《高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 第二部分 高考題型與解題方法 主題五 如何應(yīng)對網(wǎng)上閱卷課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 第二部分 高考題型與解題方法 主題五 如何應(yīng)對網(wǎng)上閱卷課件.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

主題五 如何應(yīng)對網(wǎng)上閱卷,第二部分 高考題型與解題方法,一、試卷是如何掃描的 1.如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識別被誤判為“空選”，造成失分。 2.藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。 3.作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。 4.語言表述需簡明扼要，勿超出答題區(qū)域。,二、老師是如何閱卷的 1.主觀題和客觀題 一般客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成。閱卷中存在爭議的部分，往往都是主觀題部分。 2.正評和仲裁 高考中，一般每道題由兩位老師獨(dú)立評分，即為正評。評卷前會在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定一個允許誤差，比如1分，若兩位老師評分不超過允許誤差，則得分按均值計算；若評分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進(jìn)行仲裁，作為最終結(jié)果?？荚嚢床煌}型分類，允許誤差為0分或1分。,三、評卷誤差是如何產(chǎn)生的 老師們在網(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)范的答題情況。答題超出指定區(qū)域、字跡潦草、涂抹嚴(yán)重、選考題題號填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實(shí)在不應(yīng)該，也得不償失。 評卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個原因：一是解題過程的規(guī)范性，二是書寫的規(guī)范性。由于解題過程的不規(guī)范，其實(shí)是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問題。,1.潦草的字跡，無法辨認(rèn)，或容易引起歧義。 2.解答題未化簡到最終結(jié)果可能會扣多分；填空題以下三種情況未化簡則全扣。 3.千萬別和閱卷老師開玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然按0分處理。,四、答題不規(guī)范的典型情況及應(yīng)對措施 1.字跡潦草 問題：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上高考閱卷時間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。 應(yīng)對：書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練習(xí)，不僅每個字要力爭書寫工整、大方，而且整個卷面要做到干凈、清潔；答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小，考生無需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠；考試時統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導(dǎo)致掃描不清晰。,2.題號填涂與作答不符 問題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選考題號涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號不一致的情況，這樣做，該題0分。 應(yīng)對：答選考題時，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對題號，否則白費(fèi)了工夫，還不得分。,3.超出規(guī)定區(qū)域答題 問題：部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無效。應(yīng)對：答大題時，想好了再動筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫，結(jié)果不得分。,4.答案分塊 問題：有的學(xué)生答案布局不合理，內(nèi)容分成了幾塊。“分塊”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷教師漏閱得分點(diǎn)，造成賦分過少的現(xiàn)象。 應(yīng)對：高考試題中的非選擇題一般是2分一個要點(diǎn)。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點(diǎn)個數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書寫前對答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會出現(xiàn)答案“分塊”現(xiàn)象；備考過程中加強(qiáng)對高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點(diǎn)有幾個，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個要點(diǎn)等。做到答題時條理分明，避免書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。,5.答案不分層次 問題：不少考生答一道大題時，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷教師很難查找知識點(diǎn)。 