《2019秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2.1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2.1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案 新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

3.2分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能目標(biāo) 在具體情境中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的含義，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法并能正確計(jì)算，能運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 2. 過(guò)程與方法目標(biāo) 在涂一涂、算一算活動(dòng)中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的實(shí)際含義及計(jì)算方法。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，培養(yǎng)分析能力、知識(shí)的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 二．教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的含義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。 三．教學(xué)難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法 四．教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) （一） 復(fù)習(xí)舊知 1. 口算。 2. 說(shuō)出下列各數(shù)的倒數(shù) 1 3. 18噸平均分成3份，每份是多少?lài)崳? 183＝6（噸） 18＝6（噸） （二）學(xué)生自主探究，教師引導(dǎo) 活動(dòng)一：學(xué)生自主動(dòng)手操作，嘗試用折紙或者畫(huà)圖等方法算出例2問(wèn)題的答案。教師巡查并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，最后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生展示自己的做法，教師引導(dǎo)其他學(xué)生們進(jìn)行評(píng)價(jià)。 活動(dòng)二：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。 （三）歸納總結(jié)，得出結(jié)論 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。 兩 1.除法變成乘法 一 個(gè) 個(gè) 最后結(jié)果要化成 變 化 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 化 2.除數(shù)變成倒數(shù) 簡(jiǎn) （四）鞏固練習(xí) 3.練習(xí)（用遞等式計(jì)算）： （5） 拓展訓(xùn)練（如果時(shí)間充足就講，時(shí)間不夠就作為課后練習(xí)） 如果a是一個(gè)不等于0的自然數(shù)， （1） 等于多少？ （2） 等于多少？ （3） 你能用一個(gè)具體的數(shù)檢驗(yàn)上面的結(jié)果嗎？ （六）布置作業(yè) 教材第34頁(yè)第3,4題 (七）板書(shū)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 兩 1.除法變成乘法 一 個(gè) 個(gè) 最后結(jié)果要化成 變 化 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 化 2.除數(shù)變成倒數(shù) 簡(jiǎn)