《2021小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 我的注意我做主 全國(guó)通用27PPT》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 我的注意我做主 全國(guó)通用27PPT（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我的“注意”我做主 熱身活動(dòng): “高個(gè)兒、矮個(gè)兒”反動(dòng)作 游戲規(guī)則：“高個(gè)兒”口令的動(dòng)作是抬起腳后跟用腳尖站立；“矮個(gè)兒”口令的動(dòng)作是蹲下。聽到口令后，立即做出與口令相反的動(dòng)作。 專心致志 從前有一個(gè)下棋能手名叫弈秋，他的棋藝非常高超。弈秋有兩個(gè)學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個(gè)卻不這樣，他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，用不著認(rèn)真。老師講解的時(shí)候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好?！币?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。結(jié)果，雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)名師傳授，但是，一個(gè)進(jìn)步很快，成了棋藝高強(qiáng)的名

2、手，另一個(gè)卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。 你更愿意做哪個(gè)學(xué)生？你的理由是什么？ 第六個(gè)出現(xiàn)的是什么動(dòng)物？ 找數(shù)字下面每組數(shù)字中都有一些兩兩相鄰、相加等于10的數(shù)字，在這樣的數(shù)字下方畫上橫線。例如：564367822691。一共有51對(duì)。 找數(shù)字下面每組數(shù)字中都有一些兩兩相鄰、相加等于10的數(shù)字，在這樣的數(shù)字下方畫上橫線。例如：564367822691。一共有51對(duì)。 1911年-1918年毛澤東在長(zhǎng)沙讀書期間，每天故意讓自己坐在鬧市口、城門洞里、車水馬龍之處讀書。練就了他在炮火連天的情況下，依然能夠非常沉靜地、注意力高度集中地在指揮戰(zhàn)斗。 你有什么好辦法能幫助他們嗎？ 學(xué)生1：課堂注意力不集中，喜歡做小動(dòng)作。 學(xué)生2：做作業(yè)特別容易分心，別的同學(xué)十分鐘可以做完的題目，他卻要花半個(gè)小時(shí)。 A自己約束：a自我提醒：課前寫張小紙條放在鉛筆盒；b自我暗示：要走神時(shí)，對(duì)自己說，要專心，現(xiàn)在是上課時(shí)間，不能分心；c自我懲罰：捏一捏自己。B借助別人幫忙：課前跟老師說好，上課時(shí)多叫我回答問題；叫同桌提醒自己、監(jiān)督自己C向榜樣學(xué)習(xí) 注意是學(xué)習(xí)的窗戶，沒有它，知識(shí)的陽光就照射不進(jìn)來。 俄國(guó)教育家烏申斯基