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西柏坡 教學(xué)目標(biāo)： 1．本課生字，會(huì)寫要求寫的8個(gè)生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．字里行間感悟從西柏坡流傳至今的革命精神。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課的生字詞 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)涵的感情 教學(xué)準(zhǔn)備： 師：生字卡片、有關(guān)西柏坡的教學(xué)掛圖及文字介紹。 生：通過(guò)收集圖片，或查閱資料，或向他人請(qǐng)教，了解碾子、石磨的特點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 介紹背景，導(dǎo)入課題 孩子們你們知道中國(guó)革命的圣地——西柏坡嗎？西柏坡村始建于唐代，是平山縣中部山區(qū)的一個(gè)村莊，位于太行山東麓滹沱河北岸柏坡嶺下。1948年5月，中共中央、中央軍委和中國(guó)人民解放軍總部移駐西柏坡，中共中央、毛澤東主席在西柏坡居住了10個(gè)月，指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有歷史意義的黨的七屆二中全會(huì)，在中國(guó)歷史上留下了光輝的一頁(yè)，直到1949年3月23日，中共中央、毛澤東主席離開西柏坡遷往北平。 介紹完后齊讀課題，并認(rèn)識(shí)生字“柏”“坡” 二、 讀課文，認(rèn)識(shí)生字 a) 教師范讀課文 b) 學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到生字多讀幾遍 c) 再讀課文，讀通句子 d) 同桌互讀，并相互糾正字音，認(rèn)讀生字 e) 全班交流 f) “坡”“起”二字分別擴(kuò)詞（課后第二題） 三、 引導(dǎo)學(xué)生讀中體會(huì) a) 指名讀課文，大家評(píng)議 b) 自己再讀課文，提出不懂的問(wèn)題 c) 出示圖片，讓學(xué)生了解石碾、石磨 d) 齊讀課文 四、 鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫字 a) 齊讀要求寫的宄，認(rèn)識(shí)常用偏旁 b) 找出左右結(jié)構(gòu)的字，仔細(xì)觀察，再說(shuō)說(shuō)該怎樣寫 c) 教師示范寫“多”字，強(qiáng)調(diào)上下部分要豎起來(lái) d) “里”“面”是獨(dú)體字，筆畫排列要?jiǎng)蚍Q e) “起”是半包圍結(jié)構(gòu)，捺要寫得稍長(zhǎng)