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五年級下冊語文課件-《瘸蟬》|冀教版(共42張PPT)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號:24549914 上傳時間:2021-07-03 格式:PPT 頁數(shù):42 大小:6.35MB
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1、瘸蟬 ?分 類 : 屬 于 同 翅 目 蟬 科種 數(shù) : 全 世 界 有 3000多 種 。生 活 史 : 卵 若 蟲 成 蟲 蟬 是 同 翅 目昆 蟲 中 大 家 最 熟 知 的 鳴 蟲 , 它 有 個 俗名 叫 知 了 。 蟬 的 鳴 聲 響 亮 , 但 因多 數(shù) 種 類 藏 身 林 木 高 處 , 因 此 許 多 人對 其 蟲 聲 反 而 比 對 蟲 形 更 熟 悉 。 其 實 ,常 在 草 叢 中 出 現(xiàn) 的 草 蟬 與 在 灌 叢 中 生活 的 黑 翅 蟬 都 很 容 易 靠 近 觀 察 , 有 機會 更 別 忘 了 親 身 見 識 金 蟬 脫 殼 的精 采 實 況 。 蟬 的 小

2、檔 案 蟬 的 圖 片 蟬停棲時,翅膀貼置于腹部背側(cè),拱起呈屋脊狀。 雄蟬的腹瓣特寫。 各式各樣的蟬蟪蛄 高砂熊蟬 臺灣騷蟬 蟬的變化 正在進行蛻殼羽化的薄翅蟬 蘇格拉底簡介 蘇格拉底是著名的古希臘哲學家,他和他的學生柏拉圖及柏拉圖的學生亞里士多德被并稱為“希臘三賢”。他早年繼承父業(yè),從事雕刻石像的工作,后來研究哲學。他被認為是當時最有智慧的人。他曾三次參軍作戰(zhàn),在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)得頑強勇敢。蘇格拉底曾跟父親學過手藝,靠自學成了一名很有學問的人。30多歲時做了一名不取報酬也不設館的社會道德教師。許多有錢人家和窮人家的子弟常常聚集在他周圍,跟他學習,向他請教。他喜歡在市場、運動場、街頭等公眾場合與各方

3、面的人談論各種各樣的問題,如戰(zhàn)爭、政治、友誼、藝術(shù),倫理道德等等。40歲左右,他成了雅典的遠近聞名的人物。蘇格拉底一生過著艱苦的生活。無論嚴寒酷暑,他都穿著一件普通的單衣,經(jīng)常不穿鞋,對吃飯也不講究。但他似乎沒有注意到這些,只是專心致志地做學問。蘇格拉底無論是生前還是死后,都有一大批狂熱的崇拜者和一大批激烈的反對者。他一生沒留下任何著作,但他的影響卻是巨大的。 摳門笨拙蛻殼徹夜不眠釅釅的咖啡沏茶雕塑肌肉戰(zhàn)栗挑剔剔骨驚心動魄糟糕煎熬柵欄丑陋瘸蟬恢復蝸居 本文主要講了一件什么事情?本文敘述了蘇格拉底為了觀察蟬的幼蟲是如何蛻變的,徹夜未眠,當一群蛻變的蟬正在經(jīng)歷一場痛苦、激烈、煎熬的過程時,蘇格拉底

4、出于善心幫助了其中的一只,替它剝開了硬殼。然而,當其他的蟬都張開了翅膀,快樂地飛向天空時,這只受過他幫助的蟬卻怎么也飛不起來的故事。 蟬的幼蟲身上裹著一層角質(zhì)的鎧甲,就像一團黃泥。 那 些 丑 陋 的 小 東 西 開 始 沿 著 知 了 籠的 柵 欄 , 一 步 一 步 慢 吞 吞 地 往 上 爬 行 ,爬 到 一 定 的 位 置 后 , 便 停 在 那 里 , 一 動也 不 動 , 就 像 泥 塑 的 一 樣 。 一個小時又一個小時過去了,這些泥塑一樣的小東西始終一動也不動,似乎沒有一點變化。 一直到天快亮的時候,蘇格拉底發(fā)現(xiàn),其中有一只背部裂開了一道細細的縫兒,就像有誰在泥塑上劃了一刀。接

