《2019-2020年高中語文練案15拿來主義1新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語文練案15拿來主義1新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語文練案15拿來主義1新人教版 一、夯實語言基礎(chǔ)(33分) 1．下列詞語中字形及加點字的注音完全正確的一項是(3分)(　C　) A．展覽(lǎn 發(fā)掘(ju 禮尚往來 售完既止 B．緣故(yun) 冠冕(guān) 殘羹冷灸 佳節(jié)大典 C．孱頭(cn) 腦髓(suǐ) 勃然大怒 磕頭賀喜 D．羨慕(xin) 吝嗇(sh) 欣然接受 摩登女郎 【解析】　A項，“售完既止”應(yīng)為“售完即止”；B項，“殘羹冷灸”應(yīng)為“殘羹冷炙”；D項，“吝嗇”中的“嗇”應(yīng)讀“s”。 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(3分)(　D　) A．糟粕　女婿　淵源　殘羹冷灸 B．撕碎　遵循　惶恐　禮上往來 C．罪孽　時髦　存膏　人才倍出 D．魚鰭　摩登　羨慕　走投無路 【解析】　A“殘羹冷灸”應(yīng)為“殘羹冷炙”，“炙”在這里的意思是烤肉，而“灸”是中醫(yī)的一種治療方法，如“針灸”。B“禮上往來”應(yīng)為“禮尚往來”，“尚”的意思是崇尚、重視。C“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”，“輩出”的意思是一批一批地連續(xù)出現(xiàn)。 3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(3分)(　C　) 人腦一旦生銹， __①__有童話般的電腦問世，__②__無法寫出好的作品來。 __③__先進的電腦，也接受人腦的信號制約；人腦 __④__停滯不前，作為一個作家來說，__⑤__意味藝術(shù)生命整體的枯竭與消亡——__⑥__你還活著，你還戴著作家這頂桂冠。 A．即使　也　　因為　如果　也　不管 B．雖然　還是　因為　只要　也　盡管 C．即使　也　　再　　如果　就　盡管 D．雖然　可是　就是　一旦　就　雖然 【解析】　第①②處前后是讓步假設(shè)關(guān)系，③處是讓步假設(shè)關(guān)系，④⑤處是假設(shè)關(guān)系，⑥處是倒裝的轉(zhuǎn)折關(guān)系。 4．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一組是(3分)(　A　) ①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員義不容辭的天職。 ②快餐文化充斥在我們的社會生活中，它對于面臨工作壓力大和個人空間日益狹小的現(xiàn)代人，有讓人心明眼亮的作用。 ③昨天，在學(xué)校男子籃球賽的最后一場比賽中，我們班代表隊在經(jīng)歷了匪夷所思的窘?jīng)r后及時調(diào)整，最終戰(zhàn)勝對手，獲得了冠軍。 ④從去年春節(jié)開始，派發(fā)微信紅包已成為親友間節(jié)日的新問候方式，可以說大快人心。 ⑤李克強總理在國務(wù)院常務(wù)會議上表示，國務(wù)院絕不會發(fā)空頭文件，為官也絕不能尸位素餐。 ⑥隨著4G時代的到來，國產(chǎn)智能手機紛紛登堂入室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中興和小米等品牌手機在全球市場已占有三分之一的份額。 A．①③⑤ 　　B．②④⑤ C．②③⑥ D．①③⑥ 【解析】　本題考查詞語成語的運用。① 義不容辭：道義上不容許推辭。 符合語境。②心明眼亮：形容洞察事物，明辨是非。 不合語境。③匪夷所思：指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的。 符合語境。④大快人心：指壞人受到懲戒或打擊，使大家非常痛快。不合語境。⑤尸位素餐：空占著職位而不做事，白吃飯。⑥登堂入室：比喻學(xué)問技藝由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。 5．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)(　B　) A．頭皮是一個不斷進行新陳代謝的系統(tǒng)，皮脂腺無時無刻都在分泌油脂，給予頭屑真菌適合繁殖的“溫床”，這也是很多去屑產(chǎn)品無法長效去屑的原因。 B．作為社會生產(chǎn)、生活方式的寫照，文化承載著一個民族的歷史和精氣神，是這個民族凝聚力、團結(jié)力和創(chuàng)造力的象征，是這個民族的思想歸宿和價值依托。 C．全國各地首輪公務(wù)員基本工資標準調(diào)整已于xx6月底完成，接下來按照相關(guān)制度規(guī)定，需要盡快建立工資標準的正常調(diào)整機能。 D．在信息時代核威懾條件下，未來國與國之間的戰(zhàn)爭必將是海、陸、空、電、網(wǎng)一體化的新型戰(zhàn)爭，而在這神秘的戰(zhàn)爭空間，國家意志將充分地得到體現(xiàn)。 【解析】　本題考查語病。先抓典型的語病標志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。A項，不合邏輯，“無時無刻”一般與“不”連用，表達“每時每刻都”的意思；C項，搭配不當，將“機能”改為“機制”；D項，語序不當，“充分地得到體現(xiàn)”應(yīng)改為“得到充分地體現(xiàn)”。 6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(　B　) 大師遺留下的巨大精神財富，________，________，________，________。________。勇敢地承擔起他們未盡的責(zé)任，這將是我們對大師最好的緬懷與紀念。 ①只聞大師之名，不讀大師之書，將是我們這個時代的悲哀 ②比之大師孤獨的“存在”，更有意義的乃是其智慧成果適時轉(zhuǎn)化為普世價值 ③不應(yīng)該從此成為塵封的歷史 ④以此推動我們的民族、文明一路前行 ⑤而必須經(jīng)由我們之手推廣普及、弘揚傳承 A．⑤①④②③ B．③⑤②④① C．③①②⑤④ D．⑤③②④① 【解析】?、叟c⑤對比，④“以此”一詞銜接②，所以④在②之后。 7．