高中生物 精講優(yōu)練課型 專題2 細(xì)胞工程 2.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)同課異構(gòu)課件 新人教版選修3.ppt
《高中生物 精講優(yōu)練課型 專題2 細(xì)胞工程 2.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)同課異構(gòu)課件 新人教版選修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 精講優(yōu)練課型 專題2 細(xì)胞工程 2.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)同課異構(gòu)課件 新人教版選修3.ppt(56頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程 2.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù),一、動(dòng)物細(xì)胞工程 1.常用技術(shù)手段:_____________、_______________、動(dòng)物 細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等。 2.技術(shù)基礎(chǔ):_________________。,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),動(dòng)物細(xì)胞核移植,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),二、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 1.概念:從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織,將它分散成_______ ___,然后,放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞___________。 2.培養(yǎng)過(guò)程:動(dòng)物組織塊或器官 單個(gè)細(xì)胞 _________ _________ 傳代培養(yǎng) 3.相關(guān)概念: (1)細(xì)胞貼壁:細(xì)胞懸液中分散的細(xì)胞貼附在_____上。 (2)細(xì)胞的接觸抑制:當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到_____________時(shí), _________________的現(xiàn)象。,剪碎 _________處理,,加培養(yǎng)液,,初次培養(yǎng),,,單個(gè)細(xì),胞,生長(zhǎng)和增殖,細(xì)胞懸液,原代培養(yǎng),瓶壁,表面相互接觸,細(xì)胞停止分裂增殖,胰蛋白酶,4.培養(yǎng)條件:,培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具,微量元素,血清,血漿,36.5℃0.5℃,7.2~7.4,細(xì)胞代謝,培養(yǎng)液的pH,5.連線表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的應(yīng)用及實(shí)例:,,,,,三、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物 1.概念: (1)供體:動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的_______。 (2)受體:去掉細(xì)胞核的_________。 (3)結(jié)果:形成重組胚胎,發(fā)育成_________。 2.種類:胚胎細(xì)胞核移植和_____________。,細(xì)胞核,卵母細(xì)胞,動(dòng)物個(gè)體,體細(xì)胞核移植,3.體細(xì)胞核移植的過(guò)程:,MⅡ期去核,細(xì)胞融合,胚胎移植,基本相同,4.體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用前景: (1)畜牧生產(chǎn)方面:加速家畜_________進(jìn)程,促進(jìn)_________ _____。 (2)保護(hù)瀕危物種方面:增加動(dòng)物的_________。 (3)醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域:轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作為___________,生產(chǎn)醫(yī)用 蛋白。 (4)治療人類疾?。恨D(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物細(xì)胞、組織和器官作為 _________的供體等。,遺傳改良,優(yōu)良畜群,繁育,存活數(shù)量,生物反應(yīng)器,異種移植,【微點(diǎn)撥】 1.在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,為什么需用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織? 提示:(1)因組織中細(xì)胞間基質(zhì)成分為蛋白質(zhì),利用胰蛋白酶可以分解細(xì)胞間的蛋白質(zhì)。 (2)細(xì)胞培養(yǎng)的適宜pH為7.2~7.4,胰蛋白酶作用的適宜pH為7.2~8.4。,2.細(xì)胞傳代培養(yǎng)傳至10代是不是指細(xì)胞增殖10次? 提示:不是,細(xì)胞的傳代代數(shù)和細(xì)胞增殖的代數(shù)并不是一個(gè)概念,細(xì)胞傳一代后,細(xì)胞能倍增3~5次,故細(xì)胞傳代至10代時(shí)增殖50次左右。 3.為什么進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)通常需加入血清? 提示:(1)血清中含有蛋白質(zhì)、氨基酸、葡萄糖、激素等,其中含有的一些氨基酸,動(dòng)物細(xì)胞本身不能合成,必須由培養(yǎng)液提供。 (2)血清中還含有生長(zhǎng)激素和多種生長(zhǎng)因子、多種未知的促細(xì)胞生長(zhǎng)因子,促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)、增殖和貼附。,4.體細(xì)胞核移植技術(shù)為什么要選擇MⅡ期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞? 提示:(1)細(xì)胞大,易于操作;卵黃多,營(yíng)養(yǎng)豐富,為發(fā)育提供充足的營(yíng)養(yǎng)。 (2)在MⅡ期的卵母細(xì)胞和受精卵的細(xì)胞質(zhì)中,存在重組因子,促進(jìn)重組細(xì)胞的分裂和分化,形成重組胚,而其他細(xì)胞中重組因子降解,不能形成重組胚。,5.在體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到受體卵母細(xì)胞之前,為什么必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核? 提示:為使核移植產(chǎn)生的胚胎或動(dòng)物的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自有重要利用價(jià)值的動(dòng)物提供的體細(xì)胞,在供體細(xì)胞的細(xì)胞核移至受體細(xì)胞之前,必須將受體細(xì)胞的細(xì)胞核去掉或?qū)⑵淦茐摹?1.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,使用胰蛋白酶的目的是( ) A.使動(dòng)物組織分散為單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng) B.去掉細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體 C.去掉細(xì)胞膜,暴露出原生質(zhì)體,便于細(xì)胞融合 D.促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽 【解析】選A。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前,先用胰蛋白酶處理使細(xì)胞相互分散開,以增加與培養(yǎng)液的接觸面積,便于培養(yǎng)。,2.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中一定可以出現(xiàn)的情況是( ) A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞 B.培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變 C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的 D.當(dāng)細(xì)胞發(fā)生類似于癌細(xì)胞的變化時(shí),可進(jìn)行傳代培養(yǎng),【解析】選D。由于細(xì)胞之間相互接觸而發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,所以正常培養(yǎng)的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上只能形成單層細(xì)胞,A項(xiàng)錯(cuò);克隆培養(yǎng)中的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,所以細(xì)胞的基因型一般不會(huì)發(fā)生改變,B項(xiàng)錯(cuò);二倍體細(xì)胞傳代培養(yǎng)至10~50代左右時(shí),多數(shù)細(xì)胞會(huì)死亡,只有少數(shù)細(xì)胞能夠培養(yǎng)至50代以后,C項(xiàng)錯(cuò);發(fā)生類似于癌細(xì)胞的變化時(shí),細(xì)胞能夠無(wú)限增殖,可以進(jìn)行傳代培養(yǎng),D項(xiàng)正確。,3.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是( ) ①無(wú)毒的環(huán)境 ②無(wú)菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血清 ④溫度與動(dòng)物體溫相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥,【解析】選D。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是需要CO2的,它能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH,因此⑤是錯(cuò)誤的,其余幾項(xiàng)都是正確的,即培養(yǎng)條件: (1)要保證無(wú)毒、無(wú)菌的環(huán)境;(2)配制成的合成培養(yǎng)基中要加動(dòng)物血清,因?yàn)檠逯泻械鞍踪|(zhì)、氨基酸、葡萄糖、激素及一些未知的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);(3)要維持一定的氣體環(huán)境(需要O2和CO2)和一定的溫度、pH等。,4.關(guān)于細(xì)胞克隆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.克隆細(xì)胞的遺傳性狀均一,表現(xiàn)的性狀相似 B.細(xì)胞克隆的最基本要求是保證克隆后的后裔細(xì)胞均來(lái)源于單個(gè)細(xì)胞 C.細(xì)胞克隆過(guò)程中存在細(xì)胞的分化 D.細(xì)胞克隆的最主要用途之一就是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系,【解析】選C。細(xì)胞克隆是把一個(gè)單細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),使之繁衍成一個(gè)新的細(xì)胞群體,由于細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,后裔細(xì)胞的遺傳性狀均一,表現(xiàn)的性狀相似;細(xì)胞克隆的主要用途就是分離出突變細(xì)胞系。在細(xì)胞克隆過(guò)程中不存在細(xì)胞的分化,只存在細(xì)胞的分裂。,5.下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核 B.受體為去核卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟 D.克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致 【解析】選D。經(jīng)體細(xì)胞核移植形成的克隆動(dòng)物,遺傳物質(zhì)主要由供體細(xì)胞核提供,但也含有受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì),因此克隆動(dòng)物與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型不完全相同。,6.