《2021小學六年級下冊心理健康教育課件-第二十六課 一寸光陰一寸金--北師大版 26PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021小學六年級下冊心理健康教育課件-第二十六課 一寸光陰一寸金--北師大版 26PPT（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、交流分享當你看到剩下的紙條長度的時候，你感受到了什么了？ 時光如梭、人生有涯，我們不能在時光流逝之后，才去感嘆后悔，而是要把握現(xiàn)在，用有限的時間去實現(xiàn)更多的夢想。 人生太短，只爭朝夕，時間是稀有資源，稍縱即逝，一個人的成就有多大，完全取決于他怎樣利用自己每一分鐘的時間。 一寸光陰一寸金 、時間的重要性。、如何珍惜時間？、如何合理安排時間？ 有一家銀行每天早上在你的帳戶里存入86400，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時間，銀行就會把你當日沒有完的款項全部刪除。在這種情況下你會怎么做？當然，每天不留分文的全部取出是最佳的選擇。你可能不知道，其時我們每個人都有一個這樣的銀行，它的名字就

2、是時間 時間的重要性1.一個人擁有了生命就擁有了時間。（時間是無償?shù)模?、時間是一去不復(fù)返的無價之寶。（時間無價的）3、每個人所擁有的一天都是24小時。（時間是公正的）4、人的一生只有三天：昨天、今天和明天。（把握今天，珍惜每一個今天) 、自習課上，你是否因為借東西，找東西而浪費了不少時間？、自習課上，你是否時而翻翻這本書，時而翻翻那本書，不知道該看什么？、你是否經(jīng)常在上課鈴聲響完之后才去找這節(jié)課所需的資料呢？、課堂上，你是不是經(jīng)常會走神，發(fā)呆？、聽課時，你是否常因老師講到的某個話題，而和其他同學沒完沒了的爭論一些跟上課毫無關(guān)系的內(nèi)容，耽誤老師上課的時間呢？ 、上課了，你是否需要大約5分鐘左右

3、的時間才能進入聽課狀態(tài)或做自己的功課呢？、你是否經(jīng)常會把本該當天做的事情留到明天再做呢？、當老師要求大家自由朗讀，你是否會認真的讀書并有意識的完成背誦內(nèi)容呢？、你嘗試過用排隊的時間去做些有意義的事情嗎？、你是否規(guī)定并限制自己每個星期上網(wǎng)的時間？ 題選擇“是”得分，選擇否得0分10題選擇“是”得0分，選擇否得1分得分越高，浪費的時間越多。 誰偷了你的時間?沒有合理安排時間上課容易走神作業(yè)不好好寫，上課，發(fā)呆作業(yè)質(zhì)量不高，馬虎上課不注聽課、有時犯困上課了，不及時進教室；花很長一段時間找書本沒有安排好時候，想做什么就做什么，不會學習晚上休息不好，導(dǎo)致上課精力無法集中 自習課上，李莉翻開語文課本看了起

4、來。看著看著，突然想到下節(jié)課就要上數(shù)學了，老師要求提前預(yù)習，熟悉一下數(shù)學公式，于是她翻開了數(shù)學課本。這時，她聽到同桌正在讀外語，馬上想到外語作業(yè)，于是又急急忙忙地翻開了外語課本。她頭腦里亂糟糟的，想法很多。下課鈴響時，李莉還在苦思冥想你認為這樣安排合理嗎？如果是你你怎么做？ 小東近日非常煩惱，因為他這次期中考試，有門功課大紅燈籠高高掛，尤其是英語，單詞老記不住。每天晚上，做功課時，碰到難題，小東就留著第二天再說，單詞記不住也是如此?，F(xiàn)在，面對成績單，他很煩惱。思考：是什么原因使小東煩惱？以后他該怎么做？煩惱的小東 、充分的利用時間，特別是零散的時間1秒鐘里，全球植樹造林的面積約1414平方米;

