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1、2017-2018學年度第二學期永安鎮(zhèn)中學 教務工作總結 教學質量是學校的生命線，教育教學質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象，切實抓好教育教學質量是根本。本學期教務工作，按照學校制定的“教學管理抓常規(guī)、教學質量抓提高、校本教研抓特色”的思路，抓教學質量的提高，推動學生素質教育。現(xiàn)將本學期我校的教務工作總結如下： 一、加強教學管理 （一）、學籍管理 學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。為了做好新生入學工作，按照上級部門的有關規(guī)定我校及時開展了七年級新生招生的宣傳工作，使學區(qū)內的適齡兒童能順利的入學。組織做好各班學

2、籍的申請交接、登記好轉學學生的學籍系統(tǒng)工作。 （二）、常規(guī)管理 1、規(guī)范課程設置。 嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開齊了課程。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。積極開展陽光體育運動，落實大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時。 2、完善管理制度。 落實常規(guī)檢查工作。教務處在開學初制定了《習水縣永安鎮(zhèn)中學教學常規(guī)考核細則》，就計劃與備課、上課

3、、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務學習等方面作了明確規(guī)定，并把月常規(guī)檢查作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓。本學期進行四次集中月檢查，每次檢查都認真組織，詳細布置，匯總到教務處，以供教師有針對性地改正，并在教師會時進行了及時的總結和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，在教師會上給予表揚。對于存在的問題，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，直接在會議上指出并提出整改措施；若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進行個別交流指導，并限期改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。 3、具體工作開展。 （1）、開學初，學校主持召開了以“提高質量”為主題的上年度教學質量分析會，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學合理

4、、切實有效的提高教學質量的對策。在分析會上，新變故的各班各學科的現(xiàn)狀認真深入地分析，找到了存在的問題，提出了努力方向，又向全體教師提出了新學年的工作目標，促使全體教師的質量意識不斷增強。 （2）、學期開學初，學校便嚴抓各類計劃的制訂，要求各任課教師在一周內制訂好本學期的各項工作計劃，要保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性，做到每項工作開展時有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。通過各任課教師的各類計劃清楚地反映了各項工作，從而確保了本學期教學工作有條不紊地進行。 （3）、抓實教學常規(guī)各環(huán)節(jié)，保證教學質量逐步提高。抓備課。如何提高備課質量是教師上好每一堂課的關鍵。開學初，教務處把“備好課”這一主

5、題作為重點，根據(jù)本校實際情況，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！弊フn堂。如何上好一堂課，教務處向全體教師提出了“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！币约罢n堂上要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標。教務處組織各年級組開展聽課活動，讓大家聽，大家評，“取長補短”，幫助尋找不足，幫助改進，促使每一位教師的課堂教學質量不斷提高。抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測，開學初，教務處對

6、作業(yè)和單元檢測作了明確要求：作業(yè)布置要做到內容精、形式活、質量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學生的各方面的能力為基點，作業(yè)批改做到及時，認真，每個學月要認真組織學生進行檢測，檢測后要求做到閱卷及時，認真分析，以總結經驗和不足，明確下一階段的努力目標。即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，還有原因分析、改進措施等等，這些均說明了教師的質量意識有了很大提高。（三）其他 1、今年是我校實施年級組管理伊始之年，學校出臺了年級組管理方案，組織學習了學校的各類管理制度。 2、學校組織了全體老師下鄉(xiāng)動員學生勸返就讀，利用趕街宣傳義務教育，使全校輟學生明顯比往年下降，有效的開展了“保學控輟”工作。 3、學校思政處

7、落實了全員育人導師制、黨建辦開展了教育精準扶貧工作。 4、在學校的計劃指導下，各年級組組織了中學語文、數(shù)學、英語、物理、化學、等各類學科競賽，加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學、活躍學生課外活動?！￠_展了初一學生養(yǎng)成習慣的知識演講比賽、全校教師技能大賽、“迎新杯”籃球賽、校園藝術節(jié)等活動，陶冶了師生情操。 5、規(guī)范考試制度，以考促教，有效組織了月考和半期教學質量檢測及統(tǒng)計。教學不是為了考試，這是教學的本質；考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。為此，一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度。各年級每月考試，每個年級的月考試題統(tǒng)一，改卷時間統(tǒng)一，評分標準統(tǒng)一；考試時間統(tǒng)一，嚴肅考風

