2019-2020年高中歷史 第四單元 第18課 音樂與美術(shù)課時(shí)作業(yè) 岳麓版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第四單元 第18課 音樂與美術(shù)課時(shí)作業(yè) 岳麓版必修3 [課程標(biāo)準(zhǔn)] 1.欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。2.列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。 一、貝多芬與古典主義音樂 1.階段特征 18~19世紀(jì)之交,是歐洲古典主義音樂向____________音樂過渡的時(shí)期。 2.代表人物 (1)貝多芬 ①國(guó)別:________音樂大師,有“________”之稱。 ②作品特點(diǎn):洋溢著____________和樂觀主義氣息,蘊(yùn)涵著深沉的哲理。 ③代表作:九部交響曲(如《____________》《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》)。 ④評(píng)價(jià):把____________發(fā)展到登峰造極,又開創(chuàng)了____________的先河。 (2)海頓:被稱為“交響樂之父”。 (3)莫扎特:被稱為“______________”。 二、印象派繪畫與音樂 1.產(chǎn)生背景 在19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)(尤其是光學(xué)理論和實(shí)踐)的啟發(fā)下,一批畫家追求創(chuàng)新。 2.印象派繪畫 (1)特點(diǎn):直接描繪________下的物象,追求強(qiáng)烈的個(gè)人感受,根據(jù)自己眼睛的觀察和感受,來表現(xiàn)微妙的________變化。 (2)代表:莫奈的《____________》及組畫《干草堆》《魯昂大教堂》。 (3)影響:改變了繪畫方式,影響了________創(chuàng)作。 3.印象派音樂 (1)特點(diǎn):主張用聲音的________和音色,取代傳統(tǒng)音樂中的調(diào)式與和聲體系。 (2)代表人物及作品:德彪西的《______________》。 4.影響 (1)開辟了歐美________與音樂語言的新天地。 (2)孕育了20世紀(jì)初對(duì)____________的全面突破。 三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起 1.美術(shù) (1)印象派的發(fā)展:經(jīng)歷了________、新印象派、后印象派等階段,涌現(xiàn)出了________、高更和________等著名畫家。 (2)現(xiàn)代派繪畫的出現(xiàn) ①特點(diǎn):對(duì)色彩和視覺進(jìn)行深入研究,采用夸張、變形與________的表現(xiàn)方法,大膽運(yùn)用各種新材料。 ②代表人物:西班牙畫家________。 2.音樂:出現(xiàn)了許多派別,作曲家們根據(jù)各自的創(chuàng)作理念譜寫各式各樣、風(fēng)格獨(dú)特的樂曲。 知識(shí)點(diǎn)一 貝多芬與古典主義音樂 1.連接古典主義音樂和浪漫主義音樂的橋梁,并被譽(yù)為“樂圣”的德意志音樂家是( ) A.德彪西 B.貝多芬 C.莫扎特 D.海頓 2.“3345|5432|1123|……歡樂女神圣潔美麗燦爛光芒照大地”將聲樂與器樂結(jié)合,開創(chuàng)交響樂新形式的是( ) A.海頓 B.莫扎特 C.貝多芬 D.舒伯特 知識(shí)點(diǎn)二 印象派繪畫與音樂 3.下列表述中與印象派有關(guān)的是( ) ①其產(chǎn)生受光學(xué)理論和畫家實(shí)踐的影響?、诋嫾矣霉夂蜕珌砻枥L外部世界?、燮涞妹麃碜杂诿嫛度粘鲇∠蟆贰、芷溟_創(chuàng)者是法國(guó)人凡高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.下列哪種創(chuàng)作觀念不僅改變了繪畫方式,而且影響了音樂創(chuàng)作( ) A.印象派的誕生 B.浪漫主義 C.新印象派 D.后印象派 5.隨著歐洲藝術(shù)從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)過渡,美術(shù)領(lǐng)域經(jīng)歷了印象派、新印象派、后印象派的發(fā)展。下列各畫作屬于塞尚作品的是( ) 6.“他的音樂有如霧里看花,具有朦朧的意境,捕捉無定型的流動(dòng)體(如云、風(fēng)、氣味等)運(yùn)動(dòng)時(shí)的瞬間印象,把它們用絕妙的音色、和聲等表現(xiàn)出來?!边@個(gè)音樂家是( ) A.貝多芬 B.德彪西 C.畢加索 D.莫奈 知識(shí)點(diǎn)三 現(xiàn)代藝術(shù)的興起 7.