《二年級數(shù)學(xué)下冊 九 加減法 整十?dāng)?shù)加減教案2 冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級數(shù)學(xué)下冊 九 加減法 整十?dāng)?shù)加減教案2 冀教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

九、加減法　整十?dāng)?shù)加減2 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 掌握整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)和相應(yīng)減法的口算方法，并能熟練地進行口算。 過程與方法： 經(jīng)歷自主嘗試整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)和相應(yīng)減法的口算過程。 情感態(tài)度與價值觀： 積極主動地參與數(shù)學(xué)活動，體驗算法多樣化。 教學(xué)方案： 一、創(chuàng)設(shè)情境 讓學(xué)生觀察情景圖，交流發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息。 二、自主探索 （1）提出問題，讓學(xué)生思考并解答“一共有多少棵樹”。 （2）組織學(xué)生交流。 加法 蘋果樹有80棵，梨樹有70棵，問蘋果樹和梨樹一共有多少棵？ 學(xué)生試算： 80+70=150 答：蘋果樹和梨樹一共有150棵。 減法 根據(jù)上面的情景圖接著提問題：“一共有150棵果樹，其中有80棵蘋果樹，其它是梨樹，梨樹有多少棵？ 學(xué)生試算，150-80=70 答：梨樹有70棵。 教師指導(dǎo)。 學(xué)生間交流。 三、課堂練習(xí) 第一題，讓學(xué)生理解表中“合計”的含義，然后計算填表。 第二題，學(xué)生獨立完成。 四、小結(jié)： 這節(jié)課你學(xué)會了什么新知識？ 板書設(shè)計： 整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)減法 80+70=150（棵） 150-80=70（棵） 想：（1）8個加7個十得15個十，是150， （2）80加20得100，再加50得150。 想：（1）15個十減8個十得7個十，是70， （2）100減80得20，再加50得70