高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 8.6立體幾何中的向量方法(一)-證明平行與垂直課件 理 蘇教版.ppt
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,,,8.6 立體幾何中的向量方法(一) —證明平行與垂直,第八章 立體幾何,數(shù)學(xué) 蘇(理),基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí),題型分類深度剖析,思想方法感悟提高,練出高分,1.直線的方向向量與平面的法向量的確定 (1)直線的方向向量:在直線上任取一 向量作為它的方向向量. (2)平面的法向量可利用方程組求出:設(shè)a,b是平面α內(nèi)兩不共線向量,n為平面α的法向量,則求法向量的方程組為,非零,2.用向量證明空間中的平行關(guān)系 (1)設(shè)直線l1和l2的方向向量分別為v1和v2,則l1∥l2(或l1與l2重合)? . (2)設(shè)直線l的方向向量為v,與平面α共面的兩個(gè)不共線向量v1和v2,則l∥α或l?α? . (3)設(shè)直線l的方向向量為v,平面α的法向量為u,則l∥α或l?α? . (4)設(shè)平面α和β的法向量分別為u1,u2,則α∥β? .,v1∥v2,存在兩個(gè)實(shí)數(shù)x,y,使v=xv1+yv2,v⊥u,u1 ∥u2,3.用向量證明空間中的垂直關(guān)系 (1)設(shè)直線l1和l2的方向向量分別為v1和v2, 則l1⊥l2? ? . (2)設(shè)直線l的方向向量為v,平面α的法向量為u, 則l⊥α? . (3)設(shè)平面α和β的法向量分別為u1和u2, 則α⊥β? ? .,v1⊥v2,v1v2=0,v∥u,u1⊥u2,u1u2=0,思考辨析,判斷下面結(jié)論是否正確(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“”) (1)直線的方向向量是唯一確定的.( ) (2)平面的單位法向量是唯一確定的.( ) (3)若兩平面的法向量平行,則兩平面平行.( ) (4)若兩直線的方向向量不平行,則兩直線不平行.( ) (5)若a∥b,則a所在直線與b所在直線平行.( ) (6)若空間向量a平行于平面α,則a所在直線與平面α平行.( ),,,√,√,,,l∥α或l α,①,2∶3∶(-4),,解析,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型一 證明平行問(wèn)題,例1 (2013浙江改編)如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2 ,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上, 且AQ=3QC. 證明:PQ∥平面BCD.,證明線面平行,可以利用判定定理先證線線平行,也可利用平面的法向量.,題型一 證明平行問(wèn)題,例1 (2013浙江改編)如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2 ,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上, 且AQ=3QC. 證明:PQ∥平面BCD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型一 證明平行問(wèn)題,例1 (2013浙江改編)如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2 ,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上, 且AQ=3QC. 證明:PQ∥平面BCD.,證明 方法一 如圖,取BD的中點(diǎn)O,以O(shè)為原點(diǎn), OD、OP所在射線為y、z軸的正半軸, 建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz.,設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x0,y0,0).,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型一 證明平行問(wèn)題,例1 (2013浙江改編)如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2 ,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上, 且AQ=3QC. 證明:PQ∥平面BCD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型一 證明平行問(wèn)題,例1 (2013浙江改編)如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2 ,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上, 且AQ=3QC. 證明:PQ∥平面BCD.,又PQ?平面BCD,所以PQ∥平面BCD. 