現(xiàn)代派對(duì)色彩和視覺進(jìn)行深入研究,采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法,大膽運(yùn)用各種材料。下列作品屬于現(xiàn)代派的是( ) 8.圖一、圖二為某著名畫家的兩幅作品。作品反映出該畫家力圖( ) 圖一(局部) 圖二 A.以寫實(shí)的方法表現(xiàn)客觀世界 B.以夸張的形式表現(xiàn)主觀內(nèi)心感受 C.以嚴(yán)整和諧的畫面表現(xiàn)理性 D.以奔放的筆法和色彩表現(xiàn)感情 9.一個(gè)學(xué)生在圖書館查閱資料時(shí)看到這樣一段對(duì)白:“咱們走吧。”“咱們不能?!薄盀槭裁床荒??”“咱們?cè)诘却甓??!毕铝忻佬g(shù)作品與上述對(duì)白所反映的藝術(shù)特征相似的是( ) A.《日出印象》 B.《干草堆》 C.《向日葵》 D.《坐在椅子上的女人》 10.當(dāng)今世界音樂發(fā)展呈現(xiàn)出的顯著特征是( ) A.古典主義音樂占據(jù)主流地位 B.浪漫主義音樂興起 C.流行音樂獨(dú)占樂壇 D.多元化的發(fā)展趨勢(shì) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11.閱讀下列材料: 材料一 法國(guó)革命和美國(guó)革命改變了社會(huì)的等級(jí)秩序,貝多芬真切地感到,自由將照亮一切,他將其融入自己的創(chuàng)作之中,創(chuàng)造出了不同于以前的新的戲劇性風(fēng)格。他的第三交響曲即《英雄交響曲》突破了古典模式,最早是獻(xiàn)給拿破侖的,但在此之際,英雄決定自己改稱皇帝,失望之下,作曲家撕下了第一頁的題獻(xiàn)?!段鞣揭魳肥吩挕?海南出版社) 材料二 (波蘭音樂家)肖邦20歲離開波蘭去布拉格、德雷斯頓和維也納開音樂會(huì);當(dāng)他得知俄國(guó)人攻陷華沙(1830年)的消息時(shí),他拒絕了再回國(guó)去演奏。此后他再未回波蘭,但他的音樂中充滿對(duì)家鄉(xiāng)的愛,他把波蘭的瑪祖卡、波蘭舞曲和其他歌曲介紹到西歐。傳說他還有個(gè)裝著波蘭泥土的瓶子。1848年,他在巴黎去世,遵照他的最后要求,在他的棺木上撒上了那瓶波蘭泥土。 請(qǐng)完成: (1)貝多芬在音樂方面有哪些突出成就?從材料一中可以看到他什么樣的內(nèi)心世界? (2)結(jié)合材料一、二,談?wù)勀愕母邢搿? 12.閱讀下圖: 圖一 圖二 請(qǐng)回答: (1)圖一這幅美術(shù)作品的名稱叫什么?作者是誰,屬于何種派別?其藝術(shù)風(fēng)格如何? (2)圖二這幅美術(shù)作品的名稱叫什么?作者是誰?屬于何種派別?其藝術(shù)風(fēng)格如何? 第18課 音樂與美術(shù) 知識(shí)清單 一、1.浪漫主義 2.(1)①德國(guó) 樂圣?、谟⑿壑髁x?、塾⑿劢豁懬、芄诺湟魳贰±寺魳贰?3)音樂天才 二、2.(1)陽光 色彩 (2)日出印象 (3)音樂 3.(1)響度 (2)牧神午后前奏曲 4.(1)繪畫 (2)傳統(tǒng)藝術(shù) 三、1.(1)印象派 塞尚 凡高 (2)①抽象?、诋吋铀? 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 1.B [貝多芬既將古典音樂推向新的高峰,又開創(chuàng)浪漫主義音樂的先河,是音樂史上的一代宗師。] 2.C 3.A [屬于組合式選擇題,可用排除法。凡高是印象派的代表,但不是開創(chuàng)者。印象派的開創(chuàng)者是法國(guó)畫家莫奈。] 4.A [印象派誕生影響了音樂創(chuàng)作,推動(dòng)了印象派音樂的誕生。] 5.B [A項(xiàng)是莫奈的作品,C項(xiàng)是凡高的作品,D項(xiàng)是畢加索的代表作。] 6.B [引文體現(xiàn)了印象派音樂的特點(diǎn),該派音樂的代表人物是德彪西。] 7.A [B、C、D三項(xiàng)都屬于印象畫派,只有A項(xiàng)才屬于現(xiàn)代主義美術(shù)畫家。] 8.B [這兩幅作品為現(xiàn)代主義流派的作品,是與傳統(tǒng)美術(shù)迥然不同的美術(shù)流派,只有B項(xiàng)符合題意。] 9.D [《等待戈多》運(yùn)用象征性手法表現(xiàn)出悲劇氣氛,是現(xiàn)代主義戲劇的代表,D項(xiàng)作者畢加索是現(xiàn)代派的代表。] 10.D [經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。當(dāng)今社會(huì)生活的多元化,必然導(dǎo)致音樂的多元化。] 綜合運(yùn)用 11.(1)貝多芬是跨世紀(jì)的人物,是連接古典主義音樂和浪漫主義音樂的橋梁,被譽(yù)為“樂圣”。他有強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)民主精神,追求自由和真、善、美,所以他絕對(duì)不能容忍拿破侖稱帝。 (2)①藝術(shù)表現(xiàn)美、表達(dá)美,是美好感情、內(nèi)心世界的自然流露,只有具有美好的內(nèi)心世界,才能創(chuàng)作出感人的藝術(shù)作品。②貝多芬的正直和肖邦強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想感情都是值得我們學(xué)習(xí)的。 12.(1)名稱:《向日葵》。作者:凡高。派別:印象派。風(fēng)格:他用生命作畫,力圖用色彩來揭示人類精神世界的絢麗,用線條來勾畫人類內(nèi)心情感的沖動(dòng);表現(xiàn)出追求光明、熱情、熱愛生命的主題;寫意重于寫彩,表達(dá)主觀的熱情。 (2)名稱:《坐在椅子上的女人》。作者:畢加索。派別:現(xiàn)代派(立體派)。風(fēng)格:保持自己粗獷剛勁的個(gè)性,采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法,大膽運(yùn)用各種新材料,用長(zhǎng)寬高構(gòu)成的幾何切面的疊加和在一個(gè)平面上混亂堆積多個(gè)平面表現(xiàn)事物的各個(gè)側(cè)面,揭示事物本身本質(zhì)的東西。 解析 本題主要考查印象派和現(xiàn)代派美術(shù)的代表人物、藝術(shù)風(fēng)格。解題的關(guān)鍵是把握兩派的基本知識(shí)點(diǎn),然后依據(jù)圖片分析作答。 教材問題解答 解析與探究 現(xiàn)代派美術(shù)創(chuàng)作的歷史背景:隨著第二次工業(yè)革命的進(jìn)行,人們的生活節(jié)奏加快,加劇了人們的緊張感,從而不再滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界的視野,他們開始用新的表現(xiàn)形式和藝術(shù)精神進(jìn)行創(chuàng)作,這些美術(shù)流派稱為現(xiàn)代主義美術(shù)。主要特征:夸張、抽象,重視藝術(shù)家的主觀感受,如對(duì)現(xiàn)實(shí)生活消極、悲觀、失望的情緒和表現(xiàn)形式,藝術(shù)上更趨于極端化。 對(duì)藝術(shù)品的評(píng)價(jià)不存在永恒不變的單一標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)結(jié)合其時(shí)代背景和當(dāng)時(shí)人們的精神風(fēng)貌甚至是藝術(shù)家們的個(gè)人歷程進(jìn)行綜合分析,以便作出客觀的評(píng)價(jià)。 自我測(cè)評(píng) 1.古典主義音樂的主要特征是以反映人類的普遍要求為主要特征,注重形式,講究協(xié)調(diào),遵循比率適當(dāng)和自然平衡的原則,強(qiáng)調(diào)風(fēng)格高雅,體現(xiàn)樂觀向上的進(jìn)取精神。 貝多芬是以苦難鑄就歡樂的音樂天才,他一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨,卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品。貝多芬既把古典音樂發(fā)展到登峰造極的程度,又開創(chuàng)了浪漫音樂的先河,在音樂史上樹立了一座不朽的豐碑。 2.印象派繪畫和音樂的共同特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)色彩或音色的微妙變化。其時(shí)代背景與藝術(shù)價(jià)值在于在19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)(尤其是光學(xué)理論和實(shí)踐)的啟發(fā)下,一些法國(guó)畫家以創(chuàng)新的姿態(tài)登上了畫壇,這個(gè)畫派被稱為“印象派”。他們的創(chuàng)作觀念不僅改變了繪畫方式,而且影響了音樂創(chuàng)作。它開辟了繪畫和音樂語言的新天地,拓展了人們的審美領(lǐng)域,為藝術(shù)家發(fā)揮個(gè)性提供了新途徑,孕育了20世紀(jì)初對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的全面突破。 3.20世紀(jì)以來,美術(shù)方面經(jīng)歷了印象派、新印象派、后印象派等階段,這些流派以新的視角描繪客觀世界(包括光和空氣氛圍),為繪畫領(lǐng)域開辟了新方向。在印象派的基礎(chǔ)上,現(xiàn)代美術(shù)又有了突破性進(jìn)展,現(xiàn)代派開始主宰畫壇。音樂方面,現(xiàn)代音樂派別多,有新古典主義音樂、表現(xiàn)主義音樂、序列音樂、具體音樂、電子音樂、空間音樂、機(jī)遇音樂、偶然音樂等,形式五花八門,不一而足。作曲家們根據(jù)自己的創(chuàng)作理念譜寫各式各樣、風(fēng)格獨(dú)特的樂曲。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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