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《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾》

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1、第四課時《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾》 兩江鎮(zhèn)白云小學(xué) 甘倩冰 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】六年級上冊教科書第89頁例3的內(nèi)容。 【學(xué)習(xí)目標】 知識與技能 : 掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的問題的解答方法。 過程與方法:提高遷移類推和分析、解決問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀: 體會求百分率的用處和必要性。 【學(xué)習(xí)重難點】1、重點是掌握解決此類問題的方法。 2、難點是理解題中的數(shù)量關(guān)系。 【學(xué)習(xí)流程】 一、知識鏈接 1、 把下面各數(shù)化成百分數(shù)。 0.63 1.08 7 0.044

2、 2.說說下面每個百分數(shù)的具體含義是什么?是怎么求出來的? (哪兩個數(shù)相比,把誰看作單位“1”) (1)某種學(xué)生的出油率是36%。 (2)實際用電量占計劃用電量的80%。 (3)李家今年荔枝產(chǎn)量是去年的120%。 二、問題導(dǎo)航,明確學(xué)習(xí)目標 揭示課題,教師讓學(xué)生圍繞課題提出數(shù)學(xué)問題。 三、探究學(xué)習(xí) 1、自主學(xué)習(xí)我能行 1、閱讀P89例題2,復(fù)習(xí)鋪墊,解決下面問題并在題中標出單位“1”。 (1)實際造林公頃數(shù)是( ) (2)原計劃造林公頃數(shù)是( )? 2、解決問題(一):“實際造

3、林比原計劃增加百分之幾? (1)說說這句話的含義: ______________比_____________增加的公頃數(shù)占_____________的百分之幾? (2)請畫線段圖來表示數(shù)量關(guān)系。 (3)嘗試解決問題。 (4)參照P90這兩種解題方法你理解嗎?說說解題思路。 3、解決問題(二):“原計劃造林比實際造林少百分之幾?”(用兩種不同的方法) 4、在生活中找一找 “增加百分之幾”“減少百分之幾”“節(jié)約百分之幾”……的例子,并說說如何解決這類問題? 小提示:解決這類問題要先弄清楚哪兩個數(shù)相比,哪個數(shù)是單位“1”,哪一個數(shù)與單位“1”相比。 2、合作質(zhì)疑 互

4、動體驗。 操作說明:(1)學(xué)習(xí)對子交流自主體驗成果,時限3分鐘;(2)小組成員逐一解釋各小題,其他同學(xué)補充完善,時限3分鐘;(3)各組分工板演各小題,時限3分鐘; 3、展示匯報。 小組上臺(或組內(nèi))展示自學(xué)的收獲、交流的發(fā)現(xiàn)。 4、 欣賞評析(或質(zhì)疑解惑):欣賞、評析同學(xué)的展示,或提出不明問題,尋求幫助,解決新疑:對于出現(xiàn)的新問題,要引導(dǎo)學(xué)生尋求解決方案。 四、總結(jié)提升:引導(dǎo)學(xué)生梳理知識脈絡(luò),反思學(xué)習(xí)過程,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法,獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 學(xué)生小結(jié)學(xué)習(xí)過程,體驗學(xué)習(xí)目標 五、鞏固練習(xí)。 1、獨立完成P89的“做一做”,組長檢查核對,提出質(zhì)疑。 2、鞏固訓(xùn)練:完成練習(xí)十九第1、2

5、題。 3、拓展提高: 學(xué)習(xí)反思: 今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了_________ ,我在_________方面表現(xiàn)很好,在_________方面表現(xiàn)不夠好,今后要注意的是_________??傮w表現(xiàn)(☆☆☆☆☆) 班級pk賽 我要當?shù)谝? 一、細心填寫: 1、20米是16米的( )%,20米比16米多( )%。 2、16米是20米的( )%,16米比20米少( )%。 3、比25少20%的數(shù)是( ),比16多25%的數(shù)是( )。 4、五年級有女生90人,比男生少10%,女生與男生的比是(  )。 二、解決問題 1、一件

6、衣服,原價240元,現(xiàn)價180元,降低了百分之幾? 2、一種彩電原價每臺2500元,現(xiàn)在價格降低了400元。降價百分之幾? 3、一種彩電現(xiàn)價每臺2100元,比原來降低了400元。降價百分之幾? 4、三年級有學(xué)生360人,男生與女生人數(shù)比是5:4。三年級男生人數(shù)比女生多百分之幾? 5、第一小學(xué)有480人,只有5%的學(xué)生沒有參加意外事故保險。參加保險的學(xué)生有多少人? 6、生物小組進行玉米種子發(fā)芽試驗,有285粒種子發(fā)芽,發(fā)芽率是95%,這次有多少粒種子試驗? 7、看一本書,第一天看了84頁,第二天比第一天少看40%,第二天比第一天少看多少頁?第三天應(yīng)從那一頁開始看?

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