乙馬的卵細(xì)胞核被甲馬的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂發(fā)育成重組胚胎,再植入丙馬的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只小馬。下列敘述正確的是( ) A.直接在體外對(duì)甲馬的體細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)也能培養(yǎng)出胚胎來(lái) B.小馬的性狀與甲馬完全相同 C.此項(xiàng)技術(shù)可用于保護(hù)瀕危物種 D.該過(guò)程可以很好地證明動(dòng)物細(xì)胞的全能性,【解析】選C??寺∵^(guò)程中細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)自一方,而細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)來(lái)自另一方,所以小馬的性狀與甲馬不完全一致,該過(guò)程只能說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,而動(dòng)物細(xì)胞全能性的體現(xiàn)目前還沒(méi)成功。,一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 1.過(guò)程解讀:,(1)原理:細(xì)胞增殖。 (2)選材:一般取自幼齡動(dòng)物的器官或組織,因?yàn)檫@些組織或器官的生命力旺盛,分裂能力強(qiáng)。 (3)將動(dòng)物細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)的原因。 ①保證細(xì)胞所需要的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。 ②保證細(xì)胞內(nèi)有害代謝產(chǎn)物的及時(shí)排出。,2.相關(guān)概念的辨析: (1)原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng):,(2)細(xì)胞株與細(xì)胞系: ①細(xì)胞株:能夠傳代到40~50代的細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變。 ②細(xì)胞系:當(dāng)細(xì)胞株細(xì)胞傳到50代以后,有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,能在培養(yǎng)條件下無(wú)限制地傳代下去,具有癌變的特點(diǎn)。,3.培養(yǎng)條件的分析: (1)添加血清、血漿的作用:血清和血漿中含有多種維持細(xì)胞正常代謝和生長(zhǎng)的物質(zhì),如蛋白質(zhì)、氨基酸、未知的促生長(zhǎng)因子等。細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),一般需添加10%~20%的血清或血漿。 (2)氣體環(huán)境:CO2調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH,O2維持細(xì)胞有氧呼吸。,【易錯(cuò)提醒】 (1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程與植物組織培養(yǎng)過(guò)程不相同。培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí)沒(méi)有脫分化的過(guò)程,因高度分化的動(dòng)物細(xì)胞發(fā)育潛能變窄,失去了發(fā)育成完整個(gè)體的能力。 (2)不是所有的細(xì)胞增殖過(guò)程中都存在接觸抑制。例如,癌細(xì)胞增殖時(shí)不存在接觸抑制,所以在培養(yǎng)瓶中可以形成多層細(xì)胞。,1.(2014溫州高二檢測(cè))某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理 B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是作為細(xì)胞代謝原料 C.取甲細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),傳至10代~50代就會(huì)完全停止 D.乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中,最終會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象,【解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn): (1)正常細(xì)胞和癌變細(xì)胞增殖特點(diǎn)不同,前者會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象,后者無(wú)限增殖。 (2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件中各種物質(zhì)的作用不同,要注意區(qū)分,如CO2和O2作用不同。,【解析】選D。A錯(cuò),胃蛋白酶的最適pH大約為2,這一環(huán)境下細(xì)胞往往會(huì)受到破壞,不利于培養(yǎng),所以一般用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶處理細(xì)胞;B錯(cuò),培養(yǎng)液中CO2的作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH;C錯(cuò),肝腫瘤細(xì)胞可以無(wú)限增殖;D對(duì),正常肝細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象,停止增殖。,2.下列對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是( ) A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白 B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散 C.細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)過(guò)程中 D.目前使用或冷凍保存的正常細(xì)胞通常是50代以內(nèi)的細(xì)胞 【解析】選B。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),其目的不僅僅是獲得大量的分泌蛋白;目前使用或冷凍保存的正常細(xì)胞通常是10代以內(nèi)的細(xì)胞;細(xì)胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過(guò)程中。