方法二 在線段CD上取點(diǎn)F,使得DF=3FC,連結(jié)OF, 同證法一建立空間直角坐標(biāo)系, 寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)C坐標(biāo)為(x0,y0,0).,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型一 證明平行問(wèn)題,例1 (2013浙江改編)如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2 ,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上, 且AQ=3QC. 證明:PQ∥平面BCD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型一 證明平行問(wèn)題,例1 (2013浙江改編)如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2 ,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上, 且AQ=3QC. 證明:PQ∥平面BCD.,又PQ?平面BCD,OF?平面BCD, ∴PQ∥平面BCD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,用向量證明線面平行的方法有 (1)證明該直線的方向向量與平面的某一法向量垂直; (2)證明該直線的方向向量與平面內(nèi)某直線的方向向量平行; (3)證明該直線的方向向量可以用平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量線性表示.,題型一 證明平行問(wèn)題,例1 (2013浙江改編)如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2 ,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上, 且AQ=3QC. 證明:PQ∥平面BCD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,跟蹤訓(xùn)練1 (2014湖北)如圖,在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn),M,N分別是棱AB,AD,A1B1,A1D1的中點(diǎn),點(diǎn)P,Q分別在棱DD1,BB1上移動(dòng),且DP=BQ=λ(0λ2).,(1)當(dāng)λ=1時(shí),證明:直線BC1∥平面EFPQ; (2)是否存在λ,使平面EFPQ與平面PQMN所成的二面角為直二面角?若存在,求出λ的值;若不存在,說(shuō)明理由.,,方法一 (1)證明 如圖(1), 連結(jié)AD1,由ABCD-A1B1C1D1是正方體, 知BC1∥AD1. 當(dāng)λ=1時(shí),P是DD1的中點(diǎn), 又F是AD的中點(diǎn),所以FP∥AD1. 所以BC1∥FP. 而FP?平面EFPQ,且BC1?平面EFPQ, 故直線BC1∥平面EFPQ.,圖(1),,(2)解 如圖(2),連結(jié)BD.因?yàn)镋,F(xiàn)分別是AB,AD的中點(diǎn),,又DP=BQ,DP∥BQ,,所以四邊形PQBD是平行四邊形, 故PQ∥BD,且PQ=BD,,圖(2),,在Rt△EBQ和Rt△FDP中,因?yàn)锽Q=DP=λ,BE=DF=1,于是EQ=FP= ,所以四邊形EFPQ是等腰梯形.同理可證四邊形PQMN是等腰梯形. 分別取EF,PQ,MN的中點(diǎn)為H,O,G,連結(jié)OH,OG, 則GO⊥PQ,HO⊥PQ,而GO∩HO=O, 故∠GOH是平面EFPQ與平面PQMN所成的二面角的平面角. 若存在λ,使平面EFPQ與平面PQMN所成的二面角為直二面角,則∠GOH=90.,,連結(jié)EM,F(xiàn)N,則由EF∥MN,且EF=MN,知四邊形EFNM是平行四邊形. 連結(jié)GH,因?yàn)镠,G分別是EF,MN的中點(diǎn), 所以GH=ME=2.,由OG2+OH2=GH2,,,方法二 以D為原點(diǎn),射線DA,DC,DD1分別為x,y,z軸的正半軸建立如圖(3)所示的空間直角坐標(biāo)系D-xyz.,圖(3),,由已知得B(2,2,0),C1(0,2,2),E(2,1,0),F(xiàn)(1,0,0),P(0,0,λ),M(2,1,2),N(1,0,2),,,而FP?平面EFPQ, 且BC1?平面EFPQ, 故直線BC1∥平面EFPQ.,,(2)解 設(shè)平面EFPQ的一個(gè)法向量為n=(x,y,z),,于是可取n=(λ,-λ,1). 同理可得平面PQMN的一個(gè)法向量為m=(λ-2,2-λ,1).,,若存在λ,使平面EFPQ與平面PQMN所成的二面角為直二面角, 則mn=(λ-2,2-λ,1)(λ,-λ,1)=0,,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,證明線面垂直可以利用線面垂直的定義,即證線與平面內(nèi)的任意一條直線垂直;也可以證線與面的法向量平行.,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,證明 方法一 設(shè)平面A1BD內(nèi)的任意一條直線m的方向向量為m.,并且|a|=|b|=|c|=2,,ab=ac=0,bc=2,以它們?yōu)榭臻g的一個(gè)基底,,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,方法二 如圖所示,取BC的中點(diǎn)O,連結(jié)AO. 因?yàn)椤鰽BC為正三角形, 所以AO⊥BC. 因?yàn)樵谡庵鵄BC—A1B1C1中, 平面ABC⊥平面BCC1B1, 所以AO⊥平面BCC1B1.