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幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《整體與部分》(通用)

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《幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《整體與部分》(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《整體與部分》(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話(huà)語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人 幼兒園中班數(shù)

2、學(xué)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃《整體與部分》 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃《整體與部分》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)孩子進(jìn)行比較和判斷的能力,并試圖解釋試探性操作和判斷活動(dòng)中的整體和局部關(guān)系。來(lái)看看幼兒園中班的數(shù)學(xué)活動(dòng)。 《整體與部分》讓我們教課。 活動(dòng)目標(biāo): 1.對(duì)初步操作和判斷活動(dòng)中整體與部分之間關(guān)系的初步認(rèn)識(shí)。 2.培養(yǎng)幼兒進(jìn)行比較和判斷的能力。 3,喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),愿意參加各種作業(yè)游戲,培養(yǎng)反叛的思維。 4.培養(yǎng)孩子的觀察,判斷和動(dòng)手能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 大動(dòng)物雕像,繩索,紙(正方形,矩形),杯子里的水,幾個(gè)雕像等。 活動(dòng)程序: 一,七巧板 展示較大的動(dòng)物圖片,請(qǐng)觀察孩子的圖片,什么圖

3、案和特征。孩子說(shuō)。老師:現(xiàn)在讓我們來(lái)做一個(gè)游戲。老師將圖片切成小塊,并給四個(gè)孩子中的每一個(gè)小塊。請(qǐng)加入孩子們。問(wèn)小孩:您發(fā)現(xiàn)了什么?我們整理了一幅小圖,然后像原始圖一樣將其變成了一幅大圖。然后請(qǐng)四個(gè)孩子以最快的速度重新分組。 二,了解整體和部分 老師:如果我們從整體上看這張大圖,那么請(qǐng)孩子給這張小圖起個(gè)名字。 幼兒的名字(部分) 我們將這整個(gè)部分分為四個(gè)部分,然后將這四個(gè)部分合并為一個(gè)部分。 三,經(jīng)營(yíng)活動(dòng) 孩子們認(rèn)為游戲很有趣嗎?今天,老師已經(jīng)為您準(zhǔn)備了很多材料(繩,各種形狀的紙,杯子里的水)。您可以播放它,將它們分成幾個(gè)部分,然后將它們放在一起。您可以在玩耍時(shí)將它們分開(kāi)。將一小部

4、分與原始部分進(jìn)行比較,看看它們有何不同。 孩子在老師的指導(dǎo)下操作,讓孩子談?wù)撏娣?,然后比較整體和部分之間的差異。 老師總結(jié):整體大于他的每一小部分,每一小部分都比整體小。 四,游戲:找朋友 這里有很多畫(huà),孩子們看了一眼,發(fā)現(xiàn)了什么?有的缺角,有的只有一半,好看嗎?那我們?cè)撛趺崔k?其余的都在骰子中間。請(qǐng)孩子們仔細(xì)看看。您手中的圖片中的哪一部分被快速附加到您的繪畫(huà)上,以查看誰(shuí)在快速正確地戰(zhàn)斗。 小百科全書(shū):整體是指由具有內(nèi)部關(guān)系的部分組成的系統(tǒng)對(duì)象。每個(gè)組成部分必須具有內(nèi)在的關(guān)系或互補(bǔ)的功能,或具有共同的利益或協(xié)調(diào)的行動(dòng)。簡(jiǎn)而言之,這是有組織的事情。在正常情況下,“整體”具有一定的組成原

5、則,組織規(guī)則,組織結(jié)構(gòu),操作規(guī)則和操作順序。 你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話(huà)語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

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