《高考歷史大二輪復(fù)習(xí) 上篇（二輪）現(xiàn)代的中國和世界模塊歸納與綜合測評課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考歷史大二輪復(fù)習(xí) 上篇（二輪）現(xiàn)代的中國和世界模塊歸納與綜合測評課件 新人教版.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

現(xiàn)代的中國和世界模塊歸納與綜合測評,,模塊通覽 融會貫通,一、世界資本主義和社會主義競爭并存，中國社會主義的曲折探索,二、世界多極化、全球化交相輝映，中國改革開放和平崛起,,核心問題 反思歸納,一、新中國的民主政治建設(shè) 中國實現(xiàn)了民主與法制——一部憲法、一個綱領(lǐng)、三大制度。 一部憲法：《中華人民共和國憲法》。 一個綱領(lǐng)：共同綱領(lǐng)。 三大制度：人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。,二、建國以來中國經(jīng)濟體制的變動 1．由建國初的多種經(jīng)濟成分并存到1956年建立起公有制為絕對主體的計劃經(jīng)濟體制。 建國初存在著國營經(jīng)濟、個體小農(nóng)經(jīng)濟、民族資本主義經(jīng)濟等多種經(jīng)濟成分。1956年，通過對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，形成了單一的公有制經(jīng)濟。在這一過程中照搬蘇聯(lián)模式，主要表現(xiàn)為高度集中的經(jīng)濟管理，排斥市場調(diào)節(jié)，以指令性計劃和行政管理為主。,2．十一屆三中全會后，從單一的公有制經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨兄平?jīng)濟為主體的多種所有制經(jīng)濟成分并存的經(jīng)濟。 計劃經(jīng)濟體制有所改變，與市場聯(lián)系加強。主要表現(xiàn)為在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在城市進行國有企業(yè)改革，從而增強了企業(yè)活力。同時積極進行對外開放，逐步形成全方位對外開放新格局。經(jīng)濟體制的改革和對外開放解放了生產(chǎn)力，工業(yè)騰飛、農(nóng)業(yè)發(fā)展令世人矚目。,3．20世紀(jì)90年代以來，我國開始向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變。 隨著鄧小平南方談話和中共十四大的召開，建立社會主義市場經(jīng)濟體制被提上日程。其主要表現(xiàn)為企業(yè)進行產(chǎn)權(quán)制度改革，實施“走出去”戰(zhàn)略等。加入世貿(mào)組織標(biāo)志著世界大市場對中國的全面開放，中國市場更加透明規(guī)范。其主要特點是資源配置方式的轉(zhuǎn)變，即改變過去行政配置資源的方式，而以市場作為配置資源的主要方式。,三、現(xiàn)代中國的外交 1．成就及影響,2.特點 (1)基本特點：始終堅持獨立自主的和平外交政策。 (2)外交政策的立足點：加強同第三世界國家的團結(jié)與合作。 (3)外交的重要基石：重視同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系。 (4)轉(zhuǎn)變：經(jīng)歷了由重意識形態(tài)到重國家利益，由半封閉到全方位開放的轉(zhuǎn)變過程。,五、世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整,六、世界多極化和全球化趨勢 1．世界多極化趨勢出現(xiàn),,2．世界多極化趨勢的加強 (1)表現(xiàn)： 兩極格局解體后世界多種力量重新組合。美國試圖建立單極世界；歐盟成立并迅速發(fā)展；日本謀求政治大國地位；俄羅斯走出低谷；中國在國際舞臺上發(fā)揮著獨特的、越來越大的作用；發(fā)展中國家正在成為一支重要力量。 (2)影響： 第一，符合世界發(fā)展的客觀規(guī)律，是時代進步的要求；第二，有利于世界的和平與發(fā)展；第三，有利于遏制霸權(quán)主義和強權(quán)政治；第四，有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序；第五，有利于促進世界政治、經(jīng)濟、文化的協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。,3．多極化趨勢下世界形勢的基本特點 總體趨于緩和，穩(wěn)定與動蕩并存，和平與發(fā)展成為時代的主題。 4．全球化趨勢 新航路的開辟為世界市場的形成創(chuàng)造了重要條件，工業(yè)革命大大密切了世界各地之間的聯(lián)系，促使世界市場迅速擴大。二戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟開始朝著經(jīng)濟全球化方向發(fā)展。20世紀(jì)90年代，世界經(jīng)濟進入全球化時代。,,