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,取B1C1的中點(diǎn)O1,以O(shè)為原點(diǎn),,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,,設(shè)平面A1BD的法向量為n=(x,y,z),,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,故AB1⊥平面A1BD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,用向量證明垂直的方法: (1)線線垂直:證明兩直線所在的方向向量互相垂直,即證它們的數(shù)量積為零. (2)線面垂直:證明直線的方向向量與平面的法向量共線,或?qū)⒕€面垂直的判定定理用向量表示.,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,(3)面面垂直:證明兩個(gè)平面的法向量垂直,或?qū)⒚婷娲怪钡呐卸ǘɡ碛孟蛄勘硎?,題型二 證明垂直問(wèn)題,例2 如圖所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn).求證:AB1⊥平面A1BD.,解析,思維升華,思維點(diǎn)撥,跟蹤訓(xùn)練2 如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥平面ABCD,PC=2,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90,AB=4,CD=1,點(diǎn)M在PB上,PB=4PM,PB與平面ABCD成30角. (1)求證:CM∥平面PAD;,,證明 以C為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以CB所在直線為x軸,CD所在直線為y軸,CP所在直線為z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系C-xyz, ∵PC⊥平面ABCD, ∴∠PBC為PB與平面ABCD所成的角, ∴∠PBC=30.,,令n=(x,y,z)為平面PAD的一個(gè)法向量,,,∴CM∥平面PAD.,(2)求證:平面PAB⊥平面PAD.,,∵PB=AB,∴BE⊥PA.,又PA∩DA=A,∴BE⊥平面PAD, 又∵BE?平面PAB,∴平面PAB⊥平面PAD.,題型三 解決探索性問(wèn)題,例3 如圖, 棱柱ABCD- A1B1C1D1的所 有棱長(zhǎng)都等于2,∠ABC和∠A1AC均為60,平面AA1C1C⊥平面ABCD. (1)求證:BD⊥AA1;,思維點(diǎn)撥,解析,題型三 解決探索性問(wèn)題,例3 如圖, 棱柱ABCD- A1B1C1D1的所 有棱長(zhǎng)都等于2,∠ABC和∠A1AC均為60,平面AA1C1C⊥平面ABCD. (1)求證:BD⊥AA1;,思維點(diǎn)撥,解析,題型三 解決探索性問(wèn)題,例3 如圖, 棱柱ABCD- A1B1C1D1的所 有棱長(zhǎng)都等于2,∠ABC和∠A1AC均為60,平面AA1C1C⊥平面ABCD. (1)求證:BD⊥AA1;,解 設(shè)BD與AC交于點(diǎn)O, 則BD⊥AC,連結(jié)A1O,在△AA1O中, AA1=2,AO=1,∠A1AO=60,,∴A1O⊥AO.,思維點(diǎn)撥,解析,思維點(diǎn)撥,解析,題型三 解決探索性問(wèn)題,例3 如圖, 棱柱ABCD- A1B1C1D1的所 有棱長(zhǎng)都等于2,∠ABC和∠A1AC均為60,平面AA1C1C⊥平面ABCD. (1)求證:BD⊥AA1;,由于平面AA1C1C⊥平面ABCD,∴A1O⊥平面ABCD. 以O(shè)B,OC,OA1所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,,思維點(diǎn)撥,解析,題型三 解決探索性問(wèn)題,例3 如圖, 棱柱ABCD- A1B1C1D1的所 有棱長(zhǎng)都等于2,∠ABC和∠A1AC均為60,平面AA1C1C⊥平面ABCD. (1)求證:BD⊥AA1;,思維點(diǎn)撥,解析,例3 (2)求二面角D-A1A-C的余弦值;,例3 (2)求二面角D-A1A-C的余弦值;,思維點(diǎn)撥,解析,例3 (2)求二面角D-A1A-C的余弦值;,解 由于OB⊥平面AA1C1C, ∴平面AA1C1C的一個(gè)法向量為n1=(1,0,0). 設(shè)n2=(x,y,z)為平面DAA1D1的一個(gè)法向量,,思維點(diǎn)撥,解析,思維點(diǎn)撥,解析,例3 (2)求二面角D-A1A-C的余弦值;,取n2=(1, ,-1),則〈n1,n2〉即為二面角D-A1A-C的平面角,,思維點(diǎn)撥,解析,例3 (2)求二面角D-A1A-C的余弦值;,所以,二面角D-A1A-C的余弦值為 .,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (3)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,例3 (3)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (3)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,解 假設(shè)在直線CC1上存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,,例3 (3)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (3)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,設(shè)n3⊥平面DA1C1,,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (3)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,取n3=(1,0,-1), 因?yàn)锽P∥平面DA1C1,,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (3)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,即點(diǎn)P在C1C的延長(zhǎng)線上, 且C1C=CP.