,二、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的比較 1.不同點(diǎn):,2.相同點(diǎn): (1)都需要人工條件下的無(wú)菌操作。 (2)都是合成培養(yǎng)基(但其性質(zhì)和成分不同)。 (3)都需要適宜的溫度、pH等條件。 (4)都進(jìn)行有絲分裂,屬于無(wú)性繁殖,都可稱為克隆。,【易錯(cuò)提醒】 植物組織培養(yǎng)的結(jié)果與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果不相同 (1)植物組織培養(yǎng)可獲得新個(gè)體,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。 (2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能得到細(xì)胞,沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。,1.(2014金華高二檢測(cè))某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在研究細(xì)胞工程時(shí),列表比較了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,其中錯(cuò)誤的是( ),【解題關(guān)鍵】解答本題時(shí)注意以下兩點(diǎn): (1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物細(xì)胞工程在培養(yǎng)基的性質(zhì)和成分、培養(yǎng)的過(guò)程、培養(yǎng)的結(jié)果上是有區(qū)別的。 (2)植物細(xì)胞工程培養(yǎng)的結(jié)果是獲得新的植株或組織,而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果沒(méi)有獲得完整的新個(gè)體。,【解析】選B。本題考查了植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)方面的比較。A項(xiàng),植物細(xì)胞工程中去除細(xì)胞壁時(shí)用的是纖維素酶和果膠酶,而在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中采用胰蛋白酶處理組織使其分散成單個(gè)細(xì)胞。B項(xiàng),植物細(xì)胞工程的原理是植物細(xì)胞的全能性和細(xì)胞增殖,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖,沒(méi)有體現(xiàn)出全能性。C項(xiàng),植物細(xì)胞工程可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖,利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以大規(guī)模生產(chǎn)病毒疫苗、干擾素等。D項(xiàng),兩者的培養(yǎng)基性質(zhì)和成分是不同的。,2.對(duì)動(dòng)物和植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( ) A.都需用培養(yǎng)箱 B.都需用液體培養(yǎng)基 C.都需在無(wú)菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 【解題關(guān)鍵】明確細(xì)胞培養(yǎng)的條件要求必須嚴(yán)格無(wú)菌培養(yǎng),但根據(jù)培養(yǎng)的對(duì)象不同,培養(yǎng)的過(guò)程和結(jié)果并不完全相同。,【解析】選C。對(duì)動(dòng)物和植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行。動(dòng)物成體的體細(xì)胞離體培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性;植物成體的體細(xì)胞離體培養(yǎng)一般用固體培養(yǎng)基,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。,【誤區(qū)警示】通過(guò)植物細(xì)胞工程可以得到細(xì)胞或新植株,若得到細(xì)胞,則其原理是細(xì)胞增殖;若得到的是植株,則其原理既有細(xì)胞的全能性也有細(xì)胞增殖。,三、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物 1.過(guò)程分析:,(1)原理:動(dòng)物細(xì)胞核的全能性,而不是動(dòng)物細(xì)胞的全能性。因動(dòng)物體細(xì)胞的全能性受到限制,不能經(jīng)培養(yǎng)直接發(fā)育成完整個(gè)體。所以用體細(xì)胞核移植技術(shù)能夠得到克隆動(dòng)物,說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。 (2)供體和受體的選擇。 ①供體:一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,因?yàn)?0代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型,保證了供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)。 ②受體:去核的減Ⅱ中期的卵母細(xì)胞。,2.克隆動(dòng)物: (1)性狀與供體不完全相同的原因。 ①克隆動(dòng)物的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)自受體卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)。 ②生物的性狀不僅與遺傳物質(zhì)有關(guān),還受環(huán)境影響。 (2)基因型與供體相同:核移植過(guò)程中細(xì)胞核只來(lái)自供體,因此核遺傳物質(zhì)是對(duì)供體核遺傳物質(zhì)的100%復(fù)制,其基因型與供體相同。,【易錯(cuò)提醒】 在進(jìn)行核移植時(shí),一般不選用生殖細(xì)胞作為供核細(xì)胞,因?yàn)樯臣?xì)胞與正常體細(xì)胞相比遺傳物質(zhì)減半。,1.(2014南寧高二檢測(cè))科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁殖速度,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆(如下圖所示)。