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2、個特別的辦法。,他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。,戰(zhàn)國時期，他也是出名的政治家。,回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。,他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。,他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。,孫敬懸梁,蘇秦刺股,第四頁，共八頁。,他們是怎么解決的？,堅強！自強！,第五頁，共八頁。,不比基礎(chǔ),比進步,不比聰明,比刻苦,不比闊氣,比志氣,第六頁，共八頁。,少年強則國強,第七頁，共八頁。,內(nèi)容總結(jié),少年強，中國強。少年強，中國強。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。讀書時間長，勞累了，還不休息。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書,第八頁，共八頁。,