2019春二年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 第20課《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)1 冀教版.doc
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《鄉(xiāng)下孩子》 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:初讀課文。 教學(xué)目標(biāo): 1、初步能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)13個(gè)生字,其中田字格上面的8個(gè)只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。 3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活。 教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文。 生字詞的書寫,理解。 教學(xué)難點(diǎn):了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活。 教學(xué)準(zhǔn)備:投影片 教學(xué)過程: 一、激情揭題。 二、初讀課文。 1、出示生字詞。 2、讀一讀,請(qǐng)學(xué)生領(lǐng)讀。 3、學(xué)生初讀課文,要求讀正確、讀流暢。 4、學(xué)習(xí)生字詞: 請(qǐng)學(xué)生自形分析,并說說注意點(diǎn),尤其是"曾"的筆順。 三、課堂鞏固練習(xí)。 在課本上描紅。 四、布置作業(yè)。 《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫。 五、課堂小結(jié)。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:細(xì)讀課文。 教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。 3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活,培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,背誦課文。 生字詞的書寫。 教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。 教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。 教學(xué)過程: 一、初讀課文,讀出停頓的要求來。 二、細(xì)讀課文。 1、集體讀第一小節(jié),其余人思考: 哪些詞語能反映"我"還??? 哪些詞又能"我"的高興呢? 2、指導(dǎo)重讀"懷里、背上、黃鸝、野菊"等詞語。 3、自由練讀。 4、請(qǐng)學(xué)生讀。 5、讀第二小節(jié),體會(huì)孩子嬉戲時(shí)活潑愉快的童年生活。 6、讀第三小節(jié),讀"挖、野菜、逮小魚"等詞語,體會(huì)鄉(xiāng)下孩子的懂事與勤勞。 7、讀第四小節(jié),強(qiáng)調(diào)"陽光、曠野"感受農(nóng)村天地的廣闊和前景光明。 8、逐節(jié)導(dǎo)讀。 9、看圖指導(dǎo)全課。 10、齊讀。 三、學(xué)習(xí)生字。 1、出示生字。 2、學(xué)生自己分析。 3、思考:在生活中,你在哪里見過其中哪個(gè)字? 4、口頭擴(kuò)詞。 5、課本上描紅。 四、課堂小結(jié)。 五、課后作業(yè)。 《習(xí)字冊(cè)》上相應(yīng)的字描紅、仿影、臨寫。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:鞏固小結(jié)。 教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地背誦課文。 2、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。 3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活,培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn):生字詞的熟練掌握。 背誦課文。 教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、投影片。 教學(xué)過程: 一、請(qǐng)學(xué)生朗讀全文。 其他人聽他是否讀出自己的感情來。 二、評(píng)議小結(jié)。 三、同桌練習(xí),讀出鄉(xiāng)下孩子愉快的幸福感、滿足感來。 四、請(qǐng)學(xué)生讀。 五、指導(dǎo)背誦。 回憶鄉(xiāng)下孩子的成長過程及童年的生活。 六、同桌互相嘗試背誦。 七、課堂練習(xí)。 1、比一比,組詞。 懷( ) 灶( ?。? 壞( ) 肚( ?。? 扁( ?。 『ā 。? 編( ?。 ∧睿ā 。? 2、造句。 編織—— 動(dòng)聽—— 八、完成《語文練習(xí)冊(cè)》。 九、課堂小結(jié)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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