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1、第六課 “我”和“我們” 6.1 集體生活邀請我教案 【學習目標】 情感態(tài)度價值觀目標:1.能學會尊重集體，熱愛集體，以集體的利益為重。 能力目標：能知道如何在集體中發(fā)揮作用，為集體做出更多的貢獻。 知識目標：能掌握集體的含義、個人和集體的力量以及集體的作用。 【教學設計】 圖片導入 師說：梁啟超曾說，人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立，同學們看看照片是誰 生答：... 師結(jié)：是我們溫馨有愛的7.15班這個集體，這個有愛的班集體。 師渡：那我們今天就一起來學習第六課第一框和集體生活邀請我。人生需要理想，指引我們前進，同樣課堂需要目標，本堂課的學習目標有以下三

2、點，我們來齊讀：1.能學會尊重集體，熱愛集體，以集體的利益為重。 2.能知道如何在集體中發(fā)揮作用，為集體做出更多的貢獻。 3.能掌握集體的含義、個人和集體的力量以及集體的作用。 二、合作探究 師說：有過哪些讓你印象深刻的集體？感受怎樣？ 生答： 師說：大到國家班，小到集體、學校、家庭，我們共同生活在集體中，度過人生一段美好的時光。 師問：究竟什么是集體呢？ 生答： 師結(jié)：1.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體 2.集體并不是成員的簡單相加，而是有共同 目標、分工明確的整體。 師渡：如果把每個人比作一滴水，匯聚在一起，才能形成滔滔不絕的江河 師問：在集體感

3、受的溫暖片段中 生答： 師結(jié)：愛是一個溫馨的字眼，周圍的每一個角落都充滿著愛，家庭的愛，學校的愛，社會的愛。在集體中，我們被認可、接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。 師渡：尤其是在為集體爭的榮譽之時 師說：說一說集體獲得的榮譽并談談獲得榮譽時你的感受。 生答： 師結(jié)：的確我們7.15班是如此的優(yōu)秀。榮譽感令我們驕傲，自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。學校和國家的榮譽。 師渡：千人同心則的千人之力，萬人異心則無一人之用 師說：請同學們觀看視頻并思考：集體的力量來源于哪里？ 生答： 師結(jié)：集體成員共同的目標和

4、團結(jié)協(xié) 師渡：體育課記錄的拔河比賽的視頻 師說：如果我們年級要進行拔河比賽，怎樣才能讓我們班贏得比賽？請你來出謀劃策 生答： 師渡：個人力量和集體力量的關(guān)系 師問：哪位同學來為我們大聲朗讀？ 生答： 師結(jié)：單絲不成線，獨木不成林，萬人操弓，共射一招，招無不中，集體的力量是強大的，強大在何處呢？以上情景說明集體有怎樣的力量？ 生答： 師結(jié)：集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。 師渡：正因為有這樣的力量，我們才能變得更加的優(yōu)秀，一滴水只有放進大海里才不會干涸，同樣我們的成長離不開國家這個集體，國家集體力量的強大。 師渡：當然我們的成長還離不開學校這個集體，不斷的發(fā)展，給我們提供支持，為我們保駕護航。 師渡：當然我們的發(fā)展還離不開溫馨有愛的班集體，離不開 老師同學的關(guān)愛與照顧。 師問：身為班集體的一員，你能為班集體做些什么呢？ 生答： 師渡：希望同學們落實到具體行動當中來，言行一致，讓我們一同和集體變得更加的優(yōu)秀。齊唱班歌。 課堂小結(jié)