《高中生物 第7章 第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第7章 第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件 新人教版必修2.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái),教師參考,,新課導(dǎo)入 導(dǎo)入1:世界上到底是先有雞還是先有蛋?這個(gè)問題困擾了人類幾千年!對(duì)于這個(gè)問題,首先是神學(xué)家們作出了“解釋”:先有雞,因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了雞,然后讓雞下蛋!隨著科學(xué)的發(fā)展人們不相信上帝了!沒了上帝,上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒人相信了。大家知道現(xiàn)在科學(xué)界公認(rèn)的觀點(diǎn)是進(jìn)化論觀點(diǎn)。那么生物是怎樣進(jìn)化的呢?這節(jié)課,讓我們共同討論生物進(jìn)化的一些學(xué)說。 導(dǎo)入2:我國(guó)很早就有女媧造人的傳說,西方也存在著創(chuàng)世七日論,它們的共同點(diǎn)是萬(wàn)物是神創(chuàng)造的。通過初中的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道生物是怎么來(lái)的? 提示:進(jìn)化而來(lái)的。 那么關(guān)于生物進(jìn)化的理論是如何發(fā)展起來(lái)的呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)。,自主學(xué)習(xí),要點(diǎn)探究,自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo):,1.舉例說出達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物進(jìn)化的。 2.概述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容。 3.評(píng)述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的貢獻(xiàn)和局限性。 4.探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響。,知識(shí)梳理,一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說 1.主要觀點(diǎn),,,,,,,2.意義 (1)是歷史上第一個(gè)比較完整的 學(xué)說。 (2)否定了 論和 論,奠定了科學(xué)生物進(jìn)化論的基礎(chǔ)。 ?思考? 如何利用拉馬克的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)? 提示:長(zhǎng)頸鹿主要以樹葉為食,要想獲得足夠的食物就得天天伸長(zhǎng)脖子去取食樹葉,由于“用進(jìn)廢退”,從而形成了現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿。 二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 1.主要內(nèi)容 (1)過度繁殖:增加了變異數(shù)量,同時(shí)加劇了生存斗爭(zhēng); (2)生存斗爭(zhēng):是推動(dòng)生物進(jìn)化的 ; (3) :是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素; (4)適者生存:是生物進(jìn)化的 。,進(jìn)化,神創(chuàng),物種不變,動(dòng)力,遺傳和變異,結(jié)果,2.評(píng)價(jià),生物進(jìn)化,統(tǒng)一性,遺傳和變異,個(gè)體,漸變,物種大爆發(fā),?判斷? (1)達(dá)爾文的觀點(diǎn)中認(rèn)為過度繁殖是生物進(jìn)化的原因。( ) (2)變異是不定向的。( ) (3)達(dá)爾文認(rèn)識(shí)到遺傳變異的本質(zhì)并做出了科學(xué)的解釋。( ) (4)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說科學(xué)地解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性。( ),,√,,√,三、達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展 1.隨著生物科學(xué)的發(fā)展,關(guān)于遺傳和變異的研究,已經(jīng)從 水平深入到 水平。 2.關(guān)于自然選擇的作用等問題的研究,已經(jīng)從以 為單位,發(fā)展到以 為基本單位。,性狀,基因,生物個(gè)體,種群,?選擇? 科學(xué)是不斷發(fā)展和完善的,下列有關(guān)達(dá)爾文以后進(jìn)化理論發(fā)展的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.進(jìn)入基因水平 B.局限于個(gè)體水平 C.進(jìn)入分子水平 D.以種群為研究的基本單位,B,問題引領(lǐng): 1.拉馬克進(jìn)化學(xué)說的核心是什么? 2.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步性和不足之處是什么?,要點(diǎn)探究,對(duì)拉馬克進(jìn)化觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí),要點(diǎn)一,教師參考,,1.拉馬克進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容,2.