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分) 1937年，毛澤東在陜北公學(xué)紀念魯迅逝世一周年的演講中說：“魯迅在中國的價值，據(jù)我看要算是中國的第一等圣人，孔子是封建社會的圣人，__①__?！蓖醺蝗氏壬鷮Υ俗髁霜毜降姆治觯J為毛澤東同志之所以視魯迅為現(xiàn)代中國的圣人，是從魯迅思想對于中華民族及其精神發(fā)展的實際意義進行評價的，而魯迅之所以成為中國現(xiàn)代史上最偉大的思想家，__②__ 。這個精神素質(zhì)便使他徹底擺脫了傳統(tǒng)的奴隸性格，__③__ ，成為現(xiàn)代中國的精神旗幟。 答：①魯迅是新中國的圣人(或：魯迅是現(xiàn)代中國的圣人)；②是因為他具有強烈的批判精神(或：原因在于他具有斗爭精神)；③具有真正獨立的思想個性(或自由意志)。 8．閱讀下面三個文段，按要求回答問題。(3分) ①魯迅先生說：“無論什么事，如果連續(xù)搜集材料，積之十年，總可以成為一個學(xué)者?！? ②歌德在談到積累材料時說：“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最后，他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金?！? ③一位歷史學(xué)教授曾給學(xué)生講：“如果你能收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威?！? 上面三個文段都講到了材料積累的重要性，但又各有側(cè)重。 請分別回答： ①魯迅側(cè)重的是__積累要長期堅持。__ ②歌德側(cè)重的是__要積累有價值的材料。__ ③歷史學(xué)教授側(cè)重的是__要多積、廣積材料。__ 【解析】　本題考查對文段大意的把握。能從作者的論述中提煉出觀點，也是一種基本的閱讀能力。文段①中要注意“連續(xù)”、“十年”等字眼，文段②中要注意“有價值的銀幣和銅幣”，文段③中要注意“兩萬張”這個數(shù)據(jù)。 9．仿照下面的示例，另寫兩個句子。(6分) 如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生；如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生；________________________________________________________________________， ________________________________________________________________________， ________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________， ________________________________________________________________________， ________________________________________________________________________。 【答案】　如果說生命是一棵樹，那么時間則是一片片綠葉，充實著人生；_如果說生命是一扇門，那么時間則是一把鑰匙，開啟著人生；_如果說生命是一杯咖啡，那么時間則是一袋佐料，調(diào)味著人生；_如果說生命是一場戲，那么時間則是無名主人公，演繹著人生；如果說生命是一幅畫，那么時間則是調(diào)色盤，渲染著人生；_如果說生命是一匹快馬，那么時間則是一塊綠地，承受著人生；_如果說生命是一塊綠地，那么時間則是一場春雨，滋潤著人生。_(寫出其中兩句即可) 二、提高閱讀能力(17分) 閱讀文本選段，完成10～13題。 譬如罷，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功(姑且讓我這么說說罷)，得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿來”！但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物?！澳脕碇髁x”者是全不這樣的。 他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿刺伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。 總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。 10．第8段中，魯迅先生用“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”三個形象，尖銳而生動地批判了對待文化遺產(chǎn)的三種錯誤態(tài)度，請說說他們的態(tài)度各是怎樣的。(6分) 答：對待文化遺產(chǎn)的三種錯誤態(tài)度是：①不敢接受；②全盤否定；③全盤吸收。 11．對第二段中畫線句子理解正確的一項是(3分)(　C　) A．魚翅是貴重食品，來之不易，用它來宴大賓未免可惜。 B．用魚翅宴大賓，過于招搖，會造成不良影響。 C．不要用拿來的貴重文化遺產(chǎn)擺闊氣、裝門面。 D．窮青年用魚翅宴大賓是不可能的。 【解析】　A、D太拘泥于魚翅的本義，B側(cè)重談不良影響。 12．對第三段畫線句子理解有誤的一項是(3分)(　D　) A．強調(diào)了實行拿來主義的重要性。 B．強調(diào)了批判繼承文化遺產(chǎn)的重要性。 C．強調(diào)了實行拿來主義對產(chǎn)生新人與創(chuàng)立新文藝的重要性。 D．強調(diào)了新人的產(chǎn)生對實行拿來主義的重要性。 【解析】　分析畫線句我們可以發(fā)現(xiàn)：“沒有……不能……”、“沒有……不能……”，用雙重否定強調(diào)，強調(diào)了“拿來”的重要性，而不是強調(diào)“新人”的重要性。 13．如何理解“沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝”這句話的內(nèi)涵？(5分) 答：這句話揭示了繼承文化遺產(chǎn)的意義。強調(diào)實行“拿來主義”對于改造民族素質(zhì)和建設(shè)民族文化的重要性和緊迫性。其中特別提到“人不能自成為新人”，顯示了作者認為首要的是改造民族精神和提高民族文化素質(zhì)的真知灼見。