《幼兒園中班教案《國旗多美麗》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《國旗多美麗》含反思（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班教學計劃《國旗多美麗》帶反思 中班教學計劃《國旗多美麗》包括對適用于中班的音樂主題教學活動的反思，使孩子們最初可以體會到歌曲的強弱規(guī)則，可以唱出歡快而抒情的歌曲，參加活動以快樂的心情，增進對祖國的愛。照顧好國旗的情緒?？靵砜纯从變簣@初中《國旗多美麗》對課程計劃的思考。 教學目標： 1.我可以唱一種歡快，抒情的歌曲，并以一種愉快的心情參加活動。 2.最初感受到歌曲的強項和弱項。 3.增強熱愛祖國和維護國旗的感覺。 4.通過兒童的想象力，口頭表達和音樂活動來表現(xiàn)身體。 5.可以大膽表達歌曲的內(nèi)容和情感。 教學準備： 歌曲視頻，音樂相關(guān)圖片 教學重點： 了解這首歌的含

2、義，并自豪地唱一首歌。 教學過程： 首先，導入活動 顯示國旗的圖片。老師：五星級紅旗是我們的旗幟。你覺得怎么樣？ （漂亮漂亮） 在本課程中，我們將用歌曲贊美美國國旗！ “ 二，新歌 1.播放《國旗多美麗》音頻 老師：讓我們一起聽。 師：聽完之后，你感覺如何？ （高興，驕傲.） 2.老師：仔細聽?，F(xiàn)在老師唱這首歌。聽完之后，請孩子們告訴我您在歌曲中聽到了什么？ （說話時顯示地圖） 3.學會唱歌 （1）參加節(jié)奏說唱練習（在圖片旁邊并與孩子們一起唱歌） （2）加入旋律以練習唱歌（第一次是和鋼琴一起唱歌，第二次是老師和孩子一起唱歌。只需學會首先唱歌第一個歌詞即可。） （3）增添

3、情感和力量練習唱歌 教師使用手勢和示范來展示自己的長處和短處 老師：“接下來，我們拍打強力拍子，拍弱聲拍子，然后用這種情感唱完歌?！? 老師：除了拍拍手和拍拍腿，我們還能做什么？ “（跺腳，拍肩.） 我們對這首歌的情感怎么說？ （開心快樂） “我們唱歌時也會笑和唱歌”（老師可以展示笑和不笑的效果，讓孩子們知道如何笑和唱歌。） 加入第二首歌詞（老師：只是孩子們唱得很好，現(xiàn)在讓孩子們聽老師跟你的歌詞唱得不同嗎？） 老師完全釋放了兩個歌詞的音頻，讓孩子們一起唱歌。 三，演唱形式 1.老師比賽（分段唱歌） 2.兒童團體比賽 教學反思： 在這項活動中，我展示了國旗，以使孩子們知道國旗。我還讓孩子們討論什么是國旗，并指導孩子們掌握歌詞。我也重視孩子們的參與能力，使孩子們能夠解決自己的困難，使孩子們在活動中能真正理解歌曲并學習知識。通過這一活動課，孩子們感受到了國旗的美，了解了祖國的偉大，增強了“我是中國人”的自尊心，并培養(yǎng)了孩子們的愛國情懷，但是老師卻沒有有效地進行孩子們的表現(xiàn)?？偨Y(jié)和及時贊美，一些年幼的孩子可能跟不上節(jié)奏。在教幼兒拍手時，有些孩子表現(xiàn)不佳。將來，我應該注意各個學生的差異。 小百科全書：國旗是該國家的象征性國旗，也是該國家的象征。它通過某些樣式，顏色和樣式反映了一個國家的政治特征和歷史文化傳統(tǒng)。