拉馬克進(jìn)化學(xué)說的不足 拉馬克進(jìn)化學(xué)說的“用進(jìn)廢退”“獲得性遺傳”的觀點(diǎn)具有科學(xué)的局限性。他過于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的改變,實(shí)際上環(huán)境的變化如果未引起遺傳物質(zhì)的改變,就不會(huì)使生物產(chǎn)生可遺傳的變異。,,解析:法國(guó)博物學(xué)家拉馬克通過對(duì)植物和動(dòng)物的大量觀察,提出了用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn),即生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。也就是說,器官用得越多越發(fā)達(dá),器官?gòu)U而不用就會(huì)造成形態(tài)上的退化。題中A、B、C三項(xiàng)都符合拉馬克的進(jìn)化學(xué)說;“適者生存,不適者被淘汰”是自然選擇學(xué)說的內(nèi)容。,【典例1】 仔細(xì)分析下列現(xiàn)象,除哪項(xiàng)外都符合拉馬克的進(jìn)化學(xué)說( ) A.啄木鳥的長(zhǎng)喙是長(zhǎng)期啄食樹內(nèi)昆蟲、反復(fù)伸長(zhǎng)的結(jié)果 B.在暗洞中生活的鼴鼠,因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺 C.蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化,因而獲得匍匐行進(jìn)的習(xí)性 D.適者生存,不適者被淘汰,答案:D,備選例題,,拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義體現(xiàn)在( ) A.科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因 B.提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論 C.最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說 D.使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的道路,C,,解析:拉馬克否定了神創(chuàng)論,但其學(xué)說的兩大觀點(diǎn)“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”具有科學(xué)的局限性。進(jìn)步之處是最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說。,,【題組演練】 1.拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原因是( ) A.不定向變異和定向的自然選擇 B.基因突變和染色體變異 C.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳 D.器官的反復(fù)使用,解析:拉馬克的觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳,器官經(jīng)常用就進(jìn)化,不用就退化,并且把這種性狀遺傳給后代。,C,2.下列說法符合拉馬克進(jìn)化觀點(diǎn)的是( ) ①食蟻獸的舌頭變得細(xì)長(zhǎng),是由于食蟻獸長(zhǎng)期舔食螞蟻的結(jié)果 ②比目魚的雙眼并列于向光的一面,是由于長(zhǎng)期臥伏于海底的緣故 ③長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng) ④鼴鼠由于長(zhǎng)期生活于地下,眼睛萎縮、退化 ⑤病菌抗藥性的不斷增強(qiáng)是由于抗生素對(duì)病菌的抗藥性變異定向選擇并逐漸積累的結(jié)果 A.①②③ B.④ C.①②③④ D.①②③④⑤,C,,解析: 拉馬克關(guān)于生物進(jìn)化原因的兩個(gè)觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳,即動(dòng)物的器官越用越發(fā)達(dá),相反器官?gòu)U而不用,就會(huì)造成形態(tài)上的退化,并且拉馬克認(rèn)為這些因?yàn)橛眠M(jìn)廢退而獲得的性狀可以遺傳給后代 。①②③均為“用進(jìn)”的實(shí)例,④為“廢退”的實(shí)例。⑤符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的觀點(diǎn)。,問題引領(lǐng): 1.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容及其相互關(guān)系是怎樣的? 2.達(dá)爾文學(xué)說與拉馬克學(xué)說有哪些區(qū)別與聯(lián)系?,達(dá)爾文自然選擇學(xué)說,要點(diǎn)二,教師參考,,1.內(nèi)容 過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異和適者生存。,2.關(guān)系圖解及分析,(4)適者生存 ①生物產(chǎn)生的不定向變異,由自然選擇決定其保存或淘汰。 ②自然選擇只選擇與環(huán)境相適應(yīng)的變異類型,通過多次的選擇,生物微小的變異得到積累。,3.達(dá)爾文學(xué)說與拉馬克進(jìn)化學(xué)說的比較,【典例2】 青霉素是一種抗菌素。幾十年來(lái),由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性越來(lái)越強(qiáng)。請(qǐng)回答: (1)青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性存在著 ;患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫做 ;極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來(lái)并繁殖后代,這叫做 。