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1、利用革命老區(qū)資源優(yōu)勢進(jìn)行德育教育的 思路和方法初探 當(dāng)陽市官當(dāng)小學(xué) 常愛明 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》明確提出了我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，即“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”。這一主題是貫徹黨的教育方針的必然要求，其核心是“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，“重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。”這就提出了一個(gè)“立德樹人”的問題。立德樹人，說到底就是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到教育的全過程，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革

2、大調(diào)整時(shí)期。我國也處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的加快轉(zhuǎn)變，更凸顯出高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要性和緊迫性。同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)全球化、科技信息化、文化傳播多渠道的國內(nèi)外大背景下，學(xué)校教育過程中必然遇到不同價(jià)值觀的差異、各種矛盾的沖突和新舊教育觀念的碰撞等問題。在目前市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，零零后的學(xué)生們極易受到不良影響，大多缺乏前途理想，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，講究吃穿，上網(wǎng)成癮……嚴(yán)重地影響了他們的成長。作為身處德育教育前線的教師，我們往往用盡了各種手段，卻收效甚微。為了改變這種尷尬的局面，我校除了利用系列主題德育活動(dòng)進(jìn)行教育外，還充分挖掘和利用本地豐富的革命老區(qū)資源，加強(qiáng)對(duì)青少年革命傳統(tǒng)教育和前途理想教育，

3、使學(xué)生的精神面貌大為改觀。 一、尋找現(xiàn)成的革命老區(qū)資源，加強(qiáng)對(duì)青少年的革命傳統(tǒng)教育 對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等傳統(tǒng)教育，促使小學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，對(duì)小學(xué)生的內(nèi)心健康和茁壯成長起著巨大的推動(dòng)作用，利用革命老區(qū)資源加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育是一個(gè)很好方法。這些資源包括革命遺址、紀(jì)念場館、烈士陵園；包括戰(zhàn)爭故事、革命歌曲以及孕育的革命精神；還包括至今依然健在的老紅軍、老八路、老民兵等。這些資源是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)教育的寶貴財(cái)富。我們官垱場是革命老區(qū)，有著光榮的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色資源。中共漳河支部活動(dòng)舊址、紅廟烈士陵園等地方就是我校對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義和傳統(tǒng)教育的理想之地

4、，這里孕育的老區(qū)精神鞭策著一代又一代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)志報(bào)國、茁壯成長。 二、探索充分利用資源對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的方式方法 利用革命老區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育一定要注意方式方法，只有結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，開展形式多樣的傳統(tǒng)教育，才能收到良好的教育效果。我校的方法如下： 一是要發(fā)揮好愛國主義教育基地，國防教育基地的主陣地作用，要組織學(xué)生集體到主陣地大規(guī)模參觀。我校每年都要組織不同層次的學(xué)生去參觀中共漳河支部活動(dòng)舊址等德育教育基地，讓不同的學(xué)生了解革命歷史，珍惜當(dāng)今來之不易的幸福生活，增強(qiáng)他們的責(zé)任心和使命感。出發(fā)前先動(dòng)員，宣傳此行的意義，并要求學(xué)生積極報(bào)名，學(xué)校根據(jù)安全和學(xué)生實(shí)際的需

5、要，選擇部分學(xué)生，這樣做我們感覺效果很好，每年學(xué)生參與的激情都比較高，且教育效果明顯，好幾個(gè)差生都是因?yàn)閰⑴c活動(dòng)后改變了厭學(xué)的習(xí)慣。 二是要經(jīng)常邀請(qǐng)老干部、老民兵、老英雄到學(xué)校為青少年做報(bào)告，聘請(qǐng)他們做為校外輔導(dǎo)員，使革命傳統(tǒng)教育進(jìn)校園，成為青少年的必修課。退休教師余家釗，就是我校的校外輔導(dǎo)員，每年都會(huì)走進(jìn)校園給同學(xué)們講革命英雄故事。 三是利用“清明節(jié)”、“八一”、“十一”重要節(jié)日，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，敬獻(xiàn)花籃，舉行升旗儀式，宣誓儀式。我校每年清明節(jié)都會(huì)組織學(xué)生到烈士陵園聆聽革命故事，給烈士敬獻(xiàn)花圈，用掃墓的形式來表達(dá)對(duì)革命烈士的敬仰和懷念。使學(xué)生的思想受到觸動(dòng)，心靈得到洗禮。因?yàn)槲倚?/p>

