三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元《土壤與生命》試題1 蘇教版.doc
《三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元《土壤與生命》試題1 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元《土壤與生命》試題1 蘇教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《土壤與生命》 一、填空 1、土壤固體中的大顆粒為( ?。械阮w粒為( ?。?,細(xì)小顆粒為( )。人們根據(jù)( ?。┑牟煌?,將土壤分為三類:( ?。┖刻貏e多的是( ),( ?。┖刻貏e多的是( ?。?。( ?。ā 。ā 。┤吆勘壤畈欢嗟氖牵ā 。? 2、土壤分為三層:( ?。ā 。ā 。┢渲校ā 。B(yǎng)分最豐富,( )養(yǎng)分少,( ?。┪挥谕寥浪槭碌淖畹讓?。 3、土壤中的細(xì)菌和小動(dòng)物將( ?。┓纸獬桑ā 。?,供植物生長(zhǎng)。1平方米約有( )個(gè)土壤動(dòng)物。這些土壤動(dòng)物有( ?。┓N。 4、蚯蚓被稱為“( )”和“( ?。薄? 5、表層土的養(yǎng)分來(lái)自( ?。?,它們別稱為( ?。?。( ?。┦侵参锷L(zhǎng)的必須肥料。( ?。┰蕉啵寥涝剑ā 。? 6、在富含腐殖質(zhì)的土壤生長(zhǎng)的植物( ?。┰谪汃さ耐寥乐猩L(zhǎng)的植物則( ?。?。 7、山上的土壤就比較( ?。藗兺ㄟ^(guò)( ?。﹣?lái)防止( )和保持( ?。X汃さ耐寥肋€可以通過(guò)( ?。┘右愿牧肌3S玫姆椒ㄓ校ā 。ā 。ā 。? 8土壤是覆蓋在( ?。┑囊环N( )物質(zhì)。它為植物提供了( ),為動(dòng)物提供了( ?。?,為人類提供了( ?。M寥朗牵ā 。┖停ā 。┕餐模ā 。?。 9、一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使( ?。┑耐寥溃ā 。┦ダ脙r(jià)值。 10、塑料垃圾被埋在土壤中,降低了土壤的( ?。瑫r(shí)也阻礙了( ?。┖蛯?duì)( )( ?。┑奈张c利用。 11、土壤由( ?。ā 。ā 。ā 。ā 。┑任镔|(zhì)組成。 二、判斷: 1、落葉在土壤里變成了肥料。( ?。 ?、所有的土壤都適合莊稼的生長(zhǎng)。( ?。? 3、含沙量越多的土壤,滲水越快。( ?。 ?、任何物質(zhì)在土壤中都能變成腐殖質(zhì)。( ?。? 三、實(shí)驗(yàn)一:了解土壤的蓄水功能。 實(shí)驗(yàn)材料:土堆、草皮、水壺 實(shí)驗(yàn)條件:1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一樣; 2、變化的量是一個(gè)有草皮,一個(gè)無(wú)草皮。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:保護(hù)植被就是保護(hù)( ?。?。 五、比較黏土、壤土的滲水和含水性。 名稱和分類 沙土 黏土 壤土 滲水性 含水性 適合生長(zhǎng)的植物 六、人類土壤的破壞活動(dòng)有哪些?你有什么解決的辦法? 答: 七、舉出人類和動(dòng)植物離不開(kāi)土壤的事例(最少寫(xiě)5個(gè))。 答: 八、具體說(shuō)說(shuō)蚯蚓在腐殖質(zhì)形成過(guò)程中的作用。 答: 江蘇教育出版社 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》第一單元 《土壤與生命》 答案 一、填空 1、土壤固體中的大顆粒為(沙粒),中等顆粒為(粉粒),細(xì)小顆粒為(黏粒)。人們根據(jù)(三種土粒含量)的不同,將土壤分為三類:(沙粒)含量特別多的是(沙土),(黏粒)含量特別多的是(黏土)。