5、 1秒鐘里，地球繞太陽轉(zhuǎn)動29.8千米; 1秒鐘里，獵豹在草原上可飛奔28米，植物中生長最快的竹子長10微米神奇一秒合理安排時間 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。待那個青年人好約而至時，班杰明的房門大敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外班杰明的房間里亂七八糟，狼籍一片。精彩人生 沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧！”一邊說著班杰明變輕輕的關(guān)上了門。不到一分鐘時間，班杰明就又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年的眼前展現(xiàn)出另一番景象房間內(nèi)的一切

6、已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里蕩漾著微波。精彩人生 可 是 ， 沒 等 青 年 人 把 滿 腹 的有 關(guān) 人 生 和 事 業(yè) 的 疑 難 問 題 向 班杰 明 講 出 來 ， 班 杰 明 就 非 常 客 氣地 說 道 ：“干 杯 ！ 你 可 以 走 了 。 青 年 人 手 持 酒 杯 一 下 子 愣 住了 ， 既 尷 尬 又 非 常 遺 憾 地 說 ：“可 是 ， 我 我 還 有 向 您 請 教 呢” “這 些 難 道 還 不 夠 嗎 ？”班 杰 明 一 邊 微 笑 一 邊 掃 視 自 己 的房 間 ， 輕 言 細 語 地 說 ：“你 進 來又 有 一 分 鐘 了

7、 。”精彩人生 “一 分 鐘 一 分 鐘 ”青年 人 若 有 所 思 地 說 ：“我 懂 了 ，您 讓 我 明 白 了 一 分 鐘 的 時 間 可 以做 許 多 事 情 ， 可 以 改 變 很 多 事 情的 深 刻 道 理 ?！?班 杰 明 舒 心 地 笑 了 ， 青 年 人把 杯 里 的 紅 酒 一 飲 而 盡 ， 向 班 杰明 連 連 道 謝 后 ， 開 心 地 走 了 。 其 實 ， 只 要 把 握 好 生 命 的 每 一 分 鐘 ， 也就 把 握 了 理 想 的 人 生 。 精彩人生 、學習要保持充足的睡眠，要注意勞逸結(jié)合某班有個同學，他非常愛學習，一天到晚他基本上都扎在書堆里，幾乎所

8、有的體育鍛煉娛樂時間都用在學習，有時甚至還“加班加點這樣做可取嗎？合理安排時間 、做事情有計劃合理安排時間 同學甲百無聊地坐在桌前，對著那一摞摞厚重的教科書，參考書、習題冊呆望了一會兒，從中撿出一道題，結(jié)果半小時出沒能做出個結(jié)果，然后只有沒好氣地把它丟回書堆中，再撿起一本,在這簡單的重復(fù)勞動中,時間匆匆而過。你是否出有過這樣的經(jīng)歷？ 一天上課鈴響了，同學甲姍姍來遲，看到老師在講臺上布置作業(yè)，于是大叫：“哇，這么多作業(yè)，我今晚怎么可能完成?！蓖瑢W乙卻說：“不多，不多，我早就利用自習課做完一些了?！边@時同學甲才想起自習課自己看課外書了。聯(lián)系一下自己，你有沒有同學甲這樣的情況？ 、做事情時集中注意力

9、，克服上課說話、分神等壞毛病。方法一：做好預(yù)習，對課堂內(nèi)容有一定的了解方法二：認真做筆記，使自己能夠跟老師思路走、克服拖拉等壞毛病方法：準備備忘錄，寫下當天要做的事情，包括要上交的東西和作業(yè)。合理安排時間 合理安排時間6、根據(jù)事情的必要性排出先后順序 通常我們所做的事情中只有20%的事情是值得做并需要付出努力才能做好的，應(yīng)當享有優(yōu)先權(quán)。另外80%的事情是需要做但是不必付出很大努力就能做好的，因此要善于區(qū)分這20%的有價值的事情，然后根據(jù)價值大小，分配時間。 時間管理表 今日歌（明）文嘉今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日歌，努力請從今日始。