2019秋一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第四單元《上學(xué)歌》教案 蘇少版.doc
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上學(xué)歌 教學(xué)內(nèi)容: 1.學(xué)唱歌曲《上學(xué)歌》 2.歌表演《上學(xué)歌》 教學(xué)目標(biāo): 1、熟悉學(xué)生情況,建立課堂常規(guī)。 2、通過(guò)學(xué)唱《上學(xué)歌》,培養(yǎng)學(xué)生聽音樂(lè)與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng),表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)唱歌曲,并感受到歌曲愉快的情緒,能通過(guò)演唱表現(xiàn)出歌曲的情緒。 教學(xué)難點(diǎn): 感受樂(lè)曲情緒,能自編動(dòng)作表現(xiàn)出音樂(lè)的情緒。 教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶 教學(xué)過(guò)程: 一、律動(dòng) 1.學(xué)生演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》調(diào)整坐姿 2.師生問(wèn)好 二、學(xué)唱歌曲《上學(xué)歌》 1、 師:小朋友,我們現(xiàn)在是一名一年級(jí)的小學(xué)生了,當(dāng)我們背著書包高高興興上學(xué)時(shí),心里是怎么想的? 2、 教師有表情的范唱,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 提問(wèn):①這首歌好聽嗎? ② 你聽到了什么? 3、學(xué)生讀歌詞 4、教師第二次范唱,幫助學(xué)生理解歌詞內(nèi)容。 5、多媒體課件視頻播放歌曲,學(xué)生熟悉曲調(diào)。 6、用聽唱法教唱《上學(xué)歌》 ①學(xué)生隨著琴聲有表情地跟著老師輕生演唱。 ②師生對(duì)唱 ③集體唱 要求:不喊叫、不聳肩、不左右搖擺。 三、歌表演 1、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)作 2、請(qǐng)同學(xué)根據(jù)歌詞給歌曲編舞蹈,邊唱邊跳,看誰(shuí)表演的好。 3、集體表演動(dòng)作 4、邊唱邊表演 5、畫一畫“上學(xué)的路上” 6、唱歌展示畫 四、課外拓展并小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了歌曲“上學(xué)歌”,同學(xué)們有什么收獲?我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?(好好學(xué)習(xí);長(zhǎng)大立功勞;養(yǎng)成良好習(xí)慣;熱愛學(xué)習(xí)等)希望同學(xué)們今后向歌曲唱的那樣好好學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng),將來(lái)為祖國(guó)為人民立功勞。 五、集體演唱《上學(xué)歌》下課- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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