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (3)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,對(duì)于“是否存在”型問(wèn)題的探索方式有兩種:一種是根據(jù)條件作出判斷,再進(jìn)一步論證.另一種是利用空間向量,先設(shè)出假設(shè)存在點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)條件求該點(diǎn)的坐標(biāo),即找到“存在點(diǎn)”,若該點(diǎn)坐標(biāo)不能求出,或有矛盾,則判定“不存在”.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,跟蹤訓(xùn)練3 如圖所示,四棱錐S—ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的 倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn). (1)求證:AC⊥SD.,,證明 連結(jié)BD,設(shè)AC交BD于點(diǎn)O,則AC⊥BD. 由題意知SO⊥平面ABCD.,跟蹤訓(xùn)練3 如圖所示,四棱錐S—ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的 倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn). (1)求證:AC⊥SD.,,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn), 所在直線分別為x軸,y軸,z軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖.,跟蹤訓(xùn)練3 如圖所示,四棱錐S—ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的 倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn). (1)求證:AC⊥SD.,,跟蹤訓(xùn)練3 如圖所示,四棱錐S—ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的 倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn). (1)求證:AC⊥SD.,,故OC⊥SD.從而AC⊥SD.,(2)若SD⊥平面PAC,則側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE∶EC的值;若不存在,試說(shuō)明理由.,(2)若SD⊥平面PAC,則側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE∶EC的值;若不存在,試說(shuō)明理由.,,(2)若SD⊥平面PAC,則側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE∶EC的值;若不存在,試說(shuō)明理由.,,而BE不在平面PAC內(nèi), 故BE∥平面PAC.,,思想與方法系列14 利用向量法解決立體幾何問(wèn)題,典例:(14分)(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點(diǎn). (1)證明:PB∥平面AEC;,溫 馨 提 醒,規(guī) 范 解 答,,證明 連結(jié)BD交AC于點(diǎn)O,連結(jié)EO. 因?yàn)锳BCD為矩形,所以O(shè)為BD的中點(diǎn). 又E為PD的中點(diǎn),所以EO∥PB. 因?yàn)镋O?平面AEC,PB?平面AEC, 所以PB∥平面AEC.,溫 馨 提 醒,規(guī) 范 解 答,,(1)利用向量法證明立體幾何問(wèn)題,可以建坐標(biāo)系或利用基底表示向量; (2)建立空間直角坐標(biāo)系時(shí),要根據(jù)題中條件找出三條互相垂直的直線; (3)利用向量除了可以證明線線平行、垂直,線面、面面平行、垂直外,還可以利用向量求夾角、距離,從而解決線段長(zhǎng)度問(wèn)題、體積問(wèn)題等.,溫 馨 提 醒,規(guī) 范 解 答,,溫 馨 提 醒,規(guī) 范 解 答,(2)設(shè)二面角D-AE-C為60,AP=1,AD= ,求三棱錐E-ACD的體積.,,解 因?yàn)镻A⊥平面ABCD,四邊形ABCD為矩形, 所以AB,AD,AP兩兩垂直.,溫 馨 提 醒,規(guī) 范 解 答,,設(shè)B(m,0,0)(m0),,設(shè)n1=(x,y,z)為平面ACE的法向量,,溫 馨 提 醒,規(guī) 范 解 答,,又n2=(1,0,0)為平面DAE的一個(gè)法向量,,溫 馨 提 醒,規(guī) 范 解 答,,因?yàn)镋為PD的中點(diǎn),,三棱錐E-ACD的體積,溫 馨 提 醒,規(guī) 范 解 答,,(1)利用向量法證明立體幾何問(wèn)題,可以建坐標(biāo)系或利用基底表示向量; (2)建立空間直角坐標(biāo)系時(shí),要根據(jù)題中條件找出三條互相垂直的直線; (3)利用向量除了可以證明線線平行、垂直,線面、面面平行、垂直外,還可以利用向量求夾角、距離,從而解決線段長(zhǎng)度問(wèn)題、體積問(wèn)題等.,溫 馨 提 醒,規(guī) 范 解 答,方 法 與 技 巧,1.