5、著,其他幼蟲的背上先后都出現(xiàn)了細縫兒。蟲兒的身體開始顫抖,細縫開始變大,漸漸地,露出了一抹象牙般的玉肌。 問題 1、蘇格拉底為什么要幫助蟬蛻皮? 2、蘇格拉底是如何幫助的蟬蛻皮的? 蟲兒痛苦地顫栗著,一個駝子。這駝的背越弓越高,蟲兒的顫栗也越來越強烈。 是刀在剝皮嗎?是火在燒身嗎?是劍在剔骨嗎?是針在穿心嗎? 蘇格拉底打開知了籠,非常小心地從籠中取出一只蟲兒,以極其輕柔的動作剝開束縛蟲兒的硬殼,幫助它抬起頭,伸出尾巴,蛻出翅膀,抽出六條腿。 是 刀 在 剝 皮 嗎 ?是 火 在 燒身 嗎 ? 是 劍 在 剔 骨 嗎 ? 是 針在 穿 心 嗎 ? 蘇 格 拉 底 看 到 這驚 心 動 魄 的 一

6、 幕 , 心 中 不 由跟 著 顫 栗 起 來 。一 起 來 分 析 :作 者 運 用 排 比 的 修 辭 手 法 , 一 連 用了 四 個 問 句 , 來 表 現(xiàn) 蟬 蛻 皮 時 的 痛苦 。 蘇 格 拉 底 看 到 這 一 幕 , 就 像 自己 在 遭 受 煎 熬 一 樣 , 他 十 分 同 情 這些 可 憐 的 小 蟲 們 。 正 是 因 為 他 的 同情 , 才 導 致 了 下 文 蘇 格 拉 底 幫 小 蟲蛻 皮 的 錯 誤 舉 動 , 從 而 制 造 了 導 致小 蟲 殘 疾 的 悲 劇 。 幫助它出來頭,尾巴,翅膀和六條腿。 幫助它抬起頭,伸出尾巴,蛻出翅膀,抽出六條腿。 蘇格拉

7、底打開知了籠,非常小心地從籠中取出一只蟲兒,以極其輕柔的動作開束縛蟲兒的硬殼,幫助它起頭,出尾巴,出翅膀,出六條腿。這工作是這么艱難,蘇格拉底完成這套程序,腦門兒上已經(jīng)滲出了細細的汗珠。抬伸蛻抽拿 剝 揚 拉 抻剝 想 一 想 : 同是經(jīng)歷蛻變的蟬的幼蟲,最后的結(jié)局有什么不同? ()地戰(zhàn)栗()的翅膀()的一幕()的六條腿()的翅膀()地爬動痛苦美麗瘸縮成一團左搖右晃驚心動魄 閱 讀 提 示 蘇 格 拉 底 做 了 一 件 事 與 愿 違 的 事 ,在 他 的 努 力 幫 助 下 , 一 只 蟬 失 去 了 飛 翔的 機 會 。 在 為 蟬 惋 惜 的 同 時 , 你 是 否 想到 了 一 些

8、為 我 們 的 熱 情 和 愛 心 所 傷 害 的人 ? 一 起 來 分 析 : 最后,籠中只剩了一只蟬,一只縮著翅膀瘸著腿的蟬。 作者簡單的一句話,沒有評論,沒有寫蘇格拉底的反應,但我們可以感覺到,作者寫這句話時心情是沉重的,他看到這個結(jié)果時,也許不會有什么語言,有的只是心中的悔恨、愧疚和更大的痛苦。 ( ) 地 爬 行 ( ) 的 一 幕( ) 的 過 程 ( ) 的 動 作( ) 地 戰(zhàn) 栗 ( ) 的 翅 膀笨 拙 神 秘痛 苦 驚 心 動 魄 美 麗 極 其 輕 柔真 正 的 蟬 憑 自 己 的 力 量 經(jīng) 他 幫 助 的瘸 蟬 想 一 想 : 從這樣的結(jié)局中,你得到了什么啟示?聯(lián)系生活實際談一談。 一 方 面 , 好 心 未 必 能 辦成 好 事 , 善 意 卻 有 可 能 帶 來了 悲 劇 ; 另 一 方 面 , 痛 苦 與挫 折 是 成 長 旅 途 中 不 可 缺 少的 財 富 。 啟 示 錄 我就是那只瘸蟬,我想對好心的蘇格拉底說:我想對美麗的同伴說:_我想對成長中的所有生命說:_我想對生命中所有的呵護者說:

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