2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(九)ATP與細(xì)胞呼吸的過程 必修1.doc
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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(九)ATP與細(xì)胞呼吸的過程 必修1 一、選擇題 1.(xx南京學(xué)測(cè)模擬)如圖表示ATP的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( ) A.圖中A代表的是腺嘌呤 B.圖中b、c代表高能磷酸鍵 C.水解時(shí)b鍵更容易斷裂 D.圖中a是RNA的基本組成單位 解析:選C 圖中b、c代表高能磷酸鍵,遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵(c)更容易斷裂。 2.人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體,適合無氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解時(shí)的產(chǎn)物有( ) ①酒精?、谌樗帷、跜O2?、蹾2O ⑤ATP A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 解析:選D 白肌細(xì)胞含少量線粒體,可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,無氧呼吸時(shí)產(chǎn)物為乳酸和ATP,有氧呼吸時(shí)產(chǎn)物為CO2、H2O、ATP。 3.下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生 B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP 解析:選B 神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,有氧呼吸的第三階段[H]和氧氣結(jié)合形成水,同時(shí)生成大量的ATP。神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)屬于擴(kuò)散,不消耗ATP。蛋白質(zhì)的合成都需要消耗ATP。神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí),將Na+排出細(xì)胞,是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程,需要載體蛋白協(xié)助并消耗ATP。 4.下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是( ) A.含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA的基本組成單位之一 B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加 C.無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成 D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成 解析:選D ATP中的糖為核糖,而DNA中的糖為脫氧核糖;呼吸抑制劑抑制呼吸作用,會(huì)使ATP生成減少;無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP;光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞基質(zhì)和線粒體可以進(jìn)行呼吸作用,葉綠體能進(jìn)行光合作用,三處均可產(chǎn)生ATP。 5.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物,下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 B.人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP C.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加 D.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成 解析:選B 線粒體合成的ATP可以在細(xì)胞核中發(fā)揮作用,如DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。人在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)也消耗ATP,只是較少。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)因?yàn)橄哪芰慷?,所以肌?xì)胞產(chǎn)生ATP的速率加快。ATP由1個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成,其中含2個(gè)高能磷酸鍵。 6.以下4支試管置于適合的溫度下,經(jīng)過一定時(shí)間后能產(chǎn)生ATP的是( ) 解析:選D 線粒體利用丙酮酸產(chǎn)生ATP,但丙酮酸不能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中分解;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能利用二氧化碳合成有機(jī)物,也不能產(chǎn)生ATP;僅細(xì)胞膜破裂的真核細(xì)胞中含有線粒體,丙酮酸在線粒體中分解同時(shí)產(chǎn)生ATP。 7.(xx常州一模)ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源,下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,相關(guān)敘述正確的是( ) A.ATP水解供能時(shí)①②③之間的高能磷酸鍵都將斷裂 B.當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料 C.②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失 D.ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能,從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用 解析:選B 一般情況下,ATP水解供能時(shí)遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵(②③之間)斷裂;①②之間的高能磷酸鍵水解后的產(chǎn)物是1分子腺嘌呤核糖核苷酸和2分子磷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是RNA分子的合成原料;②③之間的高能磷酸鍵斷裂所釋放的能量可用于生物體的生命活動(dòng);細(xì)胞中通過ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能,能量不可以循環(huán)利用。 8.下列有關(guān)ATP和酶的敘述,正確的是( ) A.細(xì)胞代謝離不開酶和ATP B.酶和ATP的組成元素中都含有P C.酶的催化必然伴隨ATP的供能 D.ATP的合成和水解都離不開同一種酶的催化 解析:選A ATP的組成元素有C、H、O、N、P,酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(不含P)或RNA(含P);酶催化的反應(yīng)不一定需要ATP供能;ATP的合成和水解需要不同種酶的催化。 9.(xx南京一模)下列有關(guān)人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,正確的是( ) A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 B.葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物 C.無氧呼吸過程不產(chǎn)生[H] D.有氧呼吸只有第三階段產(chǎn)生ATP 解析:選A 人體有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸;有氧呼吸和無氧呼吸的底物都是葡萄糖;無氧呼吸的第一階段,葡萄糖分解形成丙酮酸、[H];有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生少量的能量,第三階段產(chǎn)生大量的能量。 10.(xx南師大附中等四校聯(lián)考)為探究酵母菌呼吸作用的方式,某小組設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)的敘述,正確的是( ) A.可以通過澄清的石灰水是否渾濁來判斷呼吸方式 B.在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成 C.NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ處的CO2 D.c和Ⅲ處液體可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液替代 解析:選D 通過澄清石灰水檢測(cè)有無CO2的產(chǎn)生,但酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生CO2,因此不能判斷酵母菌的呼吸方式;Ⅱ處可以檢測(cè)到有酒精生成;NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2;c和Ⅲ處有CO2,可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢測(cè)。 