2019秋四年級科學(xué)上冊 8.2《跟隨位爺爺?shù)奖睒O》教案 大象版.doc
《2019秋四年級科學(xué)上冊 8.2《跟隨位爺爺?shù)奖睒O》教案 大象版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋四年級科學(xué)上冊 8.2《跟隨位爺爺?shù)奖睒O》教案 大象版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
跟隨位爺爺?shù)奖睒O 教 學(xué) 目 標(biāo) （1）激起學(xué)生的民族自豪感，樹立熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)，為全人類科學(xué)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的志向。 （2）促進(jìn)學(xué)生“計劃與組織能力”的形成， 教 學(xué)重、難點(diǎn) 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到周密的計劃與組織是成功的保證，從而實(shí)現(xiàn)二級目標(biāo)。 教學(xué)過程： 1、引入活動 播放錄像教學(xué)“中國第一次組隊考察北極點(diǎn)”。也可以搜集我國進(jìn)行南極考察的錄像或圖片資料，介紹給學(xué)生。使學(xué)生了解更多的北極方面的知識，了解我國在兩極科學(xué)考察方面的進(jìn)展，激起民族自豪感，樹立熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的志向。 2、對照討論和模擬活動 對照位爺爺選拔北極科學(xué)考察隊小隊員的四個標(biāo)準(zhǔn)，找出自己的優(yōu)勢和不足，談?wù)勅绾瓮晟谱约??！叭绻阕鳛橹袊倌瓯睒O考察隊的隊長，請擬寫一份北極考察計劃書。” 3、交流展示活動 我的科學(xué)探究經(jīng)歷——計劃組織篇 引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中“計劃組織”的經(jīng)歷?；顒忧白隽四男┯媱澖M織，人、財、物、時等是如何安排的；活動過程中做了哪些調(diào)整；活動后對計劃組織工作的評價是什么。填寫在小科學(xué)家記錄本上，討論并交流?？茖W(xué)教師要給學(xué)生們留出充足的時間討論、交流、分享他們自己的科學(xué)體驗(yàn)，促使學(xué)生對自己的科學(xué)體驗(yàn)的反思。 課 后 反 思下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 跟隨位爺爺?shù)奖睒O 2019秋四年級科學(xué)上冊 8.2跟隨位爺爺?shù)奖睒O教案 大象版 2019 四年級 科學(xué) 上冊 8.2 跟隨 爺爺 北極 教案 大象
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://www.820124.com/p-2461223.html