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1、大 班 主 題 活 動 羅荷花 教育內(nèi)容：我的秘密 健康領(lǐng)域 1.養(yǎng)成健康的飲食習慣，進餐時舉止文明。 2.保持服裝整潔，逐步學會根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增添衣服。 3.學會安全的使用易于操作的勞動工具。 4.積極主動才家體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。 語言領(lǐng)域 1.能自然、有禮貌的與人交流，能大膽運用各各種句式、語氣等清楚的表達自己的想法。 2.能有意識的注意傾聽，理解兒童文學作品的主要內(nèi)容。 3.愿意當眾表達，表達時自然、從容、自信。 4.能夠初步整理已有感知經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)事物的簡單規(guī)律，并用語言進行表達。 我的名字多么了不起牙齒的秘

2、密 社會領(lǐng)域 1.在開放性環(huán)境中樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自尊心、自信心。 2.在戰(zhàn)士自己長處的活動中，獲得自信心。 3.理解、關(guān)心他人的情感需要，能主動關(guān)心和安慰他人。 4.主動、友好的與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握交往技能，常識獨立解決交往中的問題。 5.理解和遵守與自身關(guān)系密切的社會行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。 科學領(lǐng)域 1.在多種活動中體驗探索、發(fā)現(xiàn)的快樂，從中獲得自信。 2.養(yǎng)成愛思考、愛提問、積極回答問題的好習慣。 3.主動參加科學小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試。 4.學會初步選擇、使用與

3、實驗、探究有關(guān)的材料。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、樂于與同伴交流分享，欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果 2、積極主動的參與音樂活動，并從活動中獲得愉悅和美感 3、主動參與各種美術(shù)活動，不斷豐富活動中的體驗 4、在音樂活動中，積極體驗和有創(chuàng)意的表達美好的情感 主題活動 班級：大班主題活動內(nèi)容：《我的秘密》 主題活動由來升到大班的孩子們會發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都有了不同的變化，并會提出很多關(guān)于人為什么會有變化的疑問。聽，孩子們正在議論著呢！“我的牙掉了?！背砍總牡卣f?！皼]關(guān)系，為了換牙，瞧，我也換牙了?！绷至謴堥_小嘴給晨晨看。旁邊許多小朋友也張開小嘴來安慰晨晨。“什么是換牙？”“人為什么要換牙？”帶著一

4、系列疑惑，孩子們跑來問老師，老師告訴他們：“這就是我們?nèi)梭w的秘密！”“秘密？”“對，在我們的身上有許多秘密，讓我們一起來找一找吧?！? 這是師生間的一次偶然對話，于是一個新的主題由此而產(chǎn)生“我的秘密”。 主題活動目標1．繼續(xù)探索人體的秘密，進一步熟悉自己的身體，學會簡單的自我保護方法。 2．觀察比較統(tǒng)計自己與同伴的異同，感受每一個人都是與眾不同的，用欣賞自己的眼光認識自己與同伴。 3．在游戲中體驗同伴相互合作、相互學習并取得成功的快樂情感。 主題活動設(shè)計思路 在主題活動進行了一段時間后，孩子們對自己的身 體有了深入的了解，他們收集了許多關(guān)于“人體的秘密”的資料，積極探索人體主要

5、器官的作用，用各種方法測量比較人體的高矮、手腳的大小等，了解生活中哪些有營養(yǎng)的食物對人體的健康有幫助，在參觀了社區(qū)醫(yī)院后，孩子們又展開了醫(yī)院角色游戲?? 在對人體的秘密有了一定的了解后，孩子們對自己的名字、個性、特長等產(chǎn)生了深厚的興趣。為了增強幼兒對自身的認識，激發(fā)幼兒的自信心，學會尊重欣賞同伴，進一步落實主題目標，我們又在前階段游戲的基礎(chǔ)上，新增了一些區(qū)域活動內(nèi)容。 周教學活動安排 1、能發(fā)現(xiàn)生活中對稱的物體，并了解基本特征，2、做事情耐心細心、有始有終3、初步了解很多事物具有兩面性 4、能用比較連貫的語言表達自己的想法，同時理解別人的想法，學習從他人角度思考問題 5、能四散快速奔

6、跑，有急停、急轉(zhuǎn)的靈活性 教學活動 戶外活動 星期一科學活動：找對稱 韻律操隊列練習 學習游戲：比比誰最快 星期二美工：制作風箏面 韻律操跳繩比賽自選玩具 星期三主題：喜不喜歡風 韻律操隊列練習游戲：馬蘭花 星期四小邏輯數(shù)學正數(shù)韻律操 游戲：切西瓜自選玩具 星期五制作風車 韻律操隊列練習 游戲：馬蘭花 生活活動與環(huán)節(jié)活動在戶外換衣服是進一步鍛煉幼兒的自理能力，提醒幼兒進餐時干稀搭配，在每次游戲后提醒幼兒收拾好玩具，和幼兒談?wù)撋钪心男┪锲肥菍ΨQ的，抓住生活中的機會和幼兒談?wù)撌挛锏膬擅嫘?，聽歌曲《春天在哪里? 重點區(qū)域活動內(nèi)容及指導美工區(qū)：紙、彩筆、毛筆、顏料、彩泥、拓印板創(chuàng)意區(qū)：廢舊材料、輔助材料等 音樂區(qū)：各種打擊樂器、各種自制飾物、音樂磁帶、錄音機圖書區(qū)：圖書、圖片等科學區(qū)：放大鏡等益智區(qū)：拼圖、五子棋拼插區(qū)：各類拼插玩具 家園共育 家長和幼兒在家尋找生活中對稱的物體，如：衣服、襪子等物品，家長和幼兒期、一起收看天氣預報，幫助幼兒建立有關(guān)風向、風力的經(jīng)驗，家長和幼兒一起放風箏