2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測五賦值語句輸入輸出語句蘇教版.doc
《2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測五賦值語句輸入輸出語句蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測五賦值語句輸入輸出語句蘇教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測五賦值語句輸入輸出語句蘇教版 1.下列賦值語句 ①6←M;②2x-3y←6;③A←B←B+2;④A←AA+A, 其中正確的是________(填序號). 答案:④ 2.下列程序偽代碼輸出的結果是________. 答案:8 3.下列語句中不是輸入和輸出語句的有________個. ①Read a,b,c; ②b←輸出a; ③Print a; ④Print 我是好人. 答案:1 4.將兩個數(shù)a=2 015,b=2 016交換得到a=2 016,b=2 015,下列語句中能實現(xiàn)這一功能的一組是________. ①;②;③;④ 答案:② 5.把如圖所示的偽代碼用流程圖表示出來. 解:流程圖如下: [層級二 應試能力達標] 1. 下列算法的結果是________. 解析:由a←2,b←-5,c←7知a=2,b=-5,c=7. 又a←b+c,b←c+a,c←a+b+c, ∴a=b+c=2,b=c+a=9,c=2+9+7=18. 答案:2 9 18 2. 下面算法的功能是________________,輸出的結果為________. 解析:按算法語句的順序執(zhí)行A的值依次為1,3,6,10,15,因此此算法的功能是求1+2+3+4+5的值,結果為15. 答案:計算1+2+3+4+5的值 15 3.已知A(x1,y1),B(x2,y2)是平面上的兩點,試編寫一個偽代碼,輸入A,B兩點的坐標,輸出其中點的坐標.現(xiàn)已給出偽代碼的一部分.試在橫線上填上適當?shù)恼Z句,把偽代碼補充完整. 偽代碼: 解析: 利用中點坐標公式求解. 答案: ①x←?、趛← 4.閱讀下列偽代碼,并指出當a=3,b=-5時的輸出結果: (1) (2) a=______,b=______; a=______,b=______; (3) a=______,b=______. 答案:(1)3?。? (2)?。?3)- 5.讀如下兩個偽代碼,完成下列題目. (Ⅰ) (Ⅱ) (1)Ⅰ輸出的結果為________. (2)若Ⅰ、Ⅱ輸出的結果相同,則偽代碼Ⅱ輸入x的值為________. 解析:(1)輸出的結果應為x=23=6. (2)由條件知x2+6=6,∴x=0.應輸入的x=0. 答案:(1)6 (2)0 6.給出下列偽代碼: Read “實數(shù)”x1,y1,x2 a←x1-x2, m←a2 b←y1-y2 n←b2 s←m+n d← Print d 此程序的功能為________. 解析:輸入的四個實數(shù)可作為兩個點的坐標,程序中的a,b分別表示兩個點的橫、縱坐標之差,而m,n分別表示兩點橫、縱坐標之差的平方;s是橫、縱坐標之差的平方和,d是平方和的算術平方根,即兩點之間的距離,最后輸出此距離. 答案:求兩點間距離 7.下面的算法的功能是求所輸入的兩個正數(shù)的平方和,已知最后輸出的結果為3.46,試據(jù)此將算法補充完整. 解析:由于算法的功能是求所輸入的兩個數(shù)的平方和,所以S=x+x.又由于最后輸出的結果是3.46,所以3.46=1.12+x,解得x=2.25.又x2是正數(shù),所以x2=1.5. 答案:1.5 x+x 8.為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文——密文(加密),接收方由密文——明文(解密),已知加密規(guī)則偽代碼為: 若接收方收到密文14,9,23,28時,則解密得到的明文為________. 解析:閱讀偽代碼,可得加密規(guī)則:m=a+2b,n=2b+c,p=2c+3d,q=4d.因此,當接收方收到密文14,9,23,28時,則有解得 答案:6,4,1,7 9.求用長度為c的細鐵絲分別圍成一個正方形和圓時,所圍成的正方形和圓的面積,試設計一個求正方形和圓的面積的算法,寫出偽代碼,并畫出流程圖. 解:流程圖如圖所示: 偽代碼: Read c, a← r← S1←a2 S2←πr2 Print S1,S2 10.經(jīng)過市場調(diào)查分析得知,xx第一季度內(nèi),某地區(qū)對某件商品的月需求量為4 000件.為保證商品不脫銷,商家在月初時將商品按相同數(shù)量投放市場.已知年初商品的庫存量為50 000件,用S表示商品的庫存量.畫出求第一季度結束時商品的庫存量的流程圖,并用偽代碼表示. 解:算法流程圖如圖所示: 偽代碼如下:- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 數(shù)學 課時 跟蹤 檢測 賦值 語句 輸入輸出 蘇教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2465574.html