2019-2020年高中歷史 第9課《輝煌燦爛的文學(xué)》練習(xí) 新人教版必修3(含解析).doc
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2019-2020年高中歷史 第9課《輝煌燦爛的文學(xué)》練習(xí) 新人教版必修3(含解析) 1.《詩經(jīng)》中的許多作品真實(shí)、深刻反映了社會(huì)生活。下列對(duì)《詩經(jīng)》的理解正確的是 ( )。 A.“風(fēng)”是東周時(shí)的民歌,展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的生產(chǎn)與生活 B.體現(xiàn)了浪漫主義情懷,表達(dá)了時(shí)人憂國(guó)憂民的思想感情 C.以華麗的辭藻,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)恢宏的文化氣度和豪邁的時(shí)代精神 D.以長(zhǎng)短句的形式,反映了當(dāng)時(shí)激烈的社會(huì)矛盾 解析 《詩經(jīng)》反映社會(huì)生活的作品主要集中在“風(fēng)”這一部分,屬于民歌,展現(xiàn)勞動(dòng) 人民的生產(chǎn)與生活。它的風(fēng)格是寫實(shí)的,不是浪漫主義的,也不是辭藻華麗的,其多為 四言詩,不是長(zhǎng)短句。故只有A是正確的。 答案 A 2.成語“騷人墨客”指的是詩人、作家等風(fēng)雅的文人。其中將詩人稱作“騷人”是源于屈原的《離騷》。該詩篇所展現(xiàn)的風(fēng)格是 ( )。 A.浪漫主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.自由主義 D.理想主義 解析 本題考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。《離騷》和《詩經(jīng)》分別是我國(guó)古代浪漫主義和現(xiàn) 實(shí)主義的藝術(shù)源頭。 答案 A 3.詞起源于唐代,到了宋代成為文學(xué)的主流形式。詞成為宋代文學(xué)主流形式的社會(huì)基礎(chǔ)是( )。 A.士人群體的形成 B.市民階層的壯大 C.資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生 D.農(nóng)民文化需求的增加 解析 詞的特點(diǎn)是可以傳唱,屬于市井通俗文學(xué),因此其社會(huì)基礎(chǔ)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展下市 民階層的壯大。 答案 B 4.“偏重于詠物寫志,詞藻華麗,講究對(duì)仗”是下列哪一文體的特點(diǎn) ( )。 A.漢賦 B.唐詩 C.宋詞 D.元曲 解析 本題考查學(xué)生的理解能力。漢賦詞藻華麗,手法夸張,內(nèi)容豐富;唐詩風(fēng)格多樣, 講究格律規(guī)范;宋詞句子長(zhǎng)短不齊,便于抒發(fā)感情;元曲雅俗共賞,抒情敘事兼長(zhǎng)。題 干意思與A項(xiàng)符合。 答案 A 5.從唐詩、宋詞到元代的雜劇再到明清的小說,說明我國(guó)古代文學(xué) ( )。 A.反映了教育的普及 B.逐漸通俗化 C.有利于白話文的推廣 D.在發(fā)展中,高雅文化消失 解析 唐詩大都講究格律,宋詞和雜劇以及小說則屬于通俗文學(xué),故B項(xiàng)正確。 答案 B 6.詩以言志,文以載道。對(duì)明清社會(huì)的官僚制度、科舉制度、教育制度、婚姻制度、家族制度以及僵化的理學(xué)等,展開深入批判和揭露,將古典現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向高峰的文學(xué)名著是 ( )。 A.《紅樓夢(mèng)》 B.《水滸傳》 C.《三國(guó)演義》 D.《西游記》 解析 《紅樓夢(mèng)》是明清時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的頂峰之作。 答案 A 7.請(qǐng)閱讀下面精美的文字,其所屬的文學(xué)體裁出現(xiàn)的先后順序是 ( )。 ①長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!……亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!?、谇Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!、劭萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。?、軐ひ捯?,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。 A.①②④③ B.④①②③ C.④②①③ D.③①②④ 解析 ①是楚辭,②是唐詩,③是元曲,④是宋詞。 答案 A 8.