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1、 8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 青山中心小學(xué)： 溫小媛 教學(xué)內(nèi)容： 教材80頁例5和相關(guān)的練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程，了解8的乘法口訣的來源。 2、理解8的乘法口訣的意義，能記住8的乘法口訣，并能用乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3、通過編制口訣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 熟記8的乘法口訣，并熟練運(yùn)用 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 1、口算，并說出乘法口訣 47 56 24 17 57 76 2、導(dǎo)入（齊背1-7的乘法口訣）1-7的乘法口訣大家背

2、的非常好，今天我們一起再來探討8的乘法口訣。 板書：8的乘法口訣 二、 探究新知 過渡：聽說我們要學(xué)習(xí)8的乘法口訣，有一只快樂的小狗一蹦一跳地來到了我們的課堂。課件出示： 1、它是怎樣跳的呀？咱們一起觀察一下。提出要求：請(qǐng)你觀察小狗第一次從0跳到了幾？接下來它要繼續(xù)跳，每次跳的長(zhǎng)度與第一次相同，第二次跳到（ ），第三次呢？為什么？（課件演示小狗跳動(dòng)的情況。） 2、學(xué)生獨(dú)立觀察圖意，并填空。 3、觀察圖，你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 教學(xué)例5 1、出示課件：學(xué)校軍樂隊(duì)正在訓(xùn)練，看這么多人，你們能算出有多少嗎？ 學(xué)生相互討論，說一說你是怎樣想的。 2、編口訣（老師出示課件

3、，學(xué)生自己編口訣） 板書 18 = 8 一八得八 81 = 8 28 = 16 二八十六 82 = 16 38 = 24 三八二十四 83 = 24 48 = 32 四八三十二 84 =32 58 =40 五八四十 85 = 40 68 =48 六八四十八 86 = 48 78 =56 七八五十六 87 = 56 88 =64 八八六十四 3、找規(guī)律，記口訣。 （1）將課本80頁空補(bǔ)充完整 （2）觀察8的乘法口訣有什么特點(diǎn)？（ 每一句的第一個(gè)數(shù)比

4、下一個(gè)多一， 每一句的第二個(gè)字都是八，積依次一個(gè)比一個(gè)多8。） （3）請(qǐng)大家讀讀記記8的乘法口訣。 4、熟記乘法口訣 （1）同桌互背。 （2）按順序齊背，倒過來背。 （3）教師與學(xué)生對(duì)口令。 （4）男生女生比一比。 過渡：同學(xué)們可真棒！不但自己編出了8的乘法口訣，還能用這么快的速度把口訣記住，老師真佩服你們！同學(xué)們，你們有見過螃蟹嗎？它最主要的特點(diǎn)是什么？（8條腿） 電腦顯示：螃蟹圖和兒歌 1只螃蟹（ 8）條腿。 2只螃蟹（ ）條腿。 3只螃蟹（ ）條腿。 4只螃蟹（ ）條腿。 5只螃蟹（ ）條腿。 6只螃蟹（ ）條腿。 7只

5、螃蟹（ ）條腿。 8只螃蟹（ ）條腿。 三、鞏固練習(xí) 1、計(jì)算，并說出乘法口訣。 84= 68= 38= 58= 28= 83= 88= 2、小白兔采蘑菇（快速地說出答案和口訣） 85= 78= 38= 58= 48= 3、一排坐8個(gè)人，有7排，一共有多少人？ 4、完成教材81頁練習(xí)十八的第1、2題。 四、 課堂小結(jié) 請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的學(xué)習(xí)收獲。 板書設(shè)計(jì)： 8的乘法口訣 18 = 8一八得八 81 =8 28 =16 二八十六 82 =16 38 =24 三八二十四 83 =24 48 =32 四八三十二 84 =32 58 =40五八四十 85 =40 68 =48 六八四十八 86 =48 78 =56 七八五十六 87 =56 88 =64八八六十四