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1、xx年X月X日 精品范文-企業(yè)校園招聘策劃書 企業(yè)校園招聘方案 企業(yè)校園招聘策劃書 企業(yè)校園招聘方案 （1）、招聘目的　為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象，擴大公司的知名度和影響力。 （2）、招聘時間 策劃準備時間：xx年x月x日~xx年x月x日 招聘實施時間：xx年x月x日~xx年x月x日 （3）、招聘小組人員 組長：xx副組長：xx 小組成員：xx 職責：制作校園招聘的實施方案，設(shè)計畢業(yè)身面試題庫，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。 （4）

2、、招聘計劃 (1) 招聘地點：xx外國語職業(yè)學(xué)院2號樓階101 (2) 招聘專業(yè)及崗位：工商企業(yè)管理 ~ 人力資源部 會計專業(yè) ~ 財務(wù)部 物流管理 ~ 物流配送部 (3) 招聘人數(shù)：20人 (4) 招聘方式：面試 (5)招聘標準：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。 （5）、招聘流程 (1)校園宣講 ：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。 (2) 投遞簡歷：應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》，

3、在綜合考慮學(xué)生的外語水平、學(xué)習(xí)成績(不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進行初步的篩選。 (3) 素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。 (4)甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選，以提高面試的準確性 (5)甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選，以提高面試的準確性 (6)反饋跟進：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進行聯(lián)系，同時安排好xx年畢業(yè)生實習(xí)的相關(guān)工作。 （6）、已招聘

4、實習(xí)生的培養(yǎng)與安排 (1)、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來集團報到時，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)(時間為1周)。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對學(xué)員統(tǒng)一進行考核。 (2)、崗位實習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習(xí)。實習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應(yīng)屆生進行定崗定薪。 （7）、實習(xí)期考核招聘結(jié)束 (1)、校園應(yīng)屆生按照實習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點培養(yǎng)和晉升。 (2)、校園招聘的應(yīng)屆生，實習(xí)期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習(xí)協(xié)議》

5、，薪資按照集團實習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。 (3)、應(yīng)屆生實習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當提高薪酬。 （8）、召開本次招聘總結(jié)會 (1)對于招聘工作內(nèi)容進行反思，總結(jié)經(jīng)驗。為下次校園招聘提供依據(jù)。 (2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果。 企業(yè)校園招聘策劃書 企業(yè)校園招聘方案 （一）、招聘會舉辦目的： （1）、 通過招聘會，尋找到符合公司要求的人才;滿足企業(yè)目前的人員的需求; （2）、 將其作為宣傳xx企業(yè)的窗口，以及在青年群眾中樹立很好的企業(yè)形象。 （二）、 招聘會時間：2xx年4月10日(星期二)下午13:30開始

6、 （三）、 招聘會地點：包設(shè)樓219(大型會議室)和218教室 （四）、 實施方案： 第一準備階段(3月14-3月24日);（1）、成立招聘會項目小組;（2）、聯(lián)系好公司其他和招聘相關(guān)的部門;（3）、確定好招聘的崗位和崗位職責及任職要求;（4）、確定提煉好公司的絕對的競爭優(yōu)勢;（5）、做好費用測算及費用申請;（6）、聯(lián)系好做宣傳的單位，并制作宣傳材料;7：跟學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校協(xié)商，取得校方的支持;8：了解在招聘會即將開始的這段時間會有哪些企業(yè)，特別是相競爭的企業(yè)會到該校進行宣傳和召開招聘會。 第二宣傳造勢階段(3月25日-4月4日)(清明節(jié)假三天);（1）、派發(fā)招聘宣傳單主要是宣傳企

7、業(yè)的有別于競爭對手的優(yōu)勢;（2）、刊登各類報紙招聘會信息;如xx工業(yè)大學(xué)校報，xx工業(yè)大學(xué)廣播站，bbs，通過畢業(yè)班輔導(dǎo)員在畢業(yè)班群上宣傳等等;（3）、引發(fā)簡易宣傳單主要發(fā)放給各種行人和各種街道;（4）、張貼宣傳海報在人口密集處，如食堂，教學(xué)樓等地;（5）、刊登網(wǎng)絡(luò)招聘會信息同城、前程、智聯(lián)、英才等各類招聘網(wǎng)和點擊量比較高的行業(yè)網(wǎng)站;（6）、橫幅懸掛在人群主要過路口;（7）、宣講材料準備;a、制作好公司宣講方面的資料(ppt、影像材料等);b、確定一位富有感召力的招聘現(xiàn)場講解人員; 第三現(xiàn)場布置階段(4月5日-4月9日);招聘現(xiàn)場分為填表區(qū)、宣講區(qū)、洽談區(qū);（1）、填表區(qū)的布置，準備好桌子和