11.(xx鎮(zhèn)江一模)如圖表示細(xì)胞呼吸的主要過程,下列說法正確的是( ) A.過程①②只能在有氧條件下進(jìn)行 B.破傷風(fēng)桿菌和大腸桿菌能進(jìn)行過程①② C.人體中進(jìn)行過程②的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜 D.過程①②③④都能在植物細(xì)胞中發(fā)生 解析:選D 過程①表示細(xì)胞呼吸的第一階段,在有氧和無氧條件下均可進(jìn)行;過程②表示有氧呼吸第二、三階段,只能在有氧條件下進(jìn)行。破傷風(fēng)桿菌和大腸桿菌是厭氧菌,不能進(jìn)行過程②。人體中進(jìn)行過程②的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。(不同種的)植物細(xì)胞既可進(jìn)行有氧呼吸,也可進(jìn)行產(chǎn)酒精或乳酸的無氧呼吸。 12.所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( ) A.有氧呼吸和無氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖 B.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能同時(shí)產(chǎn)生乳酸和CO2 C.糖類分解釋放的能量大部分都儲(chǔ)存到ATP中 D.細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物CO2都在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生 解析:選B 有氧呼吸和無氧呼吸都能氧化分解葡萄糖,并不是只能分解葡萄糖;人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)能夠同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水,無氧呼吸產(chǎn)生乳酸;糖類分解釋放的能量大部分以熱能的形式散失了,少部分儲(chǔ)存到ATP中;細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。 13.(xx蘇州一模,多選)如圖表示某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.種子萌發(fā)前不進(jìn)行細(xì)胞呼吸 B.12~24 h期間種子主要進(jìn)行無氧呼吸 C.胚根長(zhǎng)出后萌發(fā)種子的有氧呼吸速率逐漸增加 D.在開始光合作用之前,萌發(fā)的種子中有機(jī)物種類和含量不斷減少 解析:選AD 種子萌發(fā)前,細(xì)胞是活的,仍進(jìn)行細(xì)胞呼吸;12~24 h期間,種子消耗的O2很少,產(chǎn)生的CO2不斷增加,說明細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸;胚根長(zhǎng)出后,消耗O2急劇增加,說明有氧呼吸速率逐漸增加;在開始光合作用之前,由于呼吸消耗,種子中有機(jī)物含量在減少,但淀粉、蛋白質(zhì)等物質(zhì)分解產(chǎn)生了很多種小分子,有機(jī)物種類增加。 14.(多選)為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是( ) A.過程①有水的生成 B.加入的呼吸底物是葡萄糖 C.過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足 D.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 解析:選ACD 過程①為發(fā)生在線粒體內(nèi)的呼吸作用,其中第三階段有水的生成;在細(xì)胞呼吸的過程中,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸,丙酮酸進(jìn)入線粒體繼續(xù)參與有氧呼吸的第二、三階段;過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足;過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足。 15.(多選)有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.產(chǎn)物CO2中的氧全部來源于葡萄糖 B.若細(xì)胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2,則只進(jìn)行有氧呼吸 C.有氧呼吸和無氧呼吸過程都要產(chǎn)生NADPH D.用18O標(biāo)記(CH2O),在水中不能檢測(cè)到18O 解析:選ABC 有氧呼吸第二階段有水的參與,其產(chǎn)生的CO2中的氧有一部分來自水中的氧;高等動(dòng)物無氧呼吸不會(huì)產(chǎn)生CO2,只有有氧呼吸才能產(chǎn)生CO2,所以若細(xì)胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2時(shí),可能動(dòng)物細(xì)胞也進(jìn)行了無氧呼吸;有氧呼吸和無氧呼吸過程產(chǎn)生的[H]為NADH,NADH稱為還原型輔酶Ⅰ,NADPH為還原型輔酶Ⅱ;用18O標(biāo)記(CH2O),有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳,因此用18O標(biāo)記葡萄糖完成該過程后,產(chǎn)物水中檢測(cè)不到放射性。 二、非選擇題 16.在有關(guān)DNA分子的研究中,常用32P來標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A—Pα~Pβ~Pγ或dA—Pα~Pβ~Pγ)。回答下列問題: (1)某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的__________(填“α”“β”或“γ”)位上。 (2)若用帶有32P的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的________(填“α”“β”或“γ”)位上。 解析:(1)根據(jù)題干信息可知,該酶能將ATP水解成ADP和磷酸基團(tuán)(即Pγ),同時(shí)將Pγ基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上。因此需用32P標(biāo)記到ATP的γ位上。(2)DNA生物合成的原料為脫氧核苷酸。將dATP兩個(gè)高能磷酸鍵都水解后產(chǎn)物為dA—Pα(腺嘌呤脫氧核苷酸),為合成DNA的原料。因此需用32P標(biāo)記到dATP的α位上。 答案:(1)γ (2)α 17.右圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題: (1)物質(zhì)X是________,它可以通過植物的________作用產(chǎn)生。 (2)物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成________。②和⑤過程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是________________________________________________________________________。 (3)人體內(nèi)不能進(jìn)行________(填序號(hào))過程,原因是________________________________。 (4)在細(xì)胞呼吸過程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成________________________________________________________________________。 (5)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時(shí)松土,其目的是促進(jìn)________(填序號(hào))過程的進(jìn)行,從而產(chǎn)生大量能量,有利于________的吸收。 解析:(1)細(xì)胞呼吸中有氧呼吸的第三階段[H]和O2結(jié)合生成水,植物的光合作用可以產(chǎn)生O2。真核細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸的兩種產(chǎn)物分別是乳酸或酒精和CO2。(2)CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成黃色,②和⑤分別是有氧呼吸的第二階段和無氧呼吸的第二階段,對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所分別是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(3)人體無氧呼吸的代謝產(chǎn)物是乳酸,人體不能進(jìn)行⑤過程的原因是人體缺乏該過程所需要的酶。(4)在細(xì)胞呼吸過程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能。(5)及時(shí)松土有利于根部吸收氧氣,促進(jìn)有氧呼吸第三階段的進(jìn)行。有氧呼吸產(chǎn)生的ATP為無機(jī)鹽的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量。 答案:(1)O2 光合 (2)黃色 線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (3)⑤ 人體缺乏該過程所需的酶 (4)ATP中活躍的化學(xué)能和熱能 (5)③ 無機(jī)鹽- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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