(沙粒)(黏粒)(粉粒)三者含比例差不多的是(壤土)。 2、土壤分為三層:(表層)(下層)(巖石層)其中(表層土壤)養(yǎng)分最豐富,(下層土)養(yǎng)分少,(巖石層)位于土壤碎石之下的最底層。 3、土壤中的細(xì)菌和小動(dòng)物將(生物遺體)分解成(腐殖質(zhì)),供植物生長(zhǎng)。在普通樹(shù)林里,1平方米約有(5萬(wàn))個(gè)土壤動(dòng)物。這些土壤動(dòng)物有(1000)種。 4、蚯蚓被稱為“(土壤天然的犁)”和“(改良土壤的能手)”。 5、表層土的養(yǎng)分來(lái)自(腐爛的動(dòng)植物遺體),它們別稱為(腐殖質(zhì))。(腐殖質(zhì))是植物生長(zhǎng)的必須肥料。(腐殖質(zhì))越多,土壤越(肥沃)。 6、在富含腐殖質(zhì)的土壤生長(zhǎng)的植物(茁壯且呈綠色)在貧瘠的土壤中生長(zhǎng)的植物則(細(xì)弱、柔軟且枯黃)。 7、山上的土壤就比較(貧瘠)人們通過(guò)(修筑水平梯田)來(lái)防止(水土流失)和保持(土壤肥力)。貧瘠的土還可以通過(guò)(增加腐殖質(zhì)的方法)加以改良。常用的方法有(種植綠肥)、(收集落葉)、(糞便漚肥)。 8土壤是覆蓋在(地球表面)的一層(疏松)物質(zhì)。它為植物提供了(養(yǎng)料、水分),為動(dòng)物提供了(生存的棲息地),為人類提供了(住所和制作物品的原料)。土壤是(人類)和(動(dòng)植物)共同的(家園)。 9、一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使(1平方米)的土壤(永久)失去利用價(jià)值。 10、塑料垃圾被埋在土壤中,降低了土壤的(透氣性),同時(shí)也阻礙了(植物根系的發(fā)育)和對(duì)(水分)(養(yǎng)分)的吸收與利用。 11、土壤由(落葉)(樹(shù)根)(沙粒)(沙粒)(黏粒)等物質(zhì)組成。 二、判斷: 1、落葉在土壤里變成了肥料。(√) 2、所有的土壤都適合莊稼的生長(zhǎng)。() 3、含沙量越多的土壤,滲水越快。(√) 4、任何物質(zhì)在土壤中都能變成腐殖質(zhì)。() 三、實(shí)驗(yàn)一:了解土壤的蓄水功能。 實(shí)驗(yàn)材料:土堆、草皮、水壺 實(shí)驗(yàn)條件:1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一樣; 2、變化的量是一個(gè)有草皮,一個(gè)無(wú)草皮。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:保護(hù)植被就是保護(hù)(環(huán)境) 五、比較黏土、壤土的滲水和含水性。 名稱和分類 沙土 黏土 壤土 滲水性 良 不 好 含水性 差 差 好 適合生長(zhǎng)的植物 適合少數(shù)植物生長(zhǎng) 不 適合 六、人類土壤的破壞活動(dòng)有哪些?你有什么解決的辦法? 答:噴灑農(nóng)藥、亂扔垃圾、開(kāi)窖燒磚、亂燒秸桿、亂折花草、隨地吐痰、隨地便溺。 七、舉出人類和動(dòng)植物離不開(kāi)土壤的事例(最少寫(xiě)5個(gè))。 答:房屋、穿衣、吃飯、做巢、食物、棲息。 八、具體說(shuō)說(shuō)蚯蚓在腐殖質(zhì)形成過(guò)程中的作用。 答:蚯蚓幾乎能把土壤中的各種垃圾吃掉變成腐殖質(zhì)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 土壤與生命 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元土壤與生命試題1 蘇教版 三年級(jí) 科學(xué) 下冊(cè) 單元 土壤 生命 試題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2491893.html