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1、xx年X月X日
中學(xué)2xx年度工作總結(jié) - 學(xué)校工作總結(jié)
中學(xué)2xx年度工作總結(jié)
2xx年度,是我校各項工作上臺階大發(fā)展的一年。本年度,在上級教育主管部門和校董事會的關(guān)懷指導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,在全校教職工的共同努力下,以“堅持依法治校,提升教師專業(yè)化水平,加強學(xué)校文化建設(shè),注重社會評價”的辦學(xué)方向和“程序大于權(quán)利,過程重于結(jié)果”的管理理念為宗旨,堅持“讓校園充滿思想、情感和智慧”的辦學(xué)目標(biāo),繼續(xù)推進圍繞一個中心(教育教學(xué)工作)、提升兩個質(zhì)量(學(xué)生在校的生活質(zhì)量和教師在校的生命質(zhì)量)、實施三項工程(師德工程、優(yōu)秀教師工程和青年教師培養(yǎng)工程)、完善五項制度(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交心制
2、度、兼職督導(dǎo)員教學(xué)督導(dǎo)制度、優(yōu)秀教學(xué)評獎制度、學(xué)生信息反饋制度、考試質(zhì)量評估制度)和堅持“六個一”做法(每天讓學(xué)生自由支配一節(jié)課、每周召開一次主題班會、每半月組織一次課外興趣小組活動、每月由家長向?qū)W校反饋一次教育教學(xué)和管理方面的意見、每半學(xué)期開展一次教育教學(xué)工作的綜合評估、每學(xué)期舉辦一次中學(xué)生知識競賽活動)的工作框架,通過嚴(yán)格的管理和各項活動的有效開展,努力構(gòu)建學(xué)生成長的最佳環(huán)境,努力把校園變成孩子們學(xué)習(xí)的樂園,一切以學(xué)生發(fā)展為本,提升了學(xué)生在校的生活質(zhì)量。我們努力苦練內(nèi)功,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提升辦學(xué)品味,全校教職工和衷共濟,共同奮斗,在教育教學(xué)和學(xué)校軟、硬件建設(shè)等各個方面都取得了可喜的成績。
3、(一)、教育教學(xué)
(一)常規(guī)教學(xué)管理井然有條
(1)、實施教育教學(xué)管理的四個負(fù)責(zé),即以分管校長為首的年級部常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制、以年級部主任為首的教學(xué)實施負(fù)責(zé)制和以學(xué)科組長為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制,強化年級部的管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能,進一步加強了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動的管理力度。
(2)、按課程要求開足開齊各項課程,在加強課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時,積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動,開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會實踐活動,成立有關(guān)社團組織。
(3)、堅持常規(guī)工作制度化,常規(guī)活動定期化,各項工作有預(yù)案,各處室、各年級部、各備課組在學(xué)期初制定切實可行
4、的工作計劃,并按計劃開展工作,安排活動。
(4)、以教學(xué)工作為中心,以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識,包括教學(xué)目標(biāo)意識、面向全體意識、反饋矯正意識、教學(xué)情感意識、學(xué)法指導(dǎo)意識,引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí),進一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
(5)、進一步加強了教育教學(xué)過程的督查力度,建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道,家長委員會、家長座談會、學(xué)生座談會、校長信箱、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、教室日志、每月家長意見反饋表、學(xué)生對教師滿意程度調(diào)查表、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋,努力提高廣大教師的師德師藝水平。
(6)、加強對外聯(lián)系,迎接了省
5、、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo),接待了市直及有關(guān)縣區(qū)近十所兄弟學(xué)校的參觀考察,承辦了多項省、市級有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動,圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。
(二)順利完成了初一招生電腦搖號工作
(三)學(xué)生思想道德教育富有成效
我們始終堅持以德育為核心,認(rèn)真研究新課程背景下思想道德教育工作的新特點,不斷追求德育工作的特色性、時代性,抓引導(dǎo),充分發(fā)揮班隊教育的主渠道作用;抓活動,拓展思想道德教育的有效載體,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),讓德育教育滲透到課程改革中,滲透到學(xué)科教學(xué)中,滲透到學(xué)生日常交往活動中,以養(yǎng)成教育為抓手,健全德育工作的規(guī)范,強化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),開展豐富多彩的主題教育活動。如學(xué)雷鋒活動,文明周活動,安全月活動,愛國主義讀書教育活動,校園的凈化、美化和文明化活動,愛心捐助活動,舉辦校運會、校園文化節(jié)和各種展覽演講比賽等,取得了良好的成效。我們的德育工作經(jīng)驗在全市加強未成年人思想道德建設(shè)工作座談會上交流并獲好評。