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一年級上冊科學(xué)課件 --第一單元4這是誰的葉 教科版

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1、第1單元 植物zh sh shu de y 這 是 誰 的 葉 ?4 猜一猜:它們是哪些植物的葉子?課題引入 探究新知這是哪種樹的葉子?你是如何分辨出來的? 探究新知這是哪種樹的葉子?你是如何分辨出來的? 探究新知這是哪些樹的葉子?它們的形狀是怎樣的? 探究新知觀察下列葉子的邊緣,你有什么發(fā)現(xiàn)? 探究新知1 .我 們 要 到 哪 里 去 找 ? 2 .怎 樣 才 算 是 找 到 了 ? 3 .活 動 時 要 注 意 什 么 問 題 ?活動提示 探究新知 1 .到 教 室 附 近 的 樹 木 旁 尋 找 。 2 .只 有 手 中 的 葉 和 圖 片 上 的 葉 顏 色 、 形 狀 、 邊 緣 等

2、 特征 匹 配 的 時 候 才 算 是 找 到 了 。 3 .和 你 的 小 組 成 員 一 起 活 動 , 不 能 踩 踏 草 坪 , 不 能 玩耍 、 打 鬧 , 不 能 嘗 葉 子 的 味 道 ; 注 意 安 全 。 4 .下 面 把 自 己 圖 片 中 葉 子 的 樣 子 畫 在 活 動 手 冊 上 , 小組 畫 完 后 , 一 起 去 教 室 外 尋 找 , 并 把 尋 找 的 結(jié) 果 記 錄 在活 動 手 冊 上 。 活動提示 1.我 們 是 根 據(jù) 葉 的 什 么 特 征 找 到 植 物 的 ?2.是 在 哪 里 找 到 的 ?3.除 了 這 個 地 方 ,找 的 過 程 中 還

3、 在 哪 里 也發(fā) 現(xiàn) 了 這 種 植 物 ?探究新知 匯報交流 1.判 斷 下 列 做 法 是 否 正 確 , 對 的 打 “ ” , 錯 的 打 “ ” 。 基礎(chǔ)達標(biāo)( 1 ) ( 2 )( 3 ) ( ) ( )( ) 同 一 種 植 物 的 葉形 狀 相 同 。 我 可 以 爬 上 樹 摘葉 子 觀 察 。到 了 秋 天 , 所 有植 物 的 葉 子 都 變成 黃 色 。 2 .選 擇 題 。(1 )下 面 不 是 同 一 類 葉 子 的 是 ( ) 。基礎(chǔ)達標(biāo)(2 )觀 察 葉 子 時 不 會 用 到 ( ) 。B CA. B. C. C.B.A. 綜合探究請 你 幫 助 右 面 的 這 棵 樹 找 到 它 的 樹 葉 。1 .這 是 一 棵 ( ) 。 A.楊 樹 B.松 樹 C.梧 桐 樹2 .通 過 觀 察 , 我 發(fā) 現(xiàn) 這 棵 樹 的 葉 子 是 ( ) 的 。 A.針 形 B.扇 形 C.橢 圓 形3 .由 此 我 推 斷 ( ) 是 這 棵 樹 的 葉 子 。A . B. C. B AC 拓展延伸課 下 認(rèn) 真 觀 察 , 去 搜 集 并 發(fā) 現(xiàn) 更 多種 類 葉 子 的 共 同 特 點 。

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