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1、校園安全事故防范重點 校園安全事故防范重點 校園安全涉及方方面面校園安全不是掛在嘴邊的大話校園安全意識不允許有一絲懈怠安全神經不允許有一點麻木在現實生活中天災和意外傷害往往難以避免但是如果我們采取合理的預防措施并加強對學生的安全教育當災害來臨時是可以把損失降到最小程度的。 要提高認識加強領導。充分認識開展安全管理、安全教育的重要性。努力提高創(chuàng)建平安校園、促進社會和諧發(fā)展的自覺性。校長是學校安全工作的責任人學校要成立安全工作領導小組由專人負責學校安全工作。要建立健全學校安全管理制度建立從學校學生、老師、軟件和硬件、突發(fā)情況預案等多方面的安全管理制度用制度來督促管理用制度來規(guī)范行為用制

2、度來保障安全。 下面講一下校園安全事故容易發(fā)生的方面希望引起大家的重視。 一、交通事故 1、校園周邊的交通安全。校門口沒有斑馬線沒有設立警示標志沒有鋪設減速條極易引發(fā)交通事故。 2、學校校車。目前我縣學校沒有校車校車使用集中在民辦幼兒園中這個不多講。 3、學校組織的活動。未經教育主管部門許可各學校不得自行組織學生外出參觀、春游等活動。 二、溺水事故 青少年天性好動極易在校期間私自外出游泳引發(fā)事故。夏季來臨這是我們當前面臨一個重要工作。 三、體育課與體育活動 1、體育設施隱患。體育器材、運動場地等不符合安全標準體育器材使用不當引發(fā)事故。 2、活動中的意外。學生缺

3、乏準備活動身體機能狀況不佳情況下參加體育活動；教學、訓練和比賽的組織方面不合理違反規(guī)則導致身體傷害。 3、特異體質未妥善安排。學生體質特異 不宜參加體育教學活動而學校未能給予重視造成事故 。 四、實驗室風險 1、違反操作規(guī)程。實驗時未按操作規(guī)程進行實驗導致化學藥品爆炸燃燒等；粗心大意被尖銳的器械劃傷；實驗藥品意外進入眼睛和皮膚。 2、儀器不合規(guī)范。實驗儀器不符合安全標準已破損或報廢的實驗儀器不及時更換在做實驗是易造成儀器破裂而引發(fā)火災、爆炸。 3、危險品存放使用不合理。危險藥品要存放保險地方有專人保管。 五、衛(wèi)生防疫 1、傳染性疾病。個體患有季節(jié)性、傳染性疾病由于學校防

4、控不力導致學生大面積染病。 2、流行性疾病。由于大規(guī)模暴發(fā)的流行性疾病給學生帶來的傷害。 3、衛(wèi)生不合格。校園衛(wèi)生環(huán)境不合格如校舍打掃不及時、衛(wèi)生間存在死角等容易滋生病菌引發(fā)疾病危害學校健康。 六、用電用火 1、違章用電。老師和學生不遵守管理規(guī)定違章使用大功率電器私自亂拉亂接電線電線拉接不合理等極易引發(fā)火災。 2、電線老化。未定期對線路進行檢修造成校園線路老化引發(fā)設施故障和用電線路著火、漏電。 3、違章使用明火。在校園內放鞭炮、點蠟燭、點蚊香、私自玩火。 4、亂丟煙頭。消防安全意識到淡薄違反有關防火規(guī)定動作隨手亂丟煙頭。 七、踩踏事故 1、大型活動和大型集會。

5、在舉辦大型活動或大型集會時大量學生需要在同一時間達到某處或進行某些活動極易導致擁擠、踩踏。所以要制定預案做好準備工作。 2、學校人員密集處。如樓梯口、校門口、學校走廊等過于狹窄下課或放學時大批學生集中通過容易擠傷、摔傷、踩傷。 3、消防器材不足或損壞。安全指示、應急照明燈等設施出現問題夜晚突然出現停電容易導致學生恐慌擁擠。 八、寄宿學校住宿。 如學生上下床缺少護欄床架不牢導致學生摔傷、骨折；吊扇安裝高度、牢度不夠；樓梯扶手年久失修不牢固或殘缺不全引發(fā)摔傷照明設施損壞、未及時更換。 有些學校使用空調導致線路著火。 九、自然災害 1、雷電。學校由于防雷設施不完善易出現雷擊

6、、觸電傷人事故。 2、地震。 3、洪水 十、校園內其他意外 1、校園硬件設施。學校樓梯護欄損壞；通道過于狹窄；操場上體育設施破損；學?；▔o欄、墻角等有尖銳處；隨意停放車輛和堆放物品不當等。 2、校園暴力。學生之間打架斗毆或惡作劇引起事故。外來不法分子使用課余時間對學生進行侵害等。 3、體罰學生。師生之間矛盾激化易導致教師侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生。 4、突發(fā)疾病。學生患有嚴重疾病學校不知情發(fā)病后導致事故；家長已告知學校學生的病情學校疏于管理未給予適當照顧導致學生病情加重或死亡；普通偶發(fā)一般個體性急性疾病。 5、學生自殺。有心理疾病或心理脆弱學生在挫折中可能選擇自殺部分學生由于升學等壓力無法面對現實等。 6、校內課余活動。學生不遵守學校規(guī)章制度如在教室追逐打鬧摔跤等學生之間發(fā)生沖撞打架事件等。學生之間惡作劇所導致的風險。學生游戲不當誤傷他人所導致的風險社會外來人員入校帶來的隱患。 十一、食品衛(wèi)生。這個由體衛(wèi)股專職負責不再細講。 第 5 頁 共 5 頁