應(yīng)對：對于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。 6.出現(xiàn)刪除符號 問題：部分考生匆忙答題，答錯了一段，便用刪除符號大面積刪掉。 應(yīng)對：往年高考中允許使用白紙“打補(bǔ)丁”，而現(xiàn)在高考則取消了“打補(bǔ)丁”。因此，很多學(xué)生感覺答題出現(xiàn)錯誤時，往往使用刪除符號劃掉部分字詞，這是一個極其錯誤的思維定勢。,五、這樣做可以在高考中多拿20分！ 如何規(guī)范答題、什么樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整、清晰的答題卡，無疑會給閱卷教師眼前一亮的感覺。 閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點(diǎn)： 1.卷面清潔，這是最基本的要求。 2.書寫工整，字跡清晰。 3.在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無用功。 4.表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分，用分號或①②③④等符號清楚表述。 5.語言要簡潔，答中要害。,6.語言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語。 如果卷面做到了以上6點(diǎn)，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的高考評分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。 電子閱卷，對同學(xué)們的書寫規(guī)范和答題習(xí)慣也有了更多的要求，所以，大家在平時的作業(yè)中注意書寫規(guī)范，到考試的時候壓力會減小很多。高考生們可要注意了！在考試中千萬別犯類似的錯誤哦！,六、卷面規(guī)范實(shí)例模板,實(shí)例 材料一 我國歷代思想家和政治家都比較重視人口蕃衍問題。春秋時期，孔子在《禮記》中指出“地有余而民不足，君子恥之”。唐代的劉晏則說：“人口滋多，則賦稅自廣，故其理財，以愛民為先?！泵鞔那鹂t指出：“天下盛衰在庶民，庶民多則國勢盛，庶民寡則國勢衰……民生既蕃，戶口必增，則國家之根本以固，元?dú)庖詨?，天下治而君位安矣?！?古人也看到了人口蕃衍過多之弊端。早在戰(zhàn)國時期，韓非就指出，“古者……人民少而財有余，故民不爭”，而“今……人民眾而貨財寡，事,力勞而供養(yǎng)薄，故民爭，雖倍賞罰而不免于亂。”處于北宋盛世的大文豪蘇東坡說：“生之者寡而食之者眾，是以公私枵然(空虛的狀況)而百弊并生?！敝燎?5年全國人口增至3.1億人，乾隆帝十分擔(dān)憂地說：“承平日久，生齒日繁，蓋藏自不能如前充裕，且廬舍所占土地亦不啻倍蓰(數(shù)倍)。生之者寡，食之者眾，朕甚憂之。” ——據(jù)吳江生《中國20世紀(jì)以前人口資源環(huán)境思想探要》,材料二 據(jù)統(tǒng)計，1500年，英國人口為300萬人，1700年為500萬人，1800年為850萬人，1850年為1 675萬人。人口迅速增長造成了大量的“過剩人口”，出現(xiàn)了大批失業(yè)者和貧民。19世紀(jì)初年在約克郡就有1/3的工人失業(yè)。隨著失業(yè)和貧困而來的是，在英國出現(xiàn)了大量的赤貧者和半赤貧者，在1834年以前，其半赤貧者便有340萬。 ——舒小昀《英國工業(yè)革命時期的人口問題和人口理論》,(1)據(jù)材料一，說明古代中國思想家和政治家重視人口增長又對人口增長表示擔(dān)憂的原因。(8分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析說明工業(yè)革命導(dǎo)致英國人口迅速增加的原因及其所引發(fā)的社會問題。(13分) (3)據(jù)上述材料，說明應(yīng)如何處理人口增長與社會發(fā)展之間的關(guān)系。(4分),,答案,答案 (1)重視原因：人口增加能促進(jìn)土地開發(fā)與社會發(fā)展；人口增加能增加國家的賦稅收入；人口增加能增強(qiáng)國力(鞏固統(tǒng)治)(4分任答兩點(diǎn)即可) 擔(dān)憂原因：人口過多易導(dǎo)致社會動蕩；人口過多會導(dǎo)致個人和國家的貧窮并滋生種種弊端；土地和自然條件的承受能力有限。(4分任答兩點(diǎn)即可) (2)原因：工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程，提供了更多的就業(yè)機(jī)會：工業(yè)革命后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展能為更多的人口生存提供糧食資源；海外市場的不斷擴(kuò)大，刺激著英國的人口增長；工業(yè)革命促進(jìn)了科技的發(fā)展和人類生活條件的改善，為人類壽命的延長等提供了條件。(9分每點(diǎn)3分如有其他,,答案,答案，言之有理，如工業(yè)革命促進(jìn)了英國的發(fā)展，吸引了更多的移民等也可得分) 問題：勞動力過剩，貧困者增加國家負(fù)擔(dān)加重等。(4分) (3)合理調(diào)節(jié)人口增長幅度，將人口的增長控制在社會財富、生產(chǎn)水平和自然環(huán)境能夠承載的基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。(僅答合理調(diào)整或和諧發(fā)展只能得2分),高分樣卷實(shí)例,閱卷感悟 得分： A.審題準(zhǔn)確，依據(jù)題目要求作答。如第(1)問重視和擔(dān)憂原因。 B.發(fā)散思維，多角度回答。如第(2)問圍繞“工業(yè)革命”導(dǎo)致英國人口迅速增加的原因。 C.融會貫通，靈活答題，如第(3)題提出合理化建議，具體明確。,失分： A.不會歸納，不理解材料，照搬材料；尤其是文言文材料如照抄材料，隨意作答。 B.答題不徹底，發(fā)散思維不夠。如第(2)問“糧食”“移民”。 C.一點(diǎn)到底，只寫半句話，如第(2)問科技進(jìn)步，醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，技術(shù)進(jìn)步，人民生活水平提高等。 D.盲目套用政治、經(jīng)濟(jì)、思想格式；如原因類的答題。,