,(1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)之前,要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進(jìn)行分離,形成單個(gè)細(xì)胞,這一過(guò)程中需要利用 酶處理,不能用纖維素酶與果膠酶的原因是 。 (2)轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞的 具有全能性。 (3)將進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的供體細(xì)胞核注入去核的卵母細(xì)胞中,去掉卵母細(xì)胞核的目的是 。,(4)重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)會(huì)生出與供體奶牛遺傳性狀相同的犢牛,但也有可能出現(xiàn)性狀上的某些差異,原因可能是 。 (5)體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的克隆牛從生殖方式上看屬于 (選填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)。,【解題關(guān)鍵】解答本題需理解以下兩點(diǎn): (1)明確圖示體現(xiàn)的過(guò)程是動(dòng)物細(xì)胞核移植,其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞核的全能性。 (2)克隆技術(shù)屬于無(wú)性生殖,明確子代的性狀表現(xiàn)除受遺傳物質(zhì)控制以外,還與外界環(huán)境有關(guān)。,【解析】(1)對(duì)動(dòng)物組織進(jìn)行分離,用胰蛋白酶處理,才能形成單個(gè)細(xì)胞。因?yàn)槊妇哂袑R恍?,所以不能用纖維素酶和果膠酶將動(dòng)物細(xì)胞分散開。 (2)克隆動(dòng)物的成功證明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。 (3)去掉卵母細(xì)胞核后,重組細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自供體細(xì)胞核,其性狀主要由供體細(xì)胞核決定。 (4)重組細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的犢牛與供體奶牛不完全相同,因?yàn)橹亟M細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自供體細(xì)胞核,少量來(lái)自卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),性狀還受環(huán)境的影響。 (5)體細(xì)胞核移植沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,所以從生殖方式上看屬于無(wú)性生殖。,答案:(1)胰蛋白 酶具有專一性 (2)細(xì)胞核 (3)使?fàn)倥5男誀钪饕晒w細(xì)胞核決定 (4)①生物的性狀受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制;②生物的性狀還受環(huán)境因素的影響 (5)無(wú)性生殖,2.從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,移植入母羊乙的去核卵母細(xì)胞中,融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.生出小羊的性狀與甲羊完全相同 B.一般來(lái)說(shuō)生出小羊的核基因型與甲羊完全相同 C.生出小羊的遺傳物質(zhì)由甲、乙雙親共同決定,所以該過(guò)程為有性生殖 D.生出小羊的性狀由甲、乙、丙三個(gè)親本的基因型與環(huán)境共同決定,【解題關(guān)鍵】解答本題注意以下兩點(diǎn): (1)生物體的性狀主要由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制。 (2)克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自提供細(xì)胞核的動(dòng)物。 【解析】選B。核移植獲得克隆動(dòng)物的生殖方式是無(wú)性生殖,遺傳物質(zhì)中甲羊的和乙羊的都有,因此認(rèn)為生出的小羊性狀完全同甲羊是不正確的,應(yīng)是主要性狀與甲羊相同,核基因型一般與甲羊完全相同,因此B項(xiàng)是正確的。,【互動(dòng)探究】 (1)題1圖中人生長(zhǎng)激素基因通常應(yīng)該采取什么方法轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞? 提示:顯微注射法。 (2)題1(4)中重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成重組胚胎的過(guò)程中遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變?為什么? 提示:遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中進(jìn)行的是有絲分裂。,【方法規(guī)律】判斷有性生殖與無(wú)性生殖的方法 (1)從概念上判斷:有性生殖是經(jīng)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合而成的合子或有性配子直接發(fā)育成個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式。 (2)從培養(yǎng)細(xì)胞的種類上判斷:組織培養(yǎng)中培養(yǎng)的不是體細(xì)胞而是有性配子或合子時(shí),才屬于有性生殖。植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞核移植都屬于無(wú)性生殖。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 精講優(yōu)練課型 專題2 細(xì)胞工程 2.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)同課異構(gòu)課件 新人教版選修3 專題 細(xì)胞 工程 2.2 動(dòng)物 細(xì)胞培養(yǎng) 移植 技術(shù) 課異構(gòu) 課件 新人 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2442122.html