8、筆，好讓進入招聘會現(xiàn)場人員填表;（2）、現(xiàn)場宣傳區(qū)的布置，懸掛公司各種宣傳圖片和宣傳橫幅;（3）、洽談室布置，懸掛招聘的崗位和崗位職責及任職要求;（4）、宣傳臺的布置，投影儀、主講臺、音箱、話題等; 第四招聘活動階段(4月10日下午13：30開始到期望人員招滿); （1）、現(xiàn)場流程安排;a、 每隔五分鐘，填表區(qū)放入一部分人;b、 進填表區(qū)面試人員首先在填表區(qū)填寫應(yīng)聘部門、個人簡歷等;c、 填寫完畢，由現(xiàn)場接待人員引導(dǎo)至宣講區(qū)聽公司的宣講;d、宣講完畢由引導(dǎo)人員按照應(yīng)聘的職位引入面試洽談區(qū)，進行面試;e、完成面試后，由引導(dǎo)人員引導(dǎo)至出口，離開。 （2）、現(xiàn)場人流安排;a、參與應(yīng)聘人員自制簡

9、歷無效，現(xiàn)場必須在現(xiàn)場填寫xx公司的正式面試表格;b、應(yīng)聘人員整體劃分兩大類別職能體類別和業(yè)務(wù)體系類別;c、限定每人的應(yīng)聘面試時間不超過五分鐘;d、面試完畢，應(yīng)聘者必須帶離現(xiàn)場; （3）、現(xiàn)場安全安排;a、 招聘現(xiàn)場入口配置兩名接待人員，兩名保安，負責咨詢、引導(dǎo)現(xiàn)場人流;b、填表區(qū)和宣講區(qū)之間配置兩名保安，負責隔離填表區(qū)和宣講區(qū)，并負責維持填表區(qū)和宣講區(qū)秩序;c、出口配置兩名保安;d、 同時，現(xiàn)場另設(shè)兩名保安機動布置。 （五）、人員安排分工; （六）、后續(xù)復(fù)試階段;在三個工作日內(nèi)，通知通過初試的人員進行復(fù)試;并確定安排入職時間; 七：具體人員安排 八：經(jīng)費預(yù)算： (八)、經(jīng)費預(yù)算

10、企業(yè)校園招聘策劃書 企業(yè)校園招聘方案 （一）、活動主旨：模擬招聘 （二）、活動主題：真知、灼踐 （三）、活動目的：為了使我校學(xué)生能在以后的應(yīng)聘途中少些崎嶇，對應(yīng)聘有個初步了解。綜合提升我校學(xué)生的應(yīng)聘知識及應(yīng)聘經(jīng)驗 （四）、活動場所：西階一教室 （五）、活動時間 xx年10月25日xx年11月15日 （六）、活動對象：全體在校生 （七）、獎項設(shè)置 校園最佳應(yīng)聘之星一名，獎勵現(xiàn)金300元; 校園 一名，獎勵現(xiàn)金200元; 大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品; (八)、活動安排 (一)前期策劃宣傳 10月15日10月18日，在學(xué)生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多

11、種形式對活動進行全面宣傳。 (二)報名 10月16日10月20日在第二食堂前設(shè)置報名點。 (三)場地的布置 (1). 力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛 (2). 區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做 (四)預(yù)賽 10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預(yù)賽，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格) 第一環(huán)節(jié)：個人展示 參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學(xué)專業(yè)的理解，展示個人風(fēng)采。 第二環(huán)節(jié)：團隊訓(xùn)練項目 協(xié)作能力： 團隊精神的基礎(chǔ)揮灑個性。 團隊精神的核心協(xié)同合作 團隊精神的最高境界凝聚力。

12、(根據(jù)參賽者情況分小組) 第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗：迅雷行動! 活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動，活動內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)不少于15人，且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結(jié)，并附數(shù)碼照片1015張(這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學(xué)生所具備的素質(zhì))。 活動過程中，有工作人員全面參與并評估。 活動結(jié)束后，根據(jù)選手的策劃書、活動進行情況、活動總結(jié)情況、參加活動同學(xué)到場率、活動中體現(xiàn)出的選手的個人領(lǐng)導(dǎo)組織能力等，評選出進入決賽的12名 屆時邀請校學(xué)生會、學(xué)院學(xué)生會主席、常委等10位作為

13、評委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級決賽。 (五)決賽 進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準時到達參賽現(xiàn)場)。決賽將邀請學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專業(yè)老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目： （1）、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分) （2）、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環(huán)節(jié)分數(shù)最高分35分) （3）、在此環(huán)節(jié)中，每位應(yīng)聘者在 上要在5分鐘內(nèi)解決當前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分) （4）、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)