詩歌是人類心靈的窗口,它能讓我們體驗(yàn)古人的喜怒哀樂,感悟不同時(shí)代風(fēng)情的多姿多彩。下列作品能體現(xiàn)出作者經(jīng)歷時(shí)代變遷之后強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與鮮明的人文主義色彩的是 ( )。 A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還 B.國(guó)破山河在,城春草木深 C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 D.人閑桂花落,夜靜春山空 解析 A項(xiàng)體現(xiàn)的是詩人殺敵立功的決心和必勝的信念;C、D兩項(xiàng)都是對(duì)自然景觀的 描繪,因此均無法體現(xiàn)憂患意識(shí),故均可排除;B項(xiàng)反映了杜甫針對(duì)國(guó)都淪喪、城池被 陷雖然山河依舊,但是亂草遍地,林木蒼蒼,體現(xiàn)的是詩人遭遇安史之亂的凄涼心境, 符合題意要求。故B項(xiàng)為正確答案。 答案 B 9.《紅樓夢(mèng)》中賈府四位小姐的名字分別為元春、迎春、探春、惜春,其諧音為“原應(yīng)嘆息”;第五回中有茶名為“千紅一窟”、有酒名為“萬艷同杯”,其諧音為“千紅一哭”“萬艷同悲”。這反映了該書的創(chuàng)作風(fēng)格為 ( )。 A.現(xiàn)實(shí)主義 B.浪漫主義 C.愛國(guó)主義 D.現(xiàn)代主義 解析 《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作的背景是清朝政治黑暗、官場(chǎng)腐敗、各種社會(huì)矛盾加深,因而該 書屬于批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。 答案 A 10.胡寅在《酒邊詞序》中認(rèn)為,某詞作者“一洗綺羅香澤之態(tài),擺脫綢繆宛轉(zhuǎn)之度,使人登高望遠(yuǎn),舉首高歌,而逸懷豪氣超乎塵埃之外?!痹撟髡邞?yīng)是 ( )。 A.李煜 B.柳永 C.蘇軾 D.李清照 解析 宋詞風(fēng)格有婉約、豪放之分,而蘇軾則是豪放詞風(fēng)的開創(chuàng)者。題干材料明顯反映 了詞風(fēng)由婉約轉(zhuǎn)向豪放,故C項(xiàng)符合題意。 答案 C 11.(10分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱;余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替;既替余以蕙纕兮,又申之以攬茞;亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔;…… ——屈原《離騷》 材料二 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。 ——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 材料三 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生! ——辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》 請(qǐng)回答: (1)以上三位人物是我國(guó)古代不同時(shí)期的著名詩人。請(qǐng)分別指出其文學(xué)作品的體裁。(3分) (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要指出屈原的詩歌體裁的主要文學(xué)特色和他的代表作。(3分) (3)從材料二、三看,李白與辛棄疾的詩詞表現(xiàn)了什么不同的時(shí)代特征?(4分) 解析 本題主要考查中國(guó)古代詩歌的有關(guān)內(nèi)容。第(1)問通過材料本身的特點(diǎn)和作者就可 以作出判斷;第(2)問屈原詩歌的主要文學(xué)特色可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答;第(3)問文學(xué)是社 會(huì)的反映,不同的生活環(huán)境造就了兩人不同的詩風(fēng)。 答案 (1)屈原:楚辭;李白:唐詩;辛棄疾:宋詞。 (2)楚辭采用楚國(guó)方言,句式靈活,易于表達(dá)情感?!峨x騷》。 (3)李白的詩出現(xiàn)在繁榮、開放和文化多元的盛唐,體現(xiàn)了盛唐張揚(yáng)個(gè)性,蓬勃向上的時(shí)代精神。辛棄疾的詞體現(xiàn)了國(guó)家分裂,政府茍且偷安、外族侵?jǐn)_的特征,表達(dá)了渴望恢復(fù)中原的雄心和壯志未酬的悲憤。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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