2019秋二年級數(shù)學上冊 3 第2節(jié)《4的乘法口訣》教學建議 （新版）冀教版.doc
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《4的乘法口訣》 教學目標： 1、在擺正方形的數(shù)學學習活動中，經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過程。 2、熟記4的乘法口訣，能用口訣進行計算。 3、在歸納口訣和編兒歌的過程中，初步體會總結歸納乘法口訣的方法。 ◆擺正方形 1、在教師的指導下擺小棒，小組同學分別擺出1個、2個、3個、4個正方形。 2、交流擺的結果和寫出的加法算式、乘法算式。 3、歸納4的乘法口訣?？梢韵刃〗M同學試著歸納口訣，然后交流，師生共同總結。 4、記憶口訣。先讓學生說一說每句口訣的意思，再鼓勵學生用自己的方法記憶口訣。 ◆練一練 第1題，對口練習?？赏肋M行，也可在同伴對練的基礎上，小組選代表對練，或男、女生選代表對練，以提高學生的興趣和積極性。 第2題，讓學生獨立完成后再進行交流，重點說一說用的是哪一句口訣。 第3題，讓學生獨立完成，關注計算的正確率。 ◆自主小天地 用編兒歌的形式讓學生在有趣的游戲中記憶口訣。先讓學生獨立完成，再讓學生說一說兒歌中用到了哪句乘法口訣。
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