6、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，我們往往選派各方面的典型代表去參加，如優(yōu)秀學(xué)生，德育偏差生等。新隊(duì)員入隊(duì)時(shí)，我們也帶他們到烈士陵園向烈士宣誓，立志成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。由于組織得較有技巧，學(xué)生都愿意參與這樣的活動(dòng)。如去年我校組織到福利院去慰問孤寡老人，學(xué)生們就在我們的要求下，經(jīng)過一個(gè)多星期的準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)了如何與老人們談心，如何幫他們洗衣疊被，如何用文藝節(jié)目讓老人們開心等，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，李鑫偉等調(diào)皮學(xué)生就再也不逃課了。 四是要充分挖掘、收集、整理好文史資料。搞好革命故事，革命歌曲的匯編工作，制作革命傳統(tǒng)教育的影像資料，使青少年能夠經(jīng)常閱讀革命傳統(tǒng)教材，掌握歷史知識(shí)。我校紅色教育資源庫就有

7、電影《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》、《南征北戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《紅日》、《紅嫂》、《沂蒙》、《鐵道游擊隊(duì)》等，每次放電影給他們看，他們都像是在過節(jié)日，高興極了，像王金陽等幾個(gè)喜歡看網(wǎng)游小說的同學(xué)都開始遠(yuǎn)離頹廢小說，開始看紅色小說，收集紅色電影了。 五是利用“歌詠比賽”、“演講比賽”充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自己接受傳統(tǒng)教育的積極性。以往我們每年都組織講革命故事比賽，今年十月末到十一月初我校就正在組織“紅歌進(jìn)校園”的活動(dòng)，讓學(xué)生感受紅歌的魅力，理解紅歌背后的故事，受到紅色的教育。目前，學(xué)生們正在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行紅歌訓(xùn)練，相信到時(shí)一定會(huì)有一場精彩的比拚，也是一堂生動(dòng)的教育課。 六是利用各種紀(jì)念日，辦刊對(duì)學(xué)生

8、進(jìn)行愛國主義教育。只要到了“九一八”、“七一五”、“四一二”等紅色紀(jì)念日，我們都辦板報(bào)宣傳紅色知識(shí)，讓學(xué)生了解歷史，增強(qiáng)愛國情感和歷史使命感。 在進(jìn)行這方面的教育時(shí)，我們不只是走馬觀花地看一遍，聽講解員簡單地講一遍。而是認(rèn)真策劃，讓學(xué)生帶著問題參觀，將參觀學(xué)習(xí)與讀書活動(dòng)、專題知識(shí)競賽、觀看影視片等結(jié)合起來。同時(shí)，教師還應(yīng)進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。這樣，學(xué)生通過實(shí)地參觀、感受、聯(lián)想，印象會(huì)更深刻，既學(xué)到歷史知識(shí)，又能受到革命精神的感化和先進(jìn)思想的熏陶，效果更好。 三、與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新紅色教育方法 對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育工作是永無止境的，作為教育者要與時(shí)俱進(jìn)大膽創(chuàng)新，形成制度，真正使革命傳

9、統(tǒng)教育發(fā)揮出巨大的政治優(yōu)勢，為青少年健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。我們準(zhǔn)備不斷結(jié)合時(shí)代和自身?xiàng)l件，進(jìn)行如下創(chuàng)新。 1、形成革命傳統(tǒng)教育的長效機(jī)制。把青少年傳統(tǒng)教育工作作為學(xué)校的首要工作目標(biāo)，抓好考核落實(shí)工作，確立“清明節(jié)”、“八一”、“十一”為青少年接受革命傳統(tǒng)教育的活動(dòng)日，以制度形式固定下來。 2、加強(qiáng)與革命教育基地的聯(lián)系，增加紅色教育庫的資源，真正使教育基地成為青少年的紅色課堂。我校準(zhǔn)備與淯溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)團(tuán)委取得聯(lián)系，與當(dāng)?shù)氐哪_東港紅色教育基地取得合作，每年派一部分學(xué)生到那里去接受教育。并將歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《曙光》等電影拷貝過來，利用我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備放映給學(xué)生看，進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)土紅色資源的教育。 3、常規(guī)性地組織唱國歌比賽，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國旗、國歌、國徵的熱愛情感。學(xué)校每周是要升國旗的，唱國歌是其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，雖然簡單但要慎重，只有慎重對(duì)待才能增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。我校準(zhǔn)備每年十月組織學(xué)生進(jìn)行多種形式的唱國歌比賽。 4、條件允許的情況下，組織學(xué)生參與軍人生活，或進(jìn)行軍訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和組織紀(jì)律性。 教育人是一項(xiàng)艱苦的工作，是與社會(huì)習(xí)慣和不良現(xiàn)象作斗爭的過程。雖然我們深知空洞的說教和不多的活動(dòng)在生活的誘惑面前往往顯得蒼白無力，但是，我們會(huì)盡我們的一切努力，不斷為學(xué)生提供新鮮的，有永久生命力的教育內(nèi)容，為塑造學(xué)生的高尚的道德品質(zhì)而奮斗。