用向量法解決立體幾何問(wèn)題,是空間向量的一個(gè)具體應(yīng)用,體現(xiàn)了向量的工具性,這種方法可把復(fù)雜的推理證明、輔助線的作法轉(zhuǎn)化為空間向量的運(yùn)算,降低了空間想象演繹推理的難度,體現(xiàn)了由“形”轉(zhuǎn)“數(shù)”的轉(zhuǎn)化思想.,,2.兩種思路:(1)選好基底,用向量表示出幾何量,利用空間向量有關(guān)定理與向量的線性運(yùn)算進(jìn)行判斷.(2)建立空間坐標(biāo)系,進(jìn)行向量的坐標(biāo)運(yùn)算,根據(jù)運(yùn)算結(jié)果的幾何意義解釋相關(guān)問(wèn)題.,失 誤 與 防 范,用向量知識(shí)證明立體幾何問(wèn)題,仍然離不開立體幾何中的定理.如要證明線面平行,只需要證明平面外的一條直線和平面內(nèi)的一條直線平行,即化歸為證明線線平行,用向量方法證明直線a∥b,只需證明向量a=λb(λ∈R)即可.若用直線的方向向量與平面的法向量垂直來(lái)證明線面平行,仍需強(qiáng)調(diào)直線在平面外.,,,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,1.設(shè)平面α的法向量為a=(1,2,-2),平面β的法向量為b=(-2,h,k),若α∥β,則h+k的值為________.,∴h=-4,k=4,∴h+k=0.,0,,,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,∴AB與平面CDE平行或在平面CDE內(nèi).,平行或在平面內(nèi),,,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,3.已知A(4,1,3),B(2,-5,1),C(3,7,-5),則平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)D的坐標(biāo)是___________.,所以x=5,y=13,z=-3,即D(5,13,-3).,(5,13,-3),,,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,4.已知a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ),若a,b,c三向量共面,則實(shí)數(shù)λ=________.,解析 由題意得c=ta+μb=(2t-μ,-t+4μ,3t-2μ),,,,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,5.如圖,在長(zhǎng)方體ABCD—A1B1C1D1中,AB=2,AA1= ,AD=2 ,P為C1D1的中點(diǎn),M為BC的中點(diǎn).則AM與PM所成的角為________.,解析 以D點(diǎn)為原點(diǎn),分別以DA,DC,DD1所在直線為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系D-xyz,,,,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,答案 90,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,6.已知平面α內(nèi)的三點(diǎn)A(0,0,1),B(0,1,0),C(1,0,0),平面β的一個(gè)法向量n=(-1,-1,-1),則不重合的兩個(gè)平面α與β的位置關(guān)系是________. 解析 設(shè)平面α的法向量為m=(x,y,z),,∴m=(1,1,1),m=-n,∴m∥n,∴α∥β.,平行,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,7.設(shè)點(diǎn)C(2a+1,a+1,2)在點(diǎn)P(2,0,0)、A(1,-3,2)、B(8,-1,4)確定的平面上,則a=________.,則(2a-1,a+1,2)=x(-1,-3,2)+y(6,-1,4),=(-x+6y,-3x-y,2x+4y),,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,答案 16,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,8.設(shè)u=(-2,2,t),v=(6,-4,4)分別是平面α,β的法向量,若α⊥β,則t=________. 解析 ∵α⊥β,∴u⊥v,∴uv=0, ∴-12-8+4t=0,t=5.,5,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,9.如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB= PD.