8、考紀統(tǒng)一。評卷工作結束后，任課教師及時將成績交到班主任處備案；事實證明，以考促教、以考促學是一種行之有效的方法。 6、加強與兄弟學校的交流、學習，組織了東皇鎮(zhèn)中學與我校開展的同課異構教研活動（初一級）； 7、根據(jù)教育募捐文件精神，學校評選出精準扶貧資助學生名單（1000元/每生）11人。 8、定期組織教師學習法律法規(guī)、黨的十九大報告等政治思想，派出所開展了學校法制宣講，使學生對法制有了更進一步的認識。　 9、抓好理、化、生實驗教學工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，確保為學生實驗服務好。 10、加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作

9、用。加強課堂教學與信息技術的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，多數(shù)老師上課都采用班班通多媒體進行教學。　　 11、加強畢業(yè)班工作。九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》，成立以校長為組長的畢業(yè)班領導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學期已召開了畢業(yè)班教師工作會議，畢業(yè)班學生會議，畢業(yè)班家長會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。 二、加強隊伍建 （一）、狠抓師德建

10、設，提高教師師德修養(yǎng)。 本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。本學期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:紀律、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經驗,提高了班級管理的水平。 （二）、落實教師的業(yè)務培訓，提高教師業(yè)務能力。 抓實教師的培訓，本學期，我們以校本培訓為載體，規(guī)定每周一年級組教師集中組織政治、業(yè)務培訓，教務處還特地安排了教師教學質量研討交流專題講

11、座，通過學習、交流，教師的理論水平有了較大提高。除了組織全體教師進行校本培訓外，更注重讓青年教師、骨干教師外出學習、進修。外出培訓的老師回來后必須上交培訓心得，及時對全體教師進行二級培訓。通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。 （三）、開展“青藍結對工程”，提速青年教師發(fā)展。 繼續(xù)實施了“藍青結對工程”，充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。從備課、上課、輔導作業(yè)乃至教學計劃的制定等方面對新教師進行細致地指導。要求老教師上指導課，新教師上學習課。同時，繼續(xù)推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評課活動。通過“結對子、

12、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每個月至少向師傅學習1節(jié)課，經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，我校組織的教師技能大賽，尤飛強老師說課、上課、評課評比中獲得全?！耙坏泉劇保浞煮w現(xiàn)了藍青結對工程的成效。 三、存在問題。 1．精細化管理還得進一步加強，教師工作考核還需進一步完善。年級組工作有待進一步加強。 2、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。個性比較率直，缺乏剛柔并濟。 3、工作藝術和水平有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認識還沒有完

13、全到位。二是自己感到在工作中領導方法較簡單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。 4、在工作協(xié)調性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。 5、集體備課活動的效率還需進一步提高。學科組集體研討在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升集體研討的功效。 6、校本課程還有待開發(fā)。 四、今后方向。 1、進一步增強全局觀念，提高管理藝術和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強上下溝通，交流看法認識，豐富工作方法和技巧。 2、進一步深入基層，搞好調研。沒有調查研究就沒有發(fā)言權，要認識調研的重要性，要把事務工作和調研妥善安排，保證調研時間，沉下心去靜下心去調研，努

14、力掌握第一手信息資料，為教學管理策略提供扎實的參考依據(jù)，進一步融洽干群關系。 3、大力加強學習，提高自己的管理水平。平時注重與教師進行心與心的交流，在理解、包容中協(xié)調好與教師的關系。努力做到服務周到，指導有方。 4、做好年級組的實施與指導工作，做好年級組計劃制定的指導工作，做好年級組實施的監(jiān)督工作。 在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農村中心校作出更大的貢獻。 總之，教務處工作是一項很繁瑣的工作，只有認真、細心才能做好。本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足?；厥走^去，面對未來，倍感責任重大，在今后的工作中，我們相信，有上級領導的正確領導，有全體教師的大力支持，力爭使我校的教育教學更上新的臺階。 永安鎮(zhèn)中學教務處 二〇一八年七月五日  習水縣永安鎮(zhèn)中學 2017~2018學年度第二學期教務 工 作 總 結 永安鎮(zhèn)中學教務處 二〇一八年七月五日