2019-2020年高考物理 36電磁感應(yīng)與電路精解分析.doc
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2019-2020年高考物理 36電磁感應(yīng)與電路精解分析 高頻考點:電磁感應(yīng)與電路綜合 動態(tài)發(fā)布:xx全國理綜第23題、xx重慶理綜卷第23題、xx重慶理綜第23題 命題規(guī)律:電磁感應(yīng)與電路綜合是高考考查的重點和熱點,考查電磁感應(yīng)與電路綜合的試題可能為選擇題,也可能為計算題,難度中等。 命題分析 考查方式一 電磁感應(yīng)與電路綜合 【命題分析】:在電磁感應(yīng)中,切割磁感線的那部分導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,該部分導(dǎo)體或回路就是電源,其中的電流方向是由電源負(fù)極指向正極(電源內(nèi)部)。解決電磁感應(yīng)與電路綜合問題的基本方法是:首先明確其等效電路,然后根據(jù)電磁感應(yīng)定律和楞次定律或右手定則確定感應(yīng)電動勢的大小和方向,再根據(jù)電路的有關(guān)規(guī)律進(jìn)行綜合分析計算??疾殡姶鸥袘?yīng)與電路綜合的試題難度中等。 例1(xx全國理綜第23題)如圖,兩根足夠長的金屬導(dǎo)軌ab、cd豎直放置,導(dǎo)軌間距離為L1,電阻不計。在導(dǎo)軌上端并接兩個額定功率均為P、電阻均為R的小燈泡。整個系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與導(dǎo)軌所在平面垂直。現(xiàn)將一質(zhì)量為m、電阻可以忽略的金屬棒MN從圖示位置由靜止開始釋放。金屬棒下落過程中保持水平,且與導(dǎo)軌接觸良好。已知某時刻后兩燈泡保持正常發(fā)光。重力加速度為g。求: (1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大?。? (2)燈泡正常發(fā)光時導(dǎo)體棒的運(yùn)動速率。 【解析】(1)設(shè)小燈泡額定電流為I0,則有P=I02R 由題意,在金屬棒沿導(dǎo)軌豎直下落的某時刻后,小燈泡保持正常發(fā)光,流經(jīng)MN的電流為I=2 I0, 此時金屬棒MN所受的重力和安培力相等,下落的速度達(dá)到最大值,有mg=BIL 聯(lián)立解得B= (2)設(shè)燈泡正常發(fā)光時,導(dǎo)體棒的速率為v,由電磁感應(yīng)定律與歐姆定律得 E=BLv,E= I0R, 聯(lián)立解得v= (2)設(shè)電功率為P,則有P=U2/R。 (3)設(shè)電流強(qiáng)度為I,安培力為F,克服安培力做功為W。 由I=U/R,F=BIL,W=Fd,解得W=BLUd/R。 【點評】此題以可測速的跑步機(jī)測速原理切入,考查法拉第電磁感應(yīng)定律、電功率、安培力做功、歐姆定律等相關(guān)知識點。 例3(xx重慶理綜第23題)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實驗研究,實驗裝置的示意圖可用題圖表示,兩塊面積均為S的舉行金屬板,平行、正對、豎直地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行。地磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為B,河水的電阻率為ρ,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個金屬板上,忽略邊緣效應(yīng),求: (1) 該發(fā)電裝置的電動勢; (2) 通過電阻R的電流強(qiáng)度。 (3) 電阻R消耗的電功率。 【解析】(1)由法拉第電磁感應(yīng)定律,該發(fā)電裝置的電動勢E=Bdv。 (2)兩板間河水的電阻 r= 由閉合電路歐姆定律,有I=。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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