證明:平面PQC⊥平面DCQ.,,,證明 如圖,以D為坐標(biāo)原點(diǎn),線段DA的長(zhǎng)為單位長(zhǎng),射線DA、DP、DC分別為x軸、y軸、z軸的正半軸建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz.,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,又DQ∩DC=D,故PQ⊥平面DCQ, 又PQ?平面PQC, ∴平面PQC⊥平面DCQ.,10.如圖,在底面是矩形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別是PC,PD的中點(diǎn),PA=AB=1,BC=2. (1)求證:EF∥平面PAB;,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,證明 以A為原點(diǎn),AB所在直線為x軸,AD所在直線為y軸,AP所在直線為z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,則A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,2,0),P(0,0,1),,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,又AB?平面PAB,EF?平面PAB, ∴EF∥平面PAB.,,,,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,(2)求證:平面PAD⊥平面PDC.,又AP∩AD=A,∴DC⊥平面PAD. ∵DC?平面PDC,∴平面PAD⊥平面PDC.,,,,1.如圖,正方形ABCD與矩形ACEF所在平面互相垂直,AB= ,AF=1,M在EF上,且AM∥平面BDE,則M點(diǎn)的坐標(biāo)為________.,解析 設(shè)M點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y,1),AC∩BD=O,,2,3,4,5,1,,,,2,3,4,5,1,,,15,,2.如圖,在正方體ABCD—A1B1C1D1中,棱長(zhǎng)為a,M、N分別為A1B和AC上的點(diǎn),A1M=AN= ,則MN與平面BB1C1C的位置關(guān)系是________.,2,3,4,5,1,,,,2,3,4,5,1,,,,∴MN∥平面B1BCC1.,答案 平行,2,3,4,5,1,,,,3.在正方體ABCD—A1B1C1D1中,P為正方形A1B1C1D1四邊上的動(dòng)點(diǎn),O為底面正方形ABCD的中心,M,N分別為AB,BC的中點(diǎn),點(diǎn)Q為平面ABCD內(nèi)一點(diǎn),線段D1Q與OP互相平分,則滿足 的實(shí)數(shù)λ有________個(gè).,2,3,4,5,1,,,,解析 建立如圖的坐標(biāo)系, 設(shè)正方體的邊長(zhǎng)為2,則P(x,y,2),O(1,1,0),,又知D1(0,0,2),∴Q(x+1,y+1,0),而Q在MN上, ∴xQ+yQ=3,∴x+y=1,即點(diǎn)P坐標(biāo)滿足x+y=1. ∴有2個(gè)符合題意的點(diǎn)P,即對(duì)應(yīng)有2個(gè)λ.,答案 2,2,3,4,5,1,,,,4.如圖所示,已知直三棱柱ABC—A1B1C1中,△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90,且AB=AA1,D、E、F分別為B1A、C1C、BC的中點(diǎn).求證: (1)DE∥平面ABC;,證明 如圖建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,,令A(yù)B=AA1=4,,2,3,4,5,1,,,,則A(0,0,0),E(0,4,2),F(xiàn)(2,2,0),B(4,0,0),B1(4,0,4). 取AB中點(diǎn)為N,連結(jié)CN, 則N(2,0,0),C(0,4,0),D(2,0,2),,又∵NC?平面ABC,DE?平面ABC. 故DE∥平面ABC.,2,3,4,5,1,,,,(2)B1F⊥平面AEF.,又∵AF∩EF=F,∴B1F⊥平面AEF.,2,3,4,5,1,,,,5.在四棱錐P—ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD為正方形,PD=DC,E、F分別是AB、PB的中點(diǎn). (1)求證:EF⊥CD; 證明 如圖,分別以DA、DC、DP所在直線為 x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系, 設(shè)AD=a,則D(0,0,0)、 A(a,0,0)、B(a,a,0)、,2,3,4,5,1,,,,2,3,4,5,1,,,,(2)在平面PAD內(nèi)求一點(diǎn)G,使GF⊥平面PCB,并證明你的結(jié)論.,若使GF⊥平面PCB,則,2,3,4,5,1,,,,2,3,4,5,1,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 8.6立體幾何中的向量方法一-證明平行與垂直課件 蘇教版 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 8.6 立體幾何 中的 向量 方法 證明 平行 垂直 課件
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