2019春一年級美術(shù)下冊 第1單元 海闊天空真奇妙 第1課《漫游飛行世界》教案 嶺南版.doc
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第一課:《漫游飛行世界》 教學(xué)目標: 1、知識與技能:能說一說飛行世界的形、色、聲、光;能模仿飛行的動態(tài)。 2、過程與方法:通過視、聽發(fā)展想象;通過觀察、比較感受飛行世界的美;學(xué)習(xí)活動中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 3、情感、態(tài)度、價值觀:有喜歡大自然的情感。 教學(xué)重點:從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術(shù)作品。 教學(xué)難點:能用簡單的視覺語匯和動作傳達飛行世界的特點。 教學(xué)過程:第一課時: 一、導(dǎo)入 1、創(chuàng)設(shè)自然環(huán)境:樹林,草叢,花叢,池塘…… 設(shè)問:小朋友在尋找什么? 2、創(chuàng)設(shè)由地面到天空的情境。 設(shè)問:你發(fā)現(xiàn)了什么?板書課題。 二、講授新課 1、觀察與思考,集體回答…… 2、小組議論:飛行的鳥,自由自在,天空一望無際,還可以看到地面上美麗的風(fēng)景。 3、思考與自由發(fā)言: 我認為天空有些什么?什么是“美”?什么是“妙”? 設(shè)置懸念,吸引學(xué)習(xí)興趣。 重點引導(dǎo)對形與色的注意。 教師不作結(jié)論。轉(zhuǎn)入下一個環(huán)節(jié) 4、課堂發(fā)展 1)、觀察比較不同地域的鳥望圖 設(shè)問:你能尋找哪幾種不同的色彩 2)、設(shè)問:除了美麗的天空,還能看到什么? 3)、導(dǎo)賞大師與兒童作品。 設(shè)問:上述圖片中那些地方使你產(chǎn)生“可愛、生動、神奇、驚喜、美麗、奇怪”的感覺? 藝術(shù)家創(chuàng)造了那些會飛的形象呢? 5)、思考想像:用詞組描述科技手段帶來哪些沖擊力強的視覺感受。(太空、航空業(yè)的發(fā)展) 6)、動手表達:怎樣學(xué)習(xí)畫家表現(xiàn)會飛的形象呢? 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,提出見解,教師不作任何裁判。 引導(dǎo)學(xué)生抓住自己感興趣的細節(jié),說出并畫出自己飛行的夢想。 8)各組組長組織反思評價:可以自由選擇其中集體進行評價。 自評,他評鼓勵、自信 教學(xué)后記:學(xué)生的想象力比較豐富,但表現(xiàn)起來就不是那么理想了。 第二課時: 一、學(xué)生說說上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容給你什么收獲,談?wù)勼w會。 二、小組活動,互相說說自己飛行的夢想。 三、學(xué)生活動,把畫添畫完整,實現(xiàn)自己的飛行的夢。 四、小觀摩活動,學(xué)生下位互相交流,互相交流自己的夢想,體會樂趣。 五、總結(jié),推薦學(xué)生上臺說說你是怎樣畫出自己的飛行夢想的。 六、拓展延伸:鼓勵學(xué)生多想象,創(chuàng)作更多有趣的物品。 教學(xué)后記:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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