ）疏的籬笆上，幾只qīnɡ tnɡ （ ）正落在上面休息。 二、形近字組詞。 梅（ ） 麥（ ） 唯（ ） 蛺（ ） 海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峽（ ） 三、一字多音，我會判斷（對的打“√”，錯的打“”）。 1.今天得到老師的表揚，我很高興（xīng）。（ ） 　　2.剛才聽到爸爸說要給我買臺電腦,我聽后興（xīng）奮極了。（ ） 3.日長（chng）籬落無人過

4、。（ ） 四、讀讀詩句，理解詞語和句子。 日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 1.籬落： 蛺蝶： 惟有： 2.說說讀了這兩句詩，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？

5、 【答案】 一、稀 蜻 蜓 二、梅子 小麥 唯一 蛺蝶 大海 青草 唯有 山峽 三、1. 2.√3.√ 四、1.籬笆 蝴蝶的一種 只有 2.天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。 第三課時 一、給加粗字選擇正確讀音。（畫上“√”） 清平樂（ l yu ） 茅檐 (yn yng) 剝蓮蓬 (bō bāo) 亡賴（wng w） 相媚好（mi mi） 翁媼（wēn ǎo） 二、填空。 《清

6、平樂?村居》中，“ ”是詞牌名，“村居”是 ，他的意思是 。詞的作者是 代詞人 。這是一首描寫 的詞作，詞中通過描寫 、 、 、 等這些平常的景象，把農(nóng)村生活風(fēng)貌真實地反映了出來，抒發(fā)了詞人 的思想感情。 三、寫一寫。 “醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”，根據(jù)“相媚好”的意思，想象兩位老人聊些什么？想想當(dāng)時情景，寫一段對話。

7、 【答案】 一、yu yn bāo w mi ǎo 二、 清平樂” 這首詩的題目 鄉(xiāng)村生活 。 宋 辛棄疾 。 農(nóng)村景象 茅檐 、 小溪 、 青草 、 吳農(nóng)五口之家 對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛 三、示例：你看我們的三個兒子，大兒子多么勤勞能干，正在溪東給豆田鋤草，二兒子最心靈手巧，正在編織雞籠，小兒子最可愛，躺著在剝蓮蓬吃呢！