2019年秋季版二年級語文上冊 第31課 愛斯基摩人教案 語文S版.doc
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愛斯基摩人 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:認(rèn)讀13個生字,會書寫8個生字。 2.過程與方法:正確流利有感情地朗讀課文;在朗讀中了解愛斯基摩人的生活。 3.情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生通過閱讀了解更多的有關(guān)愛斯基摩人的故事。 教學(xué)重難點 1.認(rèn)讀13個生字,會書寫8個生字。 2.在朗讀中了解愛斯基摩人的生活。 教具準(zhǔn)備 生字卡、愛斯基摩人生活的圖片。 教學(xué)時間 2課時。 教學(xué)過程 第一課時 一、導(dǎo)入。 1.出示與愛斯基摩人相關(guān)的圖片,讓學(xué)生看。 2.老師做相關(guān)介紹。 3.聽了老師的介紹,你們想不想更多的了解愛斯基摩人呢!那我們就進(jìn)入新課的學(xué)習(xí):愛斯基摩人。(齊讀課題) 二、初讀課文。 1.自由讀課文,標(biāo)一標(biāo),課文有幾個自然段? 2.小組合作學(xué)習(xí)。 三、學(xué)生匯報交流,教師點撥指導(dǎo)。 四、朗讀全文,鞏固生字。 1.同桌練讀,各組練讀。以小組為單位比賽,比一比哪一組讀得最正確、流利。 2.鞏固生字。 五、指導(dǎo)寫字。 六、布置作業(yè)。 1.書寫生字。 2.練習(xí)朗讀課文。 第二課時 一、復(fù)習(xí)。 1.聽寫詞語。 交通 戰(zhàn)利品 響聲 光芒 信號 夏天 2.復(fù)習(xí)本課生字。 二、學(xué)習(xí)課文。 三、總結(jié)全文。 1.齊讀全文。 2.愛斯基摩人的生活有趣嗎?說說你的想法。 3.互相交流從課外書中或互聯(lián)網(wǎng)上查找有關(guān)愛斯基摩人的趣事。 四、布置作業(yè)。 把愛斯基摩人的情況介紹給你的家人聽。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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