青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了 ,這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的 實(shí)現(xiàn)的。由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使抗藥性狀逐代 并加強(qiáng)。從這個(gè)過程可以看出,雖然生物的 是不定向的,但 在很大程度上是定向的。 (2)自然選擇是把自然界中早已存在的 變異選擇出來(lái),并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種。 (3)上述過程表明自然選擇是一個(gè) 的過程。,,解析: (1)青霉素在此過程中屬于自然環(huán)境因素,對(duì)生物體具有選擇作用,而細(xì)菌個(gè)體之間具有一定的差異,這種差異是通過變異而獲得的,它為生物進(jìn)化提供了原材料,由于差異的存在,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體得到保留,抗藥性弱的個(gè)體不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰,從而使細(xì)菌定向地進(jìn)化。 (2)自然選擇保留了有利于生物生存的性狀,并通過繁衍而逐代積累、加強(qiáng)。 (3)自然選擇的過程既淘汰不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體,同時(shí)又保留適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體。 答案: (1)差異 不適者被淘汰 適者生存 選擇作用 生存斗爭(zhēng) 積累 變異 自然選擇 (2)有利 (3)適者生存、不適者被淘汰,備選例題,,D,,解析:基因突變具有不定向性,a點(diǎn)種群中存在很多變異類型,故A正確;圖中ab段下降的原因是大部分害蟲沒有抗藥性或抗藥性弱,從而被淘汰,故B正確; bc段上升的原因是抗藥性強(qiáng)的害蟲在生存斗爭(zhēng)中存活并大量繁殖,故C正確。有抗藥性的個(gè)體能夠生存下來(lái),這是農(nóng)藥選擇的結(jié)果,但農(nóng)藥不會(huì)使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異,故D錯(cuò)誤。,如圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.a點(diǎn)種群中存在很多種變異類型,原因是變異具有不定向性 B.a→b的變化是農(nóng)藥作用的結(jié)果 C.b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果 D.農(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異,,方法透析 自然選擇學(xué)說中有關(guān)“變異”的分析 (1)環(huán)境因素的作用會(huì)提高突變的頻率,但任何情況下變異都是不定向的,所以環(huán)境不能起到定向誘導(dǎo)變異的作用,它的作用是對(duì)不定向的變異進(jìn)行定向選擇。 (2)在運(yùn)用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說分析問題時(shí),要注意“變異在前,選擇在后”的思路。,,D,解析:達(dá)爾文自然選擇學(xué)說認(rèn)為遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因,且變異是不定向的;通過自然選擇,不利的變異被淘汰,有利的變異被保存,并通過遺傳積累起來(lái),產(chǎn)生出生物的新類型;生物的變異是不定向的,不定向的變異個(gè)體是否適應(yīng)環(huán)境取決于自然選擇,故D項(xiàng)不符合達(dá)爾文的觀點(diǎn)。,【題組演練】 1.下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說基本觀點(diǎn)的是( ) A.遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因 B.變異經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和積累,就可能產(chǎn)生出生物的新類型 C.生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的 D.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異,以適應(yīng)變化的環(huán)境,2.1937年,某人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的白三葉草移到瑞典栽培,這里的氣候比較寒冷。最初白三葉草莖、葉的單位面積產(chǎn)量很低,但經(jīng)過若干年后,產(chǎn)量顯著提高。人們對(duì)這一事實(shí)做出以下幾點(diǎn)解釋,其中不符合達(dá)爾文學(xué)說的是( ) A.不耐寒的個(gè)體被自然淘汰 B.耐寒的個(gè)體得以生存并繁衍 C.白三葉草在生長(zhǎng)過程中逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境 D.這是一個(gè)自然選擇的過程,,解析:本題考查對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解。白三葉草本身存在抗寒個(gè)體的變異,環(huán)境(氣候比較寒冷)使抗寒個(gè)體得以生存并繁衍,從而使耐寒性狀在后代中積累和加強(qiáng)。不耐寒的個(gè)體在與無(wú)機(jī)環(huán)境的斗爭(zhēng)中被自然淘汰。故A、B、D是正確的。而C的解釋完全是拉馬克“用進(jìn)廢退、獲得性遺傳”理論的再現(xiàn),與達(dá)爾文學(xué)說不符。,C,