《2019年秋四年級語文上冊《牽牛星和織女星》導(dǎo)學(xué)案 湘教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋四年級語文上冊《牽牛星和織女星》導(dǎo)學(xué)案 湘教版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課題 牽牛星和織女星 課時：1課時 3朗讀第2到7自然段，思考牛郎織女為什么會生活在一起？ 4朗讀第8到10自然段，思考牛郎織女是這樣分開成為星星的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 5. 你覺得文中哪些詞語和句子寫得美？找一找，并讀一讀。 【拓展延伸】 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 讀了這個故事，你有什么感受？ ●導(dǎo)學(xué)航線： 1.獨學(xué) 2.小組群學(xué)，交流、討論，準(zhǔn)備展示 3.組內(nèi)展示 4全班展示 【自主作業(yè)】 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 一照樣子，寫詞語 舒舒服服 遙遙相望 研究研究 波濤滾滾 【自我評價】 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ .1.我展示了（ ）2.我補(bǔ)充了（ ）3.我質(zhì)疑了（ ） 4.我點評了（ ） 5我達(dá)標(biāo)了（ ） 課型：學(xué)+展 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 我能自學(xué)生字，新詞 2、 我能摘錄文中的好詞好句 3、 我能把故事講給別人聽，鍛煉口語表達(dá)能力 【學(xué)法指導(dǎo)】1.獨學(xué)對學(xué)（自主學(xué)習(xí)）2. 組長帶領(lǐng)交流（合作探究）。 【自主學(xué)習(xí)】 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 1.我能大聲朗讀課文三遍，第一遍讀正確，第二遍讀通順，第三遍讀流利。 2.我能讀寫本課的生字：我認(rèn)為容易讀錯的生字有 ，容易寫錯的生字有________________________ 3.我能通過聯(lián)系上下文或查工具書，理解詞語的意思并造句 繁星閃耀 男耕女織 凄涼 【合作探究】 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 1我能說出這篇課文的主要內(nèi)容 2齊讀第一自然段，